مقاله اختلالات زبان و گفتار
طبقه بندی
در مورد طبقه بندی اختلالات زبان و گفتار و یا به طور کلی اختلالات ارتباطی نظریههای متفاوت وجود دارد. برخی از متخصصین معتقدند که لزومی بر طبقه بندی این اختلالات وجود ندارد. از این دیدگاه زبان در عمق وجود فرد ریشه دارد و یک اختلال زبان نمیتواند به خودی خود و به صورت مجزا وجود داشته باشد.
در این دسته از اختلالات یکی از ویژگیهای صدا که به کیفیت صدا ، آهنگ صدا و بلندی آن مربوط است آسیب میبیند بمی بیش از حد ، زیری بیش از حد و گرفتگی صدا و همچنین گفتار تو دماغی از اختلالات صدا هستند. برای درمان این دسته از اختلالات از روشهای بازپروری صدا استفاده میکنند.
اختلالات آهنگ بیان
در این دسته از اختلالات آهنگ و جریان گفتار دچار آسیب است. لکنت زبان و شتابان گویی از جمله اختلالات آهنگ بیان هستند.
لکنت زبان
یکی از ویژگیهای اساسی لکنت زبان تکرار صوتها و هجاهاست. مثلا فرد یک حرف یا بخشی از یک کلمه را به صورت مکرر و پشت سر هم در فاصله زمانی کوتاه تکرار میکند تا بتواند کلمه را بطور کامل ادا کند. لکنت زبان همچنین ممکن است با ایجاد فشار و وقفه در بیان یک حرف که معمولا اولین حرف یک کلمه است دیده شود. معمولا این نوع گفتار با ناراحتی و تنش روانی در فرد همراه میشود که میتواند به تداوم لکنت منجر شود. لکنت زبان معمولا قابل درمان است و با روشهایی چون درمان مبتنی بر تلقین و انحراف توجه ، درمان مبتنی بر تنشزدایی ، درمان مبتنی بر آهنگ گفتار ، درمان مبتنی بر تنبیه و تقویت ، درمان مبتنی بر نظریه سیبرنتیک ، روان درمانی ، دارو درمانی و گروه درمانی معالجه میشود.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی
شماره تماس : 09195145166
ایمیل :mohandesbartar@gmail.com
سایت :fileyar.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلاختلالات رفتاری کودکان و روشهای اصلاح وترمیم آن
گروه بندی براساس سن
دوره اول کودکی(تولد تا سه سالگی).واکنشهای رفتاری بیمار گونه کودکان در این دوره اکثراً از نوع واکنش های سایکوسوماتیک یا روان تنی می باشد.
1. اختلالات رفتاری دوره دوم کودکی(٤تا ٦سالگی):اختلالات رفتاری در این دوره بیشتر به صورت ترس٬ انواع عادات نامطلوب مانند جویدن ناخن ٬مکیدن انگشت یا اشیاء٬ شب ادراری٬پرخاشگری وتخریب اسباب بازیها یا لوازم منزل وگاه نیز به صورت بی اشتهایی٬بدخوابی ٬اختلالات گویایی ٬اشکال در روابط بین کودک وافراد خانواده مشخص می شود.اختلالات رفتاری این دوره بیشتر از نوع واکنشهای زود گذر تطابقی یا مقدمات نوروتیک است.
2. اختلالات رفتاری دورۀ سوم کودکی(7تا11سالگی): اختلالات رفتاری در این دوره بیشتر به صورت دروغگوئی٬ دزدی٬ امتناع از رفتن به مدرسه ٬اختلالات گویایی مانند لکنت زبان انواع تیک ها ( پرشهای بی اراده عضلانی) ٬گریه هاو خنده های بی دلیل وغیر عادی٬ تمارض ٬مشکلات تحصیلی ومانند آن است.
3. اختلالات رفتاری دورۀ نوجوانی(12تا14سالگی): اختلالات رفتاری در این دوره بیشتر در ارتباط با انجام تکالیف مدرسه و برآوردن توقعات وانتظارات تحصیلی از طرف معلم و والدین است. گاهی نیز در این دورۀ رفتار و اعمال غیر اجتماعی یا علائم سایکوپاتی(جنون آمیز)و همچنین سایکوزهای زود رس تظاهر می کند.
4. اختلالات رفتاری دورۀ بلوغ وجوانی(15تا20سالگی): اختلالات رفتاری در این دوره بیشتر در ارتباط با اختلاف سلیقه وعقیدۀ جوان با نحوۀ زندگی و ارزشهای والدین است. این اختلافات ممکنست بر سر مسائل جزئی و سطحی مانند: مدلباس و آرایش مو٬ چگونگی لباس پوشیدن ٬برنامه های تفریح و گذراندن اوقات فراغت ٬انتخاب معاشران٬ رشته تحصیلی و شغلی وگاه در مسائل عمیق تر و ریشه ای ترمانند: مذهب٬ اخلاق ٬سیاست و...باشد.این علائم گاهی به صورت رفتارهای سایکوتیک تظاهر می کند.
گروه بندی اختلالات رفتاری کودکان
توسط گروه ترویج روانپزشکی
گروه ترویج روانپزشکی در دسته بندی اختلالات رفتاری کودکان بیش از چهل دسته فرعی را شناسائی کرده است. گروههای اصلی این دسته بندی که براساس مفاهیم وفرآیندهای روانکاوی می باشد ٬ عبارتست از :
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی
شماره تماس : 09195145166
ایمیل :mohandesbartar@gmail.com
سایت :fileyar.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلاختلال نارسایی توجه بیش فعالی دربزرگسالان
اختلال نارسایی توجه بیش فعالی دربزرگسالان
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی
شماره تماس : 09195145166
ایمیل :mohandesbartar@gmail.com
سایت :fileyar.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپاورپوینت اختلال کم توجهی بیش فعالی
• • درمان اصول کلیدرمان و مشاوره به والدین و کودک توسط پزشک رفتار درمانی و شناخت درمانی. کودک خود در این نوع درمانها نقش مهمی را به عهده دارد. او باید مواظب رفتار خود باشد، نقش محوله را به خوبی ایفا کند، و رفتار خود را ثبت کند. در یک طرح کلی، اساس این روشهای درمانی بر راهبردهای تغییر رفتار نامطلوب استوار است. به نظر میرسد که ترکیب این روشهای درمانی با داروها بهترین نتایج را در کنترل علایم به همراه داشته باشد. در خانه یک محیط متناسب و محدودیتهای کاملاً مشخص برای رفتار کودک را در نظر بگیرید. ضمناً باید از روشهای تربیتی نیز به طور مداوم بهره گرفت. اگر احساس میکنید که نیاز به کمک از طرف افراد متخصص امر دارید مراجعه کنید. با معلم کودک تماس مستمر داشته باشید. اگر کودک در درس خود نیاز به کمک بیشتری دارد، امکان آن را فراهم کنید. داروهاپزشک شما شاید تصمیم بگیرد داروهایی مثل متیل فنیدات (ریتالین)، که ظاهراً اثر آرامشبخش در کودکان دچار این اختلال دارند، تجویز کند. این داروها اثرات جانبی ناخوشایندی دارند، از جمله: اختلال در خواب، افسردگی، سردرد، معده درد، بیاشتهایی، و کاهش رشد.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی
شماره تماس : 09195145166
ایمیل :mohandesbartar@gmail.com
سایت :fileyar.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلتحقیق اختلال کم توجهی ـ بیش فعالی
شرح بیماری اختلال کم توجهی ـ بیش فعالی عبارت است از یک نوع رفتار خاص در کودکان به طوری که این کودکان تنها میتوانند برای مدت کوتاهی روی یک موضوع خاص تمرکز کنند. ضمناً این کودکان گاهی حرکات و رفتار کنترل نشدهای را به طور ناگهانی از خود بروز میدهند. البته بیش فعالی میتواند وجود داشته باشد یا نداشته باشد. به نظر میرسد که این اختلال در اختلالات یادگیری نقش داشته باشد و تخمین زده میشود حدود 10%-5% کودکان مدرسهای گرفتار این اختلال باشند.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی
شماره تماس : 09195145166
ایمیل :mohandesbartar@gmail.com
سایت :fileyar.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل