مقاله دانشور

مقاله دانشور - مقاله دانشور

---

*مقاله دانشور*

دانشور رهایی جان انسان را مدنظر قرار داده است و رهایی جسم لازم وقوع آن است. گویی وی عجز آدمی را در بدل کردن سرنوشت تحمیلی به سرگذشت اختیاری دریافته است. بنابراین درصدد است در قالب داستانها انواع امکانات و چراغهای امید را– حتی اگر در افقهای دور باشد– ترسیم و تلقین کند تا قوه نامحدود مردمی سدهای یأس را بشکند و راه خود را باز کند. بدین ترتیب بدیهی می‌نماید که آل‌احمد مسؤولیت را از آن روشنفکران می‌داند، ولی دانشور آن را میان روشنفکران ومردم بخش می‌کند که وقتی پرچم از دست قهرمانی افتاد، مرد کوچه آن را بردارد و احساس قهرمانی کند.(13) 14- به نظر آل‌احمد بورژوازی با حیات ایرانی سازگار نیست. باید به زمین‌داری کلان بازگشت. دانشور بن‌بست بورژوازی را به همت مردم و کلید دین می‌گشاید. فریاد «یا حسین» مردم در تشییع جنازه یوسف راه جستن از تاریخ دینی است در واقعیات مشابه، به سوی مسیری که اراده مردم ایجاب کند. 15- در فرضیه‌پردازی‌های آل‌احمد دوگانگی‌هایی دیده می‌شود که برای رفع آنها نیازمند تفسیرها و تعیین مصداقهای جزئی و متفاوت هستیم، اما در آثار دانشور از این تناقضها خبری نیست. این تفاوتها اغلب به فروع نظریات، تئوری‌ها و به نحوه جامه عمل پوشاندن آنها مربوطند. تشابهات در برداشتها و سبکها در اصول عقاید، جهان‌بینی، ابزارهای کار، قالبهای سخن، تجربیات و مشاهدات، در میان این دو نویسنده شباهتهای بسیار و حتی یکسانی‌ها و در موارد قابل توجهی دانشور را تالی آل‌احمد می‌بینیم. مهم‌تر از همه اشتراک در علت غایی کوششهای طاقت فرسای مادی و معنوی است که قصد هر دو انتقال تفکر و احساس آزادی کامل انسان و خصوصاً ایرانی است از قید کلیه الزامات ممکن و محتملی که آدمی را به سوی تقیدها و تعبدهای استعماری می‌رانند. این تشابهات از حدود توارد و تصادف بسیار فراترند و قابل اغماض نیستند و قراین و شواهد نشان می‌دهند که دانشور علاوه بر اقتباسها و تأثرها، از تجربیات و مشاهدات آل‌احمد بهره‌ها برده است. این دو نویسنده– برخلاف جو عمومی حاکم بر عالم نویسندگان ایران که محصول مستقیم آشنایی با اروپای منهای کلیسا و منهای دخالت دین و اخلاق در امور سیاسی و اجتماعی و هنری و لزوم سمت‌گیری تجدد و اصالت هنر بود– نه تنها با مظاهر دین و نمایندگان آن سر ستیز ندارند، بلکه مذهب را لازمه حیات اجتماعی و پایگاه تحریکات و آزادی‌خواهی مردمی تلقی می‌کنند، زیرا «نود درصد مردم ایران مذهبی‌اند. اگر مذهب را از اینها بگیریم، هیچ پایگاهی برای حفظ اصالت خود ندارند و ناچار غرب‌زده می‌شوند» (آل احمد،1341: 103- 105). در سووشون، قهرمانی که کشته می‌شود، یوسف، مذهبی است. در عزای او قرآن می‌خوانند

قیمت فقط1,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : مهدی حیدری

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sellu.ir

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 14

قیمت : 1,000 تومان

حجم فایل : 27 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

جاوااسکریپت یک زبان اسکریپتی که بوسیلة مرورگر وب تفسیر یاintepret می شود

جاوااسکریپت - جاوااسکریپت یک زبان اسکریپتی که بوسیلة مرورگر وب تفسیر یاintepret می شود

---

جاوااسکریپت یک زبان اسکریپتی که بوسیلة مرورگر وب تفسیر یاintepret می شود. بطور گسترده در دنیای وب مورد استفاده قرار می گیرد.این زبان توسط شرکتNetscape به وجود آمد.در ابتدا نامش Live script بودکه بعدها با حمایت شرکت Sun به نام Java scriptدرآمد.بیشتر دستورات خود را ازجاوا گـرفته است. جاوااسکریپت دارای قابلیتهای زیادی است که در طول تحقیق ذکر شده است. فهرست مطالب چکیده ...............................................................................................5 1.جاوااسکریپت چیست؟ .............................................................................. 6 1ـ1. اصول اسکریپت نویسی در صفحات وب ................................................ .......6 2ـ1. اسکریپتها و برنامه ها ...........................................................................6 3ـ1. معرفی جاوااسکریپت ..........................................................................7 4ـ1. قابلیتهای جاوااسکریپت ........................................................................7 5ـ1.جاوااسکریپت در مقابل جاوا ...................................................................7 6ـ1.چگونه جاوااسکریپت در صفحات وب قرار میگیرد؟............................................8 2.خلق یک اسکریپت ................................................................................. ..8 1ـ2.ابزار اسکریپت نویسی ...........................................................................9 2ـ2.آغاز خلق اسکریپت .............................................................................9 3. بررسی قابلیتهای جاوااسکریپت .....................................................................9 1ـ3. زیباتر کردن صفحات وب به کمک جاوااسکریپت ..............................................10 1ـ1ـ3 .استفاده از نوار وضعیت ......................................................................10 2ـ3.کاربابرنامه های اتصالی ........................................................................10 4. برنامه های جاوااسکریپت چگونه کار میکنند. ......................................................11 1 ـ4. توابع درجاوااسکریپت .........................................................................11 2ـ4. اشیاءدر جاوااسکریپت .........................................................................13 1ـ2ـ4 . جاوااسکریپت از سه نوع شیء پشتیبانی می کند..........................................13 3ـ4.کنترل حوادث ...................................................................................13 4ـ4. مخفی کردن اسکریپتها از مرورگرهای قدیمی ...............................................14 5. استفاده از مقادیر و ذخیره سازی آن ...............................................................15 1 ـ 5. انتخاب نام برای متغییرها .....................................................................15 2ـ 5. تعیین مقدار برای متغییر ها. ...................................................................15 1ـ2ـ5. انواع اساسی داده ها در جاوااسکریپت ....................................................16 3ـ 5. انواع داده جاوااسکریپت.....................................................................16 6 . آرایه ها و رشته ها ..............................................................................16 1ـ6 .خلق یک شیء String...........................................................................17 7. بررسی و مقایسه متغییرها ........................................................................17 1ـ7 . دستورIf..........................................................................................17 2ـ7 . دستورEles......................................................................................18 8 . تکرار دستورات باکمک حلقه ها ....................................................................18 1ـ 8 . حلقه های For................................................................................18 2ـ 8 . حلقه هایWhile...............................................................................19 3ـ 8 . حلقه هایDo...while ........................................................................19 9. اشیاء درون ساخت مرورگر...........................................................................19 1ـ 9 . اشیاء چیستند؟ ...................................................................................19 1ـ 1ـ 9.خلق اشیاء .....................................................................................19 2ـ 9 . خاصیتهای اشیاء و مقادیر........................................................................20 3ـ 9 . گـرد کردن اعداد .............................................................................20 4ـ 9 . خلق اعداد تصادفی ...........................................................................21 5 ـ 9. کـار با تاریخها ................................................................................21 10 . مدل شیئی سند (DOM)..........................................................................21 1ـ 10 . درک مدل شیئی سند ........................................................................21 2ـ 10 . دسترسی به تاریخچه مرورگـر .............................................................22 11. خلق اشیاء اختصاصی ..............................................................................23 1ـ11 . استفاده از اشیاء برای ساده کردن اسکریپتها ...............................................23 2ـ11 . اختصاصی کردن اشیاء درون ساخت ........................................................24 12 . پنجره ها و زیر صفحه ها ..........................................................................24 1ـ 12 . کنترل پنجره ها با استفاده از اشیاء .........................................................24 2ـ12 . ایجاد وقفه های زمانی .....................................................................25 3ـ 12 . استفاده از اشیاء جاوا اسکریپت برای کار با زیر صفحه ها ...............................25 14. دریافت اطلاعات به کمک پرسشنامه ها .........................................................26 1ـ 14. اصول طراحی پرسشنامه ها درHTML ...............................................26 2ـ 14 . شیءfrom در جاوااسکریپت ...........................................................26 3ـ 14 . ورودیهای متن ...........................................................................26 4ـ 14 . ورودیهای چند خطی متن ...............................................................26 5ـ 14 . کـار با متن در پرسشنامه ها .............................................................26 6ـ14 . دکمه ها ....................................................................................27 7ـ 14 . مربعهای گـزینش .........................................................................27 8 ـ 14 . دکـمه های رادیوئی .....................................................................27 15 . تصاویر گـرافیکی و انیمیشن ....................................................................28 1ـ 15 . استفاده از جاوااسکریپت برای کار با نقشه های تصویری .................................28 2ـ 15 . تصاویر دینامیک در جاوااسکریپت .........................................................28 16 . اسکریپتهای فرامرور گری .........................................................................29 1ـ 16 . دریافت اطلاعات مرورگر ....................................................................29 2ـ 16 . حل مشکل ناسازگاری مرورگرها ...........................................................29 3ـ 16 . خلق یک صفحه چند منظوره ...............................................................29 4ـ16 . هدایت کاربران به صفحات وب .............................................................29 5ـ16 . خلق یک صفحه چند منظوره ..............................................................29 17 . کـار با شیوه نامه ها ..............................................................................30 1ـ 17 . معرفیHTML دینامیک ..................................................................30 2ـ 17 . شیوه و ظاهرصفحات ........................................................................31 3ـ17 . تعریف و استفاده از شیوه هایCSS .........................................................31 4ـ 17 . تنظیم مکـان متن ............................................................................31 5ـ 17 . تغییر رنگ و تصاویر زمینه ....................................................................32 6ـ 17 . کـار با فوتنهـا ...............................................................................32 7ـ 17 . کنترل شیوه ها بکمک جاوااسکریپت .........................................................32 18 . استفاده از لایه ها برای خلق صفحات دینامیک ...................................................33 1ـ 18 . لایه ها چگونه کار میکنند؟ ...................................................................33 2ـ 18 . دو استاندارد برای خلق لایه ها ..............................................................33 3ـ 18 . خلق لایه های CSS ........................................................................34 4ـ 18 . تعریف خواص لایه ها ........................................................................34 19 . استفاده از جاوااسکریپت برای توسعه یک سایت وب .............................................34 1ـ 19 . خلق سند HTML ...........................................................................34 2ـ 19 . استفاده از لیستهای بازشونده برای تسهیل هدایت کاربران .................................35 3ـ 19 . خلق دستوراتHTML ،وایجاد ساختارداده ای ...........................................35 4ـ 19 . افزودن توضیحاتی در مورد پیوندها ........................................................36 5ـ 19 . استفاده از پیوندهای گـرافیکی ............................................................36 20 . نتیجه ..............................................................................................37 21 . خلاصه .............................................................................................38 22 . فهرست منابع .....................................................................................39

قیمت فقط6,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : مهدی حیدری

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sellu.ir

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 45

قیمت : 6,000 تومان

حجم فایل : 89 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال 7 تا 9 ساله کرج در ارتباطات خانوادگی

تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال 7 تا 9 ساله کرج در ارتباطات خانوادگی - در بین تست های متداول شخصیت که معمولاً در مراکز روانشناختی ، روانپزشکی به کار بسته می‌شوند تست ترسیم خانواده از جایگاه خاصی برخوردار است

---

خلاصه :
در بین تست های متداول شخصیت که معمولاً در مراکز روانشناختی ، روانپزشکی به کار بسته می‌شوند تست ترسیم خانواده از جایگاه خاصی برخوردار است .
3 دلیل برای این اهمیت وجود دارد : نخست آنکه اجرای آن سریع و آسان است ، دوم آنکه ، به منزله شیوة بیان خیالپردازی و خلاقیت کودک ، بهتر از هر تست دیگر می توان محتوای عمیق شخصیت را ، که بر اساس وارسی مستقیم دست یافتنی نیست ، منعکس کند و سوم بدلیل اینکه اغلب اختلالات روانشناختی سازشی تابع تعارض های روانی کودکانه اند (تعارض های ناشی از رقابت برادرانه و تعارض های ادیپی) ، شیوه ای که یک کودک بر اساس آن خود را در قلب خانوادة منتخب قرار می دهد ، ما را به عمق مسائل و مشکلات وی هدایت می کند (کرمن-1381)
تحقیقات قبلی تا حد زیادی مؤید فرافکنی کودک در تست ترسیم خانواده است که البته با بررسی محتوا می توان به کشف و تحلیل آنچه در ذهن کودک است نائل آمد .
در این تحقیق سعی شده است که بار دیگر به بررسی ارزش تشخیصی این آزمون پرداخته شود و آن را در یک نمونه ای از یک جامعه اجرا و با مصاحبه ای که با کودک و خانواده اش صورت پذیرفته مقایسه نمود .
یافته های این پژوهش در اکثر فرضیات مؤید این است که تا حد زیادی می توان بر این تستها اعتبار کرد علی الخصوص به ارزنده سازی و نا ارزنده سازی افراد در این تست باید توجه نمود . ولی در خصوص ترغیب ترسیم و اهمیت این ترتیب باید گفت عوامل مختلف می تواند این حالات را تغییر دهد که باید در ضمن درک دلایل آن به قضاوت پرداخت .

در ضمن اینکه می توان تا حدی بر این نقاشی ها اعتبار کرد ولی از این آزمون می توان بعنوان ابزاری بالینی برای تسهیل گفتگو با فرد استفاده کرد و لذا انجام آزمون فرافکنی می تواند در یک مصاحبة بالینی اولیه به «شکستن یخ» رابطه کمک کند ، و چارچوب مناسبی برای انجام گفتگوی اولیه فراهم آورد .
فهرست مطالب عنوان صفحه الف)فصل اول : طرح تحقیق (کلیات) 1 ب)فصل دوم : مروری بر ادبیات موضوع (Literature Review) 28 ج)فصل سوم : آشنائی با قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری) 43 د)فصل چهارم : روش تحقیق 45 هـ)فصل پنجم : یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها 49 و)فصل ششم : خلاصه تحقیق و پیشنهادها 65 پیوستها 69 عنوان صفحه فصل اول : 1-مقدمه 2 (کلیات) 2-بیان مسئله 4 3-تاریخچه و سابقه موضوع 5 4-اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق16 5-اهداف تحقیق 18 6-چهارچوب نظری تحقیق 20 7-مدل تحلیلی تحقیق 23 8-فرضیه های تحقیق 24 9-روش تحقیق 27 10-قلمرو مکانی تحقیق 27 11-قلمرو زمانی تحقیق 27 12-روش نمونه گیری 27 13-ابزارهای گردآوری داده ها 27 14-روش تجزیه و تحلیل 27 فصل دوم : اطلاعاتی در خصوص پیشینة موضوع و تحقیقات انجام شده 28 (مروری بر ادبیات موضوع) فصل سوم : آشنایی با قلمرو مکانی تحقیق 43 (قلمروی مکانی تحقیق) فصل چهارم : آشنایی با روش تحقیق در این پایان نامه 45 (روش تحقیق) فصل پنجم : تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق 49 (تجزیه و تحلیل) فصل ششم : خلاصه تحقیق ، پیشنهادها و پیوستها 65

قیمت فقط9,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : مهدی حیدری

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sellu.ir

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 92

قیمت : 9,000 تومان

حجم فایل : 359 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

تفسیر سوره والعادیات

تفسیر سوره والعادیات - تفسیر نمونه جلد 27 صفحه 235 َسوره والعادیات ََمقدمه این سوره در مدینه نازل شده و داراى 11 آیه است ________________________________________ تفسیر نمونه جلد 27 صفحه 236 محتوى و فضیلت سوره و العادیات در اینکه این سوره در مکه نازل شده است یا در مدینه ؟ در میان مفسران سخت گفتگو است ، بسیارى آن را مکى شمرده اند، در حالى که جمعى آن را مدنى مى دان

---

تفسیر سوره والعادیات

تفسیر نمونه جلد 27 صفحه 235

َسوره والعادیات ََمقدمه این سوره در مدینه نازل شده و داراى 11 آیه است



تفسیر نمونه جلد 27 صفحه 236
محتوى و فضیلت سوره و العادیات : در اینکه این سوره در مکه نازل شده است یا در مدینه ؟ در میان مفسران سخت گفتگو است ، بسیارى آن را مکى شمرده اند، در حالى که جمعى آن را مدنى مى دانند. کوتاه بودن مقطع آیات ، و تکیه بر سوگندها، و همچنین تکیه بر مساءله معاد قرائنى است که مکى بودن سوره را تاءیید مى کند. ولى از سوى دیگر مضمون سوگندهاى این سوره که تناسب زیادى با مسائل جهاد دارد - چنانکه انشاء الله مشروحا بیان خواهد شد - و همچنین روایاتى که مى گوید این سوره بعد از جنگ ((ذات السلاسل )) نازل شده است . (جنگى که در سال هشتم هجرت واقع شد و در آن گروه کثیرى از کفار به اسارت درآمدند، و آنها را با طنابها محکم بستند و لذا آن را ذات السلاسل نامیده اند و شرح آن در تفسیر آیات به خواست خدا خواهد آمد) گواه بر مدنى بودن این سوره است ، حتى اگر سوگندهاى آغاز این سوره را ناظر به حرکت حجاج به سوى منى و مشعر بدانیم نیز تناسب با مدینه دارد. درست است که مراسم حج با اکثر شاخ و برگهایش در میان عرب جاهلى نیز - به خاطر اقتدا به سنت ابراهیم - رواج داشت ولى آنها چنان با خرافات آمیخته شده بود که بعید به نظر مى رسد قرآن به آن سوگند یاد کرده باشد.

قیمت فقط1,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :payfile.org

مشخصات فایل

فرمت : docx

تعداد صفحات : 24

قیمت : 1,000 تومان

حجم فایل : 20 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

پایان نامه تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال 7 تا 9 ساله کرج در ارتباطات خانوادگی

پایان نامه تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال 7 تا 9 ساله کرج در ارتباطات خانوادگی - در بین تست های متداول شخصیت که معمولاً در مراکز روانشناختی ، روانپزشکی به کار بسته می‌شوند تست ترسیم خانواده از جایگاه خاصی برخوردار است

---

خلاصه :
در بین تست های متداول شخصیت که معمولاً در مراکز روانشناختی ، روانپزشکی به کار بسته می‌شوند تست ترسیم خانواده از جایگاه خاصی برخوردار است .
3 دلیل برای این اهمیت وجود دارد : نخست آنکه اجرای آن سریع و آسان است ، دوم آنکه ، به منزله شیوة بیان خیالپردازی و خلاقیت کودک ، بهتر از هر تست دیگر می توان محتوای عمیق شخصیت را ، که بر اساس وارسی مستقیم دست یافتنی نیست ، منعکس کند و سوم بدلیل اینکه اغلب اختلالات روانشناختی سازشی تابع تعارض های روانی کودکانه اند (تعارض های ناشی از رقابت برادرانه و تعارض های ادیپی) ، شیوه ای که یک کودک بر اساس آن خود را در قلب خانوادة منتخب قرار می دهد ، ما را به عمق مسائل و مشکلات وی هدایت می کند (کرمن-1381)
تحقیقات قبلی تا حد زیادی مؤید فرافکنی کودک در تست ترسیم خانواده است که البته با بررسی محتوا می توان به کشف و تحلیل آنچه در ذهن کودک است نائل آمد .
در این تحقیق سعی شده است که بار دیگر به بررسی ارزش تشخیصی این آزمون پرداخته شود و آن را در یک نمونه ای از یک جامعه اجرا و با مصاحبه ای که با کودک و خانواده اش صورت پذیرفته مقایسه نمود .
یافته های این پژوهش در اکثر فرضیات مؤید این است که تا حد زیادی می توان بر این تستها اعتبار کرد علی الخصوص به ارزنده سازی و نا ارزنده سازی افراد در این تست باید توجه نمود . ولی در خصوص ترغیب ترسیم و اهمیت این ترتیب باید گفت عوامل مختلف می تواند این حالات را تغییر دهد که باید در ضمن درک دلایل آن به قضاوت پرداخت .

در ضمن اینکه می توان تا حدی بر این نقاشی ها اعتبار کرد ولی از این آزمون می توان بعنوان ابزاری بالینی برای تسهیل گفتگو با فرد استفاده کرد و لذا انجام آزمون فرافکنی می تواند در یک مصاحبة بالینی اولیه به «شکستن یخ» رابطه کمک کند ، و چارچوب مناسبی برای انجام گفتگوی اولیه فراهم آورد .
فهرست مطالب عنوان صفحه الف)فصل اول : طرح تحقیق (کلیات) 1 ب)فصل دوم : مروری بر ادبیات موضوع (Literature Review) 28 ج)فصل سوم : آشنائی با قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری) 43 د)فصل چهارم : روش تحقیق 45 هـ)فصل پنجم : یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها 49 و)فصل ششم : خلاصه تحقیق و پیشنهادها 65 پیوستها 69 عنوان صفحه فصل اول : 1-مقدمه 2 (کلیات) 2-بیان مسئله 4 3-تاریخچه و سابقه موضوع 5 4-اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق16 5-اهداف تحقیق 18 6-چهارچوب نظری تحقیق 20 7-مدل تحلیلی تحقیق 23 8-فرضیه های تحقیق 24 9-روش تحقیق 27 10-قلمرو مکانی تحقیق 27 11-قلمرو زمانی تحقیق 27 12-روش نمونه گیری 27 13-ابزارهای گردآوری داده ها 27 14-روش تجزیه و تحلیل 27 فصل دوم : اطلاعاتی در خصوص پیشینة موضوع و تحقیقات انجام شده 28 (مروری بر ادبیات موضوع) فصل سوم : آشنایی با قلمرو مکانی تحقیق 43 (قلمروی مکانی تحقیق) فصل چهارم : آشنایی با روش تحقیق در این پایان نامه 45 (روش تحقیق) فصل پنجم : تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق 49 (تجزیه و تحلیل) فصل ششم : خلاصه تحقیق ، پیشنهادها و پیوستها 65

قیمت فقط9,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :payfile.org

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 92

قیمت : 9,000 تومان

حجم فایل : 359 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل