نرم افزار حسابداری منزل مجردی دانشجو
این نرم افزار جهت محاسبه مخارج منزل مجردی مخصوصا برای دانشجویان عزیز می باشد.
امیدوارم مورد رضایت دوستان واقع شود.
قابلیت نرم افزار:
محیطی ساده و جذاب
محاسبه بدهکار و بستانکار
محاسبه کل خرید هر شخص بصورت جدا
محاسبه کل خرید منزل
محاسبه مخارج منزل تا 5 نفر (البته امکان افزایش وجود دارد)
سهولت در انجام کار
امکان نصب نرم افزار
سازگار با نسخه های مختلف ویندوز از جمله ویندوز سون و ایت
و ...
این نرم افزار جهت محاسبه مخارج منزل مجردی مخصوصا برای دانشجویان عزیز می باشد. امیدوارم مورد رضایت دوستان واقع شود.
قابلیت نرم افزار:
محیطی ساده و جذاب
استفاده از نرم افزار با کمترین سواد کامپیوتری
محاسبه بدهکار و بستانکار
محاسبه کل خرید هر شخص بصورت جدا
محاسبه کل خرید منزل
محاسبه مخارج منزل تا 5 نفر (البته امکان افزایش وجود دارد)
سهولت در انجام کار
امکان نصب نرم افزار
سازگار با نسخه های مختلف ویندوز از جمله ویندوز xp و 7 ، 8 ، 10
طبق نظرخواهی ها بیش 90 درصد افرادی که از این نرم افزار استفاده کرده اند ، اعلام رضایت کامل از نحوه استفاده و راحتی کار شده است.
اگر با مشکل فارسی بودن نرم افزار مواجه هستید لطفا از طریق آموزش زیر ، زبان فارسی ویندوز خود را تنظیم کنید.
تنظیم زبان فارسی در ویندوز
قیمت فقط5,000 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
مشخصات فایل
فرمت : zip
تعداد صفحات : 1
قیمت : 5,000 تومان
حجم فایل : 1544 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلیک مقاله زیبا در قالب پاورپنت که دارای 51 صفحه است و میتوانید آن را ویرایش کنید
بسم الله الرحمن الرحیم
عنوان مقاله : میکروکنترلر AVR
قالب بندی : پاورپوینت
قیمت : 3000 هزار تومان
شرح مختصر : میکرو کنتر لر چیست؟ آی سی هایی که قابل برنامه ریزی می باشدو عملکرد آنها از قبل تعیین شده میکروکنترلر گویند. میکرو کنترل ها دارای ورودی –خروجی و قدرت پردازش می باشد. این کلمه از دو کلمه میکرو کنترلر تشکیل شده میکرو : می دانیم که این یک واحد یونانی است وبرابر با ۱۰ به توان منفی ۶ متر است.یعنی یک ملیو نیوم واحد است که خیلی کوچک است ولی واحدهای خیلی کوچکتر از این هم داریم که در الکترونیک مورد استفاده قررار می گیرند. کنترلر:که همه معنی ومفهوم آن این است که یعنی کنترل کننده به تعبیری یعنی” مغز” البته بدون تفکر فقط دستوراتی که به آن داده می شود را به نحو احسن انجام می دهد.
با میکروکنترلر چه کارهایی می توان انجام داد؟ این آی سی ها حکم یک کامپیوتر در ابعاد کوچک و قدرت کمتر را دارند بیشتر این ای سی ها برای کنترل وتصمیم گری استفاده می شود چون طبق الگوریتم برنامه ی آن عمل می کند این آی سی ها برای کنترل ربات ها تا استفاده در کارخانه صنعتی کاربرد دارد. تفاوت میکروپروسسر و میکرو کنترلرمیکروپروسسور یک پردازنده است برای کار باید به آن چیپ های حافظه وچیزهای دیگری را به ان اضافه کرد لحاظ هزینه بیشتر می شود به همین دلیل امروزه از میکروپروسسورها کمتر استفاده می شود اما این روزها میکروکنترلر های جدید با حافظه های زیاد تعداد تایمر زیاد پورت های زیاد وتنوع بسیار زیاد به بازار عرضه شده است.ست؟
آیا میکروکنترلر چیز جدیدی را با خود آورده است؟ جواب منفی است تمام کارهایی که ما با میکرو کنترلر می توانیم انجام بدهیم با قطعات دیگر هم می توانیم انجام بدهیم.
عیب میرو کنترلر : میکرو کنترلر دارای یک عیب کوچک است وآن سرعت پایین است ( از لحاظ سرعت برای کاربردهای خیلی محدودی میکروکنترلر مناسب نیست.)
فهرست :
آشنایی با میکروکنترلر تفاوت های میکروکنترلر با سیستم کامپیوتر قسمت های مختلف یک میکروکنترلر خانواده های مختلف میکروکنترلر میکروکنترلر های AVR ویژگی های میکروکنترلر های AVR میکروکنترلر ATMEGA32 خصوصیات ATMEGA32 معماری ATMEGA32 ترکیب پایه ها در میکروکنترلر ATMEGA32 محیط برنامه نویسی BASCOM چند مثال عملی
قیمت فقط3,000 تومان پرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی
شماره تماس : 09195145166
ایمیل :mohandesbartar@gmail.com
سایت :fileyar.ir
مشخصات فایل
فرمت : zip
تعداد صفحات : 51
قیمت : 3,000 تومان
حجم فایل : 511 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلتاثیر روش تدریس در میزان یادگیری دانش آموزان
این پایان نامه زیر نظر اساتید برجسته کامل شده است و از پرسشنامه میدانی و نمودار استفاده شده است...
این پروژه ارزشمند به مبلغ 90000تومان بوده است ولی بدلیل تخفیف به قیمت فقط 12000 تومان به فروش میرسد.
فقط برای 200 نفر اول
در یک نگاه
انچه در این مقاله سرمایه گذاری میکنیم؟؟؟؟
فصل اول (کلیات پژوهش)
مقدمه....................................................................................................1
چکیده...................................................................................................3
بیان مسئله وطرح سوال های تحقیق.......................................................4
ضرورت واهمیت پژوهش.......................................................................6
هدف کلی..............................................................................................7
اهداف جزیی..........................................................................................8
فرضیه های آماری.................................................................................9
تعریف اصطلاحات وکلید واژه ها...........................................................10
فصل دوم (ادبیات پژوهش)
تاریخچه تعلیم وتربیت.............................................................................11
یادگیری..................................................................................................11
قوانین یادگیری.........................................................................................16
موانع یادگیری........................................................................................ 18
ویژگیهای تدریس فعال...............................................................................19
اهداف درفرایندیاددهی – یادگیری.................................................................20
رویکردهای فرایندیاددهی – یادگیری وآسیب شناسی آن...................................22
ویژگیهای رویکردنوین درفرایندیاددهی – یادگیری............................................23
ویژگیهای رویکردسنتی درفرایند یاد دهی –یادگیری..........................................24
تقسیم بندی روش تدریس..............................................................................25
روش های نوین تدریس...............................................................................27
روش چندحســـی ( مختلط ).........................................................................27
روش اکتشافی...............................................................................................27
محاسن روش اکتشافی....................................................................................28
معایب روش اکتشافی.....................................................................................28
روش حل مسئلــــه.......................................................................................28
راه های حل مسئله......................................................................................29
روش پـــــروژه ای......................................................................................29
روش تدریس بارش مغزی...........................................................................29
مزایای روش تدریس بارش مغزی.........................................................................................................32
معایب روش تدریس بارش مغزی.........................................................................................................33
روش تدریس سنتی......................................................................................34
روش شاگــــردـاستــــادی...............................................................................34
شیــــــوه سخنــــــرانی....................................................................................35
مراحل اجرای روش سخنرانی........................................................................35
محاسن ومحدودیت های روش سخنرانی........................................................37
روش پرسش وپاسخ....................................................................................38
نکات اجرایی...............................................................................................38
فرصت سؤال...............................................................................................41
محاسن فرصت سؤال....................................................................................41
انواع پرسش................................................................................................42
الگــــوی تفکـــــراستقرایــــی...........................................................................44
شیــــوه نمایشــــی.........................................................................................44
مراحل اجرای روش نمایشی..........................................................................45
محاسن ومحدودیت های روش نمایشی.............................................................45
الگــــــــوی ایفای نقش...................................................................................46
شیــــوه آزمایشـــی ( روش اجراکردن یایادگیری بوسیله عمل ).........................46
محاسن ومحدودیت های روش آزمایشی...........................................................51
روش کارگاهـــــــی........................................................................................52
الگـــــوی دریافت مفهـــــوم.............................................................................54
الگـــوی پیش سازمـــان دهنـــده......................................................................54
الگوی یادسپاری...........................................................................................55
الگوی رشدعقلی...........................................................................................55
الگوی کاوشگری علمی.................................................................................56
الـگــــوی تدریس غیـــــرمستقیم......................................................................56
الگـــوی بدایع پــــردازی ( افـــزایش تفکــــرخلاق )........................................57
روش تدریس بحث گروهی........................................................................................................58
مقایسه تدریس درکشورهای آلمان،ژاپن،آمریکاوایران..........................................62
جمع بندی....................................................................................................65
فصل سوم(روش پژوهش)
روش تحقیق.................................................................................................66
معرفی جـامعه مورد مطالعه...........................................................................66
معرفی نمونه های آماری وشیوه ی گزینش آن................................................66
ابزارجمع آوری اطلاعات...............................................................................66
ابزاراندازه گیری اطلاعات.............................................................................66
فصل چهارم(تجزیه و تحلیل یافته ها)
مقدمه...........................................................................................................68
روش تحقیق.................................................................................................69
جامعه ونمونه آماری تحقیق............................................................................69
متغیرهای تحقیق............................................................................................69
متغیرهای مستقل............................................................................................69
متغیرهای وابسته...........................................................................................69
روش گرد‌آوریداده‌هاوابزاراندازه گیری............................................................70
توضیحات درمورد ارائه وجمع‌آوری..............................................................70
آمارتوصیفی................................................................................................71
جدول شماره (1)آمارتوصیفی روش تدریس پرسش وپاسخ...............................71
شکل شماره (1)نمودارفراوانی روش تدریس پرسش وپاسخ..............................72
جدول شماره (2)آمارتوصیفی روش تدریس بارش مغزی.................................73
شکل شماره(2)نمودارفراوانی روش تدریس بارش مغزی...................................74
جدول شماره (3)آمارتوصیفی روش تدریس آزمایشی........................................74
شکل شماره (3)نمودارفراوانی روش تدریس آزمایشی........................................75
جدول شماره (4)آمارتوصیفی روش تدریس نمایشی...........................................76
شکل شماره (4)نمودارفراوانی روش تدریس نمایشی..........................................77
جدول شماره (5)آمارتوصیفی روش تدریس سخنرانی.........................................77
شکل شماره(5)نمودارفراوانی روش تدریس سخنرانی..........................................78
جدول شماره (1)آزمون کای دوبرای تاثیرروش تدریس پرسش وپاسخ بریادگیری.79
جدول شماره( 2)آزمون کای دوبرای تاثیرروش بارش مغزی بریادگیری.............80
جدول شماره (3)آزمون کای دوبرای تاثیرروش تدریس آزمایشی بریادگیری.......81
جدول شماره (4)آزمون کای دوبرای تاثیرروش تدریس نمایشی بریادگیری..........82
جدول شماره (5)آزمون کای دوبرای تاثیرروش تدریس سخنرانی بریادگیری.......82
فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)
نتیجه گیری.................................................................................................84
محدودیت های تحقیق....................................................................................85
منابع و ماخذ.........................................................................................
قیمت فقط12,000 تومان پرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی
شماره تماس : 09195145166
ایمیل :mohandesbartar@gmail.com
سایت :fileyar.ir
مشخصات فایل
فرمت : pdf
تعداد صفحات : 139
قیمت : 12,000 تومان
حجم فایل : 1014 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل