فایلوو

سیستم یکپارچه همکاری در فروش فایل

فایلوو

سیستم یکپارچه همکاری در فروش فایل

پرسشنامه چندبعدی کمال گرایی (هویت و فلت) به همراه فایل ورد هدیه آماده پرسش نامه کمال گرایی و خودکار آمدی شرر

پرسشنامه چند بعدی کمال گرایی (هویت و فلت) به همراه فایل هدیه
پرسشنامه چند بعدی کمال گرایی (هویت و فلت) به همراه فایل هدیه - پرسشنامه چندبعدی کمال گرایی (هویت و فلت) به همراه فایل ورد هدیه آماده پرسش نامه کمال گرایی و خودکار آمدی شرر



پرسشنامه چندبعدی کمال گرایی (هویت و فلت)
به همراه فایل ورد هدیه آماده
با قیمت بسیار مناسب

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : مهدی حیدری

شماره تماس : 09033719795 - 07734251434

ایمیل :info@sellu.ir

سایت :sellu.ir

مشخصات فایل

فرمت : rar

تعداد صفحات : 8

قیمت : برای مشاهده قیمت کلیک کنید

حجم فایل : 444 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش کمال گرایی ( فصل دوم مقاله )

مبانی نظری و پیشینه پژوهش کمال گرایی ( فصل دوم مقاله )
مبانی نظری و پیشینه پژوهش کمال گرایی ( فصل دوم مقاله ) - مبانی نظری و پیشینه پژوهش کمال گرایی ( فصل دوم مقاله )



مبانی نظری و پیشینه پژوهش کمال گرایی ( فصل دوم مقاله ) در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
توضیحات: فصل دوم مقاله کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو مقاله توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب منبع : دارد (به شیوه APA) نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

انگیزه کمال و تأثیر آن در طول تاریخ مورد بررسی همه جانبه و گسترده توسط فلاسفه و روانشناسان به ویزه نظریه پردازان رویکرد روانکاوی قرار گر فته است . هر چند کمال گرایی سابقه طولانی دارد اما پزوهش های تجربی اندکی برای بررسی این سازه انجام شده است . ولی در سال های اخیر میزان این بررسی ها رو به رشد بوده است . اگر چه بر اساس شواهد موجود تفاوت های فردی زیادی در کمال گرایی وجود دارد ، اما مهم ترین مشخصه های کمال گرایی ، داشتن اهداف بلند پروازانه ، جاه طلبانه ، مبهم و غیر قابل وصول و تلاش افراطی برای رسیدن به این اهداف است و با کاوش دقیق در روحیان انسان در می یابیم که انسان دوست دار خوبی و کمال طلبی است. بدیهی است این تمایل انسان یعنی انسان کامل و بی عیب بودن به نفسه ایرادی ندارد. در همین حال انگیزه کمال و تأثیر آن بر رفتار انسان در طول تاریخ به صورت همه جانبه و گسترده ای اوسط روان شناسان به ویژه نظریه پردازان رویکرد در روان کاوی ، مورد بحث قرار گرفته است. برای مثال آدلر[1] (1956) اشاره می کندکه تلاش برای کمال گرایی یک جنبه ذاتی انسان است. هورنای[2] (1995) از سوی دیگر بر کمال گرایی روان نژند و طفره رفتن به دلیل ترس کمال گرایان از شکست خاص می شود، تمرکز دارد. اخیراً محققانی مانند بلیت[3] (1995) بیان کرده اند: نیاز شدید به موفق شدن و اجتناب از انتقاد دیگران و دوری جستن از ظهور عیب و نقص های افراد کمال گرا را وادار به انجام فعالیت های مداوم و سخت به منظور دست یابی به موفقیت می کند، ولی اغلب زندگی آنها نسبت به انتقاد های دیگران و اندیشیابی افراطی و در عین حال می تواند دلیل خشنودی بسیار نا چیزی از این دستاورد ها گردد و منجر به صدمه پذیری نسبت به انتقادات و شکست ها شود. به دلیل ضرورت حفظ چهره ای توانا و کمال گرای خویش و دیگران، چنین افرادی به طور مداوم در تلاش هستند تا جایگاه خودشان را ثابت نگه دارند. بنابراین همیشه خود را تحت آزمایش می بینند و بر هر نوع شکست و انتقاد احساس نا امنی و آسیب پذیر بودن و اغلب از رو آوردن به سوی دیگران و کمک خواستن از آنها حتی از نزدیک ترین دوستان خویش برای کمک و سهیم شدن در نا راحتی های خود عاجزند (هاسل[4]، 2009).
روانشناسان در همان اول قرن بیستم در پی مفهوم کمال گرایی بودند و در همین راستا از واژه ی perfect که به معنی: عالی و بی عیب و نقص و درست است استفاده کردند و به این ویژگی Perfectionism گفتند، یعنی گرایش افراطی به بی عیب و نقص بودن . روانشناسان ایرانی اما واژه درستی در برابرش نداشتند، بعضی ها می گفتند کامل گرایی چندان مطلب را نمی رساند، بعضی ها بی نقص گرایی را مناسب می دانستند، که یک ملغمه نا زیبا از واژه های عربی و فارسی است . و این بود که همه، از وجه مذهبی، عرفانی و نهایتاً وجه مثبت کلمه کمال منصرف شدند و حال کمال گرایی ترجمه جا افتاده Perfectionism است(تری و آونز[5]،

[1] Adler
[2] Hornay
[3] Belit
[4] Hassel
[5] Terry-short LA, Owens

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : جعفر علایی

شماره تماس : 09147457274 - 04532722652

ایمیل :ja.softeng@gmail.com

سایت :sidonline.ir

مشخصات فایل

فرمت : docx

تعداد صفحات : 16

قیمت : برای مشاهده قیمت کلیک کنید

حجم فایل : 37 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

پروپوزال روان شناسی، ذهن آگاهی، کمال گرایی، باورهای فراشناختی، مسئولیت پذیری، افراد الگوی شخصیتی، وسواسی، خود شیفته

پروپوزال کامل روان شناسی، بررسی مقایسه ذهن آگاهی، کمال گرایی، باورهای فراشناختی و مسئولیت پذیری در افراد دارای الگوهای شخصیتی وسواسی، خود شیفته و عاد
پروپوزال کامل روان شناسی، بررسی مقایسه ذهن آگاهی، کمال گرایی، باورهای فراشناختی و مسئولیت پذیری در افراد دارای الگوهای شخصیتی وسواسی، خود شیفته و عاد - پروپوزال روان شناسی، ذهن آگاهی، کمال گرایی، باورهای فراشناختی، مسئولیت پذیری، افراد الگوی شخصیتی، وسواسی، خود شیفته



پروپوزال کارشناسی ارشد رشته روان شناسی:
بررسی مقایسه ذهن آگاهی، کمال گرایی، باورهای فراشناختی و مسئولیت پذیری در افراد دارای الگوهای شخصیتی وسواسی، خود شیفته و عادی.
در ایران داک و سیکا میتوانید موضوع را بررسی کنید که در هیچکدام از این پایگاه ثبت نشده است.
پروپوزال کامل است و مورد تایید اساتید قرار گرفته است.
قیمت فقط35,000 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : جعفر علایی

شماره تماس : 09147457274 - 04532722652

ایمیل :ja.softeng@gmail.com

سایت :sidonline.ir

مشخصات فایل

فرمت : docx

تعداد صفحات : 9

قیمت : 35,000 تومان

حجم فایل : 43 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

بررسی نقش پیش بین کمال گرایی، درونی سازی لاغری، شاخص توده بدنی و خود شیء انگاری بر اختلالات خوردن با واسطه گری نارضایتی بدنی

بررسی نقش پیش بین کمال گرایی، درونی سازی لاغری، شاخص توده بدنی و خود شیء انگاری بر اختلالات خوردن با واسطه گری نارضایتی بدنی
بررسی نقش پیش بین کمال گرایی، درونی سازی لاغری، شاخص توده بدنی و خود شیء انگاری بر اختلالات خوردن با واسطه گری نارضایتی بدنی - هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش پیش بین کمال گرایی، درونی سازی لاغری، شاخص توده بدنی و خود شیء انگاری بر اختلالات خوردن با واسطه گری نارضایتی بدنی بود



هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش پیش بین کمال گرایی، درونی سازی لاغری، شاخص توده بدنی و خود شیء انگاری بر اختلالات خوردن با واسطه گری نارضایتی بدنی بود.در این پژوهش که از نوع هم بستگی بوده با استفاده از پرسش نامه های سنجش نگرش های خوردن، مقیاس تشخیصی اختلال خوردن، پرسش نامه شکل بدنی، پرسش نامه خود شیء انگاری، مقیاس تفکرات کلیشه ای و قالبی در مورد بدن ایده آل و کمال گرایی اهواز 300 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه شیراز که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند مورد بررسی قرار گرفتند، هم چنین داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS وAMOS تحت برنامه ویندوز مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که نارضایتی بدنی، اختلالات خوردن را به صورت مستقیم و مثبت پیش بینی می نماید. کمال گرایی، خود شیء انگاری،شاخص توده بدنی به صورت مستقیم و مثبت، نارضایتی بدنی و سپس اختلال خوردن را پیش بینی می نمایند. شاخص توده بدنی به تنهایی اختلال خوردن را به صورت مستقیم و منفی پیش بینی می نماید.درونی سازی لاغری هیچ یک از نارضایتی بدنی و اختلال خوردن را پیش بینی نمی کند.بر اساس یافته های پژوهش کمال گرایی، شاخص توده بدنی و خود شیء انگاری به واسطه گری نارضایتی بدنی اختلالات خوردن را به صورت مستقیم و مثبت پیش بینی می نمایند. هم چنین شاخص توده بدنی به صورت منفی و معکوس اختلالات خوردن را پیش بینی می نماید.
کلمات کلیدی: اختلالات خوردن، نارضایتی بدنی، کمال گرایی، دورنی سازی لاغری، شاخص توده بدنی، خودشیء انگاری
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: مقدمه
1-1- کلیات 2
1-2- بیان مسأله 3
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق 5
1-4- اهداف پژوهش 8
1-4-1-اهداف کلی 8
1-4-2-اهداف جزئی 8
1-5- تعریف مفهومی متغیرها9
1-5-1-اختلالات خوردن 9
1-5-2-نارضایتی بدنی 9
1-5-3-شاخص توده بدنی9
1-5-4-خودشی انگاری 10
1-5-5- درونی سازی لاغری ایده آل10
1-5-6- کمال گرایی 11
1-6- تعریف عملیاتی متغیرها12
1-6-1-اختلالات خوردن 12
1-6-2-نارضایتی بدنی 12
1-6-3-کمال گرایی 12
1-6-4- درونی سازی لاغری ایده آل12
1-6-5-خودشیء انگاری 12
1-6-6- شاخص توده بدنی12
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه‌ی پژوهش
2-1-مقدمه 14
2-2- مبانی نظری 14
2-2-1-تصویر بدنی 14
2-2-1-1-رویکردهای نظری به تصویر بدنی15
2-2-1-1-1-نظریه های اجتماعی – فرهنگی16
2-2-1-1-2- نظریه های فمینیستی و شیء انگاری17
2-2-1-1-3- نظریه تعاملی نگری نمادین19
2-2-1-1-4- نظریه مقایسه اجتماعی21
2-2-1-1-5- نظریه خود ناهمخوانی22
2-2-2- نارضایتی بدنی 23
2-2-2-1-جنسیت و نارضایتی بدن25
2-2-2-2-علت های نارضایتی بدنی26
2-2-2-2-1-علت های اجتماعی- فرهنگی29
2-2-2-2-2-علت های زیستی30
2-2-2-2-3- علت های درون شخصی31
2-2-2-2-3-1-کمال گرایی و نارضایتی بدنی33
2-2-2-2-3-2-درونی سازی لاغری34
2-2-2-2-3-3- خودشی انگاری36
2-2-2-2-4- علت های بین شخصی37
2-2-2-2-4- 1-روابط با همسالان و نارضایتی بدنی 37
2-2-2-2-4- 2-روابط صمیمی و نارضایتی بدنی 37
2-2-2-3- نارضایتی بدنی و اختلالات روانی39
2-2-2-3-1- نارضایتی بدنی و درماندگی / بهزیستی روانی 39
2-2-2-3-2- نارضایتی بدنی و افسردگی40
2-2-2-3-3- نارضایتی بدنی و اختلال های خوردن 41
2-2-2-4- جایگاه نارضایتی بدنی در DSM-IV-TR 43
2-2-3- انواع اختلالات مربوط به خوردن و عوارض ناشی از آن 44
2-2-3-1- بی اشتهایی عصبی (Anorexia45
2-2-3-1-1- عوارض 45
2-2-3-2- پرخوری عصبی (Bulimia45
2-2-3-2-1- عوارض 46
2-2-3-3- اختلالات خوردن که به عوامل دیگر وابسته اند46
2-2-3-3-1-پرخوری مختل کننده (Being Eating Disorder47
2-2-4-شیوع اختلالات خوردن47
2-2-5- عوامل درونی و بیرونی اثرگذار در بروز اختلال خوردن47
2-2-5-1- عوامل بیرونی 48
2-2-5-2- عوامل درونی 49
2-2-6- جنسیت و اختلالات مربوط به خوردن52
2-3- پژوهش های پیشین52
2-4-نتیجه گیری 62
2-5-فرضیه های پژوهش 62
فصل سوم: روش پژوهش
3-1-مقدمه 64
3-2-روش پژوهش 64
3-3- جامعه آماری،نمونه و روش نمونه گیری65
3-4- ابزار پژوهش 65
3-4-1-اختلالات خوردن 65
3-4-1-1-مقیاس تشخیصی اختلالات خوردن 65
3-4-1-2- پرسش نامه نگرش خوردن 67
3-4-2-نارضایتی بدنی 69
3-4-2-1-پرسش نامه شکل بدنی69
3-4-4-خودشی انگاری 70
3-4-4-1-پرسش نامه خود شی انگاری70
3-4-6- پرسشنامه کمال گرایی72
3-4-6-1-پرسشنامه کمال گرایی اهواز72
3-4-7-درونی سازی لاغری73
3-4-7-1-مقیاس درونی سازی لاغری73
3-4-8-شاخص توده بدنی74
3-5-روش اجرا 74
3-6-روش تجزیه و تحلیل داده­ها74
فصل چهارم: یافته‌های پژوهش
4-1 مقدمه 76
4-2 آمار توصیفی 76
4-3- ماتریس همبستگی متغیرهای مدل83
4-4- یافته های تحلیل مسیر84
4-4-1-پیش بینی نارضایتی بدنی براساس کمال گرایی85
4-4-2-پیش بینی نارضایتی بدنی براساس درونی سازی لاغری 85
4-4-3-پیش بینی نارضایتی بدنی براساس شاخص توده بدنی 86
4-4-4-پیش بینی نارضایتی بدنی براساس خودشیء انگاری 87
4-4-5-پیش بینی اختلالات خوردن بر اساس نارضایتی بدنی 87
4-4-6-پیش بینی اختلالات خوردن براساس کمال گرایی88
4-4-7-پیش بینی اختلالات خوردن براساس شاخص توده بدنی88
4-4-8-پیش بینی اختلالات خوردن براساس درونی سازی لاغری89
4-4-9-پیش بینی نارضایتی بدنی براساس خودشیء انگاری 90
4-4-10- پیش بینی اختلال خوردن براساس کمال گرایی با واسطه گری نارضایتی بدنی... 90
4-4-11- پیش بینی اختلال خوردن براساس درونی سازی لاغری
با واسطه گری نارضایتی بدنی91
4-4-12- پیش بینی اختلال خوردن براساس شاخص توده بدنی
با واسطه گری نارضایتی بدنی91
4-4-13- پیش بینی اختلال خوردن براساس خود شیء انگاری
با واسطه گری نارضایتی بدنی92
4-5 -مدل سازی معادلات ساختاری92
عنوان صفحه
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1-مقدمه 99
5-2-فرضیه های پژوهش 99
5-2-1-فرضیه 1: کمال گرایی نارضایتی بدنی را پیش بینی می نماید99
5-2-2-فرضیه 2: درونی سازی لاغری نارضایتی بدنی را پیش بینی می نماید100
5-2-3-فرضیه 3:BMI نارضایتی بدنی را پیش بینی می نماید101
5-2-4-فرضیه 4: خودشی انگاری نارضایتی بدنی را پیش بینی می نماید103
5-2-5-فرضیه 5: کمال گرایی اختلالات خوردن را پیش بینی می نماید104
5-2-6-فرضیه 6: درونی سازی لاغری اختلالات خوردن را پیش بینی می نماید105
5-2-7-فرضیه 7: BMI اختلالات خوردن را پیش بینی می نماید106
5-2-8-فرضیه 8: خودشیء انگاری اختلالات خوردن را پیش بینی می نماید107
5-2-9-فرضیه 9: نارضایتی بدنی اختلالات خوردن را پیش بینی می نماید107
5-2-10-فرضیه 10:کمال گرایی، درونی سازی لاغری، خودشیء انگاری و شاخص توده بدنی
با واسطه گری نارضایتی بدنی اختلالات خوردن را پیش بینی می نمایند108
5-4-نتیجه گیری 111
5-5-محدودیت ها 111
5-6-پیشنهادات 112
منابع و مآخذ
منابع فارسی 113
منابع انگلیسی 116
عنوان صفحه
پیوست
پرسش نامه تشخیصی اختلالات خوردن(EDDS128
پرسشنامه نگرش های خوردن-26130
پرسش نامه نارضایتی بدنی(8-D132
پرسش نامه درونی سازی لاغری133
پرسشنامه خود شیء انگاری134
پرسش نامه کمال گرایی اهواز136
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 1-1 نظام طبقه بندی WHO از اضافه وزن و چاقی بر پایه ی شاخص توده بدن........ 10
جدول 3-1: پایایی پرسشنامه‌ی اختلالات خوردن EDDS 66
جدول 3-2: روایی پرسشنامه‌ی اختلالات خوردن EDDS 67
جدول 3-3. زیر مقیاس ‌های مربوط به پرسشنامه EAT-26 68
جدول3-4: نقاط برش پرسش نامه BSQ-8D70
جدول3- 5: روایی پرسشنامه‌ی نارضایتی بدن70
جدول 3- 6: پایایی پرسشنامه‌ی نارضایتی بدن70
جدول 3-7: روایی پرسشنامه‌ی خود شیء انگاری71
جدول 3-8: پایایی پرسشنامه‌ی خود شیء انگاری72
جدول 3-9: روایی پرسشنامه‌ی درون سازی لاغری73
جدول 3-10: پایایی پرسشنامه‌ی درون سازی لاغری74
جدول 4-1: آمار توصیفی متغیر سن77
جدول 4-2: آمار توصیفی متغیر تحصیلات77
جدول 4-3: آمار توصیفی متغیر شاخص توده بدنی78
جدول 4-4: آمار توصیفی متغیر نارضایتی بدن78
جدول 4-5: فراوانی نارضایتی از بدن بر حسب شاخص توده بدنی79
جدول 4-6: آمار توصیفی متغیر احتمال وجود اختلال تغذیه­ای 80
جدول 4-7: آمار توصیفی اختلال آنورکسیانروسیا81
جدول 4-8: آمار توصیفی اختلال بولومیانروسیا82
جدول 4-9: آمار توصیفی اختلال پرخوری82
جدول 4-10: آمار توصیفی اختلال خوردن نوع 282
جدول 4-11: ماتریس همبستگی بین متغییرهای پژوهش 83
جدول 4-12: مدل رگرسیونی تاثیر کمال گرایی بر نارضایتی بدنی85
جدول 4-13: مدل رگرسیونی تاثیر درونی سازی لاغری بر نارضایتی بدنی86
جدول 4-14: مدل رگرسیونی تاثیر شاخص توده بدنی بر نارضایتی بدنی86
جدول 4-15: مدل رگرسیونی تاثیر خودشیء انگاری بر نارضایتی بدنی87
جدول 4-16: مدل رگرسیونی تاثیر نارضایتی بدنی بر اختلالات خوردن87
جدول 4-17: مدل رگرسیونی تاثیر کمال گرایی بر اختلالات خوردن88
جدول 4-18: مدل رگرسیونی تاثیر درونی سازی لاغری بر اختلالات خوردن89
جدول 4-19: مدل رگرسیونی تاثیر شاخص توده بدنی بر اختلالات خوردن89
جدول 4-20: مدل رگرسیونی تاثیر خودشیء انگاری بر اختلالات خوردن90
جدول 4-21: تاثیر کمال گرایی بر اختلال خوردن به واسطه نارضایتی بدنی90
جدول 4-22: تاثیر درونی سازی لاغری بر اختلال خوردن به واسطه نارضایتی بدنی91
جدول 4-23: تاثیر شاخص توده بدنی بر اختلال خوردن به واسطه نارضایتی بدنی91
جدول 4-24 : تاثیر خودشیء انگاری بر اختلال خوردن به واسطه نارضایتی بدنی92
جدول 4-25: برآورد انجام شده برای تفاوت معناداری پارامترها با مقدار صفر93
جدول 4-26: شاخص های برازش مدل95
فهرست شکل ها
عنوان صفحه
شکل 4-1: مدل مسیر پیشنهادی برای تاثیر متغیرها بر اختلالات خوردن با واسطه­گری نارضایتی بدن (برآوردهای استاندارد) 93
شکل 4-2: شکل 4-12: مدل مسیر برای تاثیر متغیرها بر اختلالات خوردن با واسطه­گری 9نارضایتی بدن (برآوردهای استاندارد 94
فهرست نمودار ها
عنوان صفحه
نمودار 4-1: توزیع فراوانی اختلال خوردن 81
قیمت فقط19,900 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : مهدی حیدری

شماره تماس : 09033719795 - 07734251434

ایمیل :info@sellu.ir

سایت :sellu.ir

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 160

قیمت : 19,900 تومان

حجم فایل : 484 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

مناسب برای دانشجویان مدیریت

گزارشی بر مفهوم تعلل آکادمیک
گزارشی بر مفهوم تعلل آکادمیک - مناسب برای دانشجویان مدیریت



تقریبا همه افراد در انجام برخی مسئولیتها و وظایف زندگی تعلل می کنند. برخی در قرار ها تعلل می کنند، برخی کار منزل را به تعویق می اندازند و دانش آموزان و دانشجویان نیز در انجام تکالیف و یا آماده شدن برای امتحانات تعلل می ورزند. این رفتار های تعلل گرایانه به شیوه های مختلف مانند استرس، بیخوابی، اضطراب و اشکال ناخوشایند دیگر بر زندگی افراد تاثیر می گذارد. در نتیجه این عواقب ناخوشایند، فرد با خود عهد می بندد که از این پس دیگر انجام کار را به آخرین لحظات موکول نکند، اما این اتفاق باز هم رخ می دهد و عواقب ناخوشایند تعلل همچنان بر زندگی افراد اثر می گذارد و این داستان دوباره و دوباره تکرار می گردد.
آنچه که اهمیت مفهوم تعلل را روشن می کند درک این مطلب است که بسیاری از افراد، زا جمله دانش آموزان و دانشجویان، از تعلل و عواقب ناخوشایند این رفتار تاخیری رنج می برند. در این گزارش ما با بررسی ادبیات مربوط به تعلل آکادمیک تلاش می نماییم تا علل، فرایند و عواقب تعلل آکادمیک را شناسایی کرده و به درک بهتر و صحیح تری از تعلل آکادمیک دست یابیم.
فهرست مطالب
چکیده......................... 3
مقدمه................................... 4
ادبیات تحقیق.. ..................................6
تعارض نقش و تعلل آکادمیک از منظر خودمختاری.. 6
تفسیر تعلل آکادمیک دانشجویان توسط کمال گرایی، وسواس فکری-عملی و پنج بعد صفات شخصیتی.. 7
رابطه کمال گرایی، تعلل آکادمیک و رضایت از زندگی در دانشجویان دانشگاه. 7
تعلل آکادمیک در دانشجویان: نقش عملکرد اجرایی فرد به گزارش خودش.... 9
همبستگی میان تعلل آکادمیک و اهداف تحصیلی دانشجویان.. 9
ارزش های فردی، روال یادگیری و تعلل آکادمیک..... 10
برونگرایی و تعلل مبتنی بر انگیختگی: در انتظار ضربه. 11
تعلل در میان دانشجویان: نقش خود کارآمدی و اضطراب... 11
تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش تعلل و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع سوم راهنمایی.. 11
رابطه سلامت روان و تعلل ورزی در بین دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان اسلام آباد غرب... 12
رابطه بین خودکارآمدی و اهمالکاری با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه اول دوره متوسطه شهر سنندج.. 12
مقایسه کمال گرایی و تعلل ورزی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری.. 12
منابع و مآخذ.. 13


قیمت فقط9,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی

شماره تماس : 09195145166

ایمیل :mohandesbartar@gmail.com

سایت :fileyar.ir

مشخصات فایل

فرمت : rar

تعداد صفحات : 14

قیمت : 9,000 تومان

حجم فایل : 49 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل