گزارش کارورزی مدرسه ابتدائی

گزارش کارورزی مدرسه ابتدائی - تا چه اندازه می توان بااستفاده از وسایل کمک آموزشی میزان یادگیری دانش آموزان را بالا برد و از خستگی و حواسپرتی آنها و خشکی کلاس کاست؟

---

گزارش کارورزی مدرسه ابتدائی
نگارش سال 1395 در فرمت ورد و قابل ویرایش

چکیده
کارورزی وکارآموزی یکی از ابزارهای مهم تربیت نیروی انسانی در حوزه تحصیلات عالی است،اساس کارورزی ۱ مشاهده تاملی دانشجو معلم از مدرسه ومحیط آن وارائه گزارش حاصل از مشاهد ه ی خویش می باشد.
گزارش های کارورزی۱ رادرقالب مقاله ی زیر ارائه می دهم.
فصل اول مربوط به گزارش های هرجلسه ای است که درمدرسه حضور داشته ام ودرآن به حال وهوای دانش آموزان ،تدریس وارزشیابی معلم ،خاطرات وتجربیاتی که خودم از هرجلسه کسب کرده ام پرداخته ام.
فصل دوم درمورد گزارش های چهارگانه می باشد که شامل گزارش فیزیکی که در آن موقعیت جغرافیایی،انواع فضاها(نمازخانه،سرویس ها،کلاس هاو...)وتجهیزات راشناسایی وتبیین مسئله کرده ام.گزارش اداری که درآن به بیان ساختار مدرسه و وظایف هریک از کارکنان مدرسه پرداخته ام .گزارش تعامل عاطفی که در آن رابطه ی بین کارکنان ، دانش آموزان با یک دیگر واولیا با کارکنان را بررسی کرده ام وآخرین گزارش چهارگانه گزارش آموزشی می باشد که درآن هم نحوه ی تدریس معلم وموقعیت آموزشی راشناسایی و تبیین مسئله کرده ام.
فصل سوم گزارش پایانی می باشد که درآن تمام گزارش ها را جمع بندی وسپس نتیجه گیری کرده ام ،در پایان آن نیز تبیین مسئله رانوشته ام
بیان مسئله
در مورد موقعیت آموزشی در کلاس اول می توان گفت که کلاس کاملا از نظر تدریس به شیوه ی سنتی اداره می شود و باتوجه به این موضوع که سیستم ارزشیابی نظام آموزشی وقت منوط بر اصول و مبانی روش تدریس روز می باشد فلذا میان روش تدریس سنتی اعمال شده و ارزشیابی به شکل جدید و توصیفی ناهماهنگی خاصی وجود دارد.
یکی از موارد قابل توجه و درخور ذکر تعداد مغایر دانش آموزان کلاس با توجه به استاندارد های آموزش جهانی پیرامون مسئله ی تعداد استاندارد دانش آموزان کلاس می باشد که این کلاس از نظر تعداد دانش آموز در حد استاندارد تعیین شده نبوده و مغایر با آمار ارائه شده برای یک کلاس درس موفق و فعال می باشد و این باعث شده معلم از عهده ی هماهنگی آنها برنیاید و همه ی این شرایط کلاس باعث سنگ اندازی در مسیر تحقق اهداف آموزشی و عدم تحقق پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شده و نتیجتا نارضایتی اولیای دانش آموزان را از وضعیت تحصیلی فرزندان خود در پی داشته است.
یکی از مشکلات جدی که در کلاس اول مشاهده کردم و به تحلیل و بررسی آن پرداختم این بود که از هیچ گونه ابزار و وسیله آموزشی برای تدریس استفاده نمی شود واین باعث شده امر یادگیری و یاددهی با مشکل روبرو شود.
کودکان دوره ی دبستان ،عملیات ذهنی را بر روی مواد وموضوعات محسوس وملموس به کار می گیرند به همین خاطر این دوره دوره ی عملیات عینی نامیده می شود، همچنین تفکر کودکان بر حسب اعمال و موقعیت های عینی و واقعی است.(برک لورا،1388،ص438)
بنابراین تدریس را باید با استفاده از ابزارهای آموزشی برای دانش آموزان عینی کرد. همچنین در این خصوص آمده است :در کلاس درس عوامل متعددی از جمله وضع جسمی، روحی ، علمی معلم و فضای آموزشی و وسایل کمک آموزشی در امر یادگیری دخالت دارند در بین این عوامل وسایل کمک آموزشی به دلیل این که تئوری وعمل را توام و هماهنگ می سازند جایگاه ویژه ای دارد. (احدیان ، محمد، ۱۳۷۱ ، ص ۷۱)
در مورد وسایل کمک آموزشی آمده،عامل افزای بازده آموزشی از لحاظ کمی وکیفی است و این گونه وسایل عامل عینیت بخشیدن به محتوای دروس می باشد . (ادرگارد بل ، به نقل از احدیان ۱۳۶۴)
باتوجه به مسئله ای که مطرح شد وشواهدی که برای آن جمع آوری کرده ام تا چه اندازه می توان بااستفاده از وسایل کمک آموزشی میزان یادگیری دانش آموزان اول ۱ را بالا برد و از خستگی و حواسپرتی آنها و خشکی کلاس کاست؟
فهرست مطالب
چکیده................................................................................................................................................................................3
مقدمه.................................................................................................................................................................................5
مفاهیم کلیدی.................................................................................................................................................................5
فصل اول(گزارش روزانه)................................................................................................................................................6
خاطره ی جلسه ی اول...................................................................................................................................................7
خاطره ی جلسه ی دوم.................................................................................................................................................10
خاطره ی جلسه ی سوم...............................................................................................................................................11
خاطره ی جلسه ی چهارم............................................................................................................................................12
خاطره ی جلسه ی پنجم..............................................................................................................................................13
خاطره ی جلسه ی ششم..............................................................................................................................................14
خاطره ی جلسه ی هفتم...............................................................................................................................................15
خاطره ی جلسات هشتم،نهم و دهم..........................................................................................................................16
فصل دوم(گزارش های چهارگانه).................................................................................................................................17
گزارش فیزیکی مدرسه...................................................................................................................................................18
گزارش ساختار اداری مدرسه........................................................................................................................................28
گزارش تعامل عاطفی مدرسه.......................................................................................................................................32
گزارش فرایند آموزشی مدرسه....................................................................................................................................34
فصل سوم(گزارش پایانی).............................................................................................................................................37
بیان مسئله...................................................................................................................................................................39
فهرست منابع و مآخذ.................................................................................................................................................41
.

قیمت فقط12,560 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :fileyar.ir

مشخصات فایل

فرمت : docx

تعداد صفحات : 41

قیمت : 12,560 تومان

حجم فایل : 188 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل