موزه ها
بی شک وجود موزه به عنوان یک نهاد فرهنگی در اجتماع بسیار ضروری است فرهنگ هر جامعه یک مفهوم کلی است و تمامی ارزش‌ها و یافته‌های معنوی مردمان آن جامعه را در بر می‌گیرد.
پس فرهنگ. میراث هر قومی است که از پیشینیان بر گرفته شده و در آن تغییراتی داده شده و به نسل‌های بعد انتقال یافته است. فرهنگها و تمدنها مانند انسان سه مرحله تکامل دارند:
زاده می‌شوند، کودکی و نوجوانی دارند. کمال می‌یابند و به پیری می‌رسند و بالاخره از میان می‌روند. خاصیت فرهنگها و تمدن‌های پویا و لازم می‌بیند از فرهنگهای دیگر می‌گیرد و آنچه را زائد می‌داند فرو می‌نهد و دور می‌ریزد.
قیمت فقط2,000 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 24
قیمت : 2,000 تومان
حجم فایل : 46 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلتاریخچه موزه در ایران و جهان
بی شک وجود موزه به عنوان یک نهاد فرهنگی در اجتماع بسیار ضروری است فرهنگ هر جامعه یک مفهوم کلی است و تمامی ارزش‌ها و یافته‌های معنوی مردمان آن جامعه را در بر می‌گیرد.
پس فرهنگ. میراث هر قومی است که از پیشینیان بر گرفته شده و در آن تغییراتی داده شده و به نسل‌های بعد انتقال یافته است. فرهنگها و تمدنها مانند انسان سه مرحله تکامل دارند:
زاده می‌شوند، کودکی و نوجوانی دارند. کمال می‌یابند و به پیری می‌رسند و بالاخره از میان می‌روند. خاصیت فرهنگها و تمدن‌های پویا و لازم می‌بیند از فرهنگهای دیگر می‌گیرد و آنچه را زائد می‌داند فرو می‌نهد و دور می‌ریزد.
قیمت فقط6,000 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 26
قیمت : 6,000 تومان
حجم فایل : 101 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلموضوع کار آموزی: طراحی موزه عشایری
چکیده 8
مقدمه. 9
فصل اول
شناخت موضوع. 10
تاریخچه موزه در جهان. 11
تاریخچه موزه در ایران. 13
تعاریفی از موزه 11
اهداف موزه 15
عمده فعالیت های موزه 16
انواع موزه 16
نقش آموزشی موزه 20
نقش موزه درتوسعه فرهنگی.. 20
موزه،وجهی ازرویکردوتحول بنیادین درنظام معرفتی جدید. 21
آشنایی با طراحی موزه ها و گالریهای آثار هنری.. 21
معیارومسائل طراحی موزه 23
الزامات درطراحی فضایی موزه ها 24
فضای واقعا عمومی.. 25
فصل دوم
ضوابط و برنامه فیزیکی.. 37
ریز فضاها و برنامه فیزیکی.. 38
فضاهای که برای طراحی موزه در نظر گرفته شده است... 40
فصل سوم
بررسی نمونه ها 26
موزه فرش ایران. 27
موزه هنرهای ملی.. 29
موزه هنرهای معاصر. 29
بررسی نمونه خارجی.. 30
فصل چهارم
شناخت پارس آباد و اقلیم آن. 45
بررسی استان اردبیل.. 46
اقلیم. 48
صنایع دستی اردبیل.. 49
معرفی پارس آباد. 55
وجه تسمیه. 55
پیدایش شهر. 56
موقعیت و وسعت... 58
جمعیت... 59
توپوگرافی.. 59
شیب... 60
آبهای سطحی.. 61
پهنه بندی خطر زلزله. 61
درجه حرارت... 62
تعداد و نحوه استقرار آبادیها 62
راه های روستایی.. 63
خدمات بهداشتی و درمانی.. 63
وضعیت بخش های مختلف اقتصادی.. 64
صنایع دستی پارس آباد. 64
وضعیت اجتماعی.. 64
وضعیت اقتصادی.. 65
بررسی اقلیم پارس آباد. 66
تحلیل آماری دمای منطقه مغان. 66
اقلیم پارس آباد. 66
اقلیم و پوشش گیاهی مناطق مختلف استان. 67
بارندگی.. 68
احتمال وقوع اولین بارش برف در پارس آباد. 68
احتمال وقوع آخرین بارش برف در پارس آباد (در فصل بهار). 69
اصول اجرایی و عملی طراحی در این اقلیم. 70
انتخاب جهت استقرار ساختمان و پارامتر مرتبط با آن. 70
تعیین جهت ساختمان با توجه به عوامل اقلیمی.. 70
منابع ومآخذ. 72
چکیده
هنرهای عشایری و دستی شهرستان پارس آباد زیاد هست از جمله هنرهای دستی و عشایری مهم پارس آبائ عبارتنند: فرش یافی ، گلیم بافی، جاجیم بافی، ورنی ، .... و صنایع دستی عشایری زیاد دیگر است. شهرستان پارس آباد که از نظر وسعت در استان اردبیل از سایر شهرستانها بزرگتر هست بنایراین به فضای برای به نمایش گذاشتن ای صنایع با ارزش در عموم مردم را دارد . به همین دلیل انتخاب موضوع این تحقیق موزه عشایری است. این تحقیق شامل پنچ فصل می باشد که فصلهای این تحقیق به عبارت زیر می باشد:
فصل اول :شامل شناخت موضوع است.نکاتی مانند تعاریف و تاریخچه اهداف موضوع و مسایل مرتبط با این حوزه می باشد.هدف مطالعات این فصل آشنایی کلی و شناخت با موزه است.
فصل دوم: نمونه بررسی ها است. در این فصل نمونه های مهم خارجی و داخلی مورد بررسی قرار گرفته که هدف از آن ایده برداری و کمک به بهتر طراحی کردن طرح پیشنهادی هست.
فصل سوم: برنامه ریزی فیزیکی است. دراین فصل استانداردها- دیاگرام و ضوابط بخشهای مختلف برای طراحی موزه یحث شده که هدف از این فصل کمک به طراحی استاندارد با اندازه های مناسب بین المللی است
فصل چهارم: شناخت پارس آباد است. این فصل اقلیم و عوامل موثر بر طرح و همچنین دستاوردهای عشایری این شهرستان که در این موزه به نمایش گذاشته خواهد شد را بررسی کرده
فصل پنچم: پیوست ها و نقشه ها است. در این فصل طرح پیشنهادی این تحقیق ارائه شده.
مقدمه
چنین مطالعاتی نشان می دهد که با وجود آنکه جمع آوری مجموعه ها و حفظ میراث فرهنگی از صفات اولیه انسان بوده ولی او در خلال این تاریخ چقدر دیر به ایجاد موزه ها اقدام نمود. از آغاز، غذا، لباس و اسلحه برای وی بسیار ضروری بوده و او آموخت تا آنها را برای نیازهای آتی اندوخته و انبار کند. سپس دوره ای رسید که او اشیایی را برای رفاه شخصی و اثبات اعتبار خود جمع آوری نمود. با افزایش پیچیدگی تمدن ها، فرصت های بیشتری برای جمع آوری اشیاء گرانبها مانند اسلحه و زره، ابریشم و پرده های نقش دار، طلا و جواهرات بوجود آمد. هدایای شاهان، کاخ ها و معابد را تزیین می نمود و به صورت تصادفی، ازدواج و یا خوش اقبالی در جنگ، دست به دست می شد. گنج ها سهم خاندان های اشرافی شده و یا سبب قدرتمند شدن ارتش ها می شد. بعداً از این دارایی ها به طور معمول برای تقدیر از ثروتمندان و نوابغ نیز استفاده می شد و از این رو ارتقاء سطح زندگی آنها را نیز به دنبال داشت. شاهان از این طریق از خویشاوندان و دوستان خود حمایت کرده و رقبا و زیردستانشان را تحت تاثیر قرار می دادند. بعداً نیز مجموعه های گرانبها همچنان انعکاسی از تمایل مثبت افراد، فرهنگ و منافع وسیع آنها به شمار می رفتند. در این زمان انسان دارای خانه، ثروت و خانواده بود و به جمع آوری کتاب، عکس، اشیا هنری و گنجیه های طبیعی توجه می نمود.
قیمت فقط18,000 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 73
قیمت : 18,000 تومان
حجم فایل : 12647 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلمفهوم موزه،طرح ریزی ومعماری آن
دانلود پروژه رشته معماری
مفهوم موزه،طرح ریزی ومعماری آن
تعریف موزه
در اساسنامه شورای بین المللی موزه ها ، موزه ها به این ترتیب تعریف شده است : «موزه موسسه دائمی به منظور میراث فرهنگی و هنری و ارتقا فرهنگی جامعه است که به شکلهای مختلف و خصوصا از طریق نمایش آموزشی و تفریحی مجموعه های هنری تاریخی ، علمی ، تکنولوژی و غیره برای عموم فعالیت میکند.» در ماده 2 فرمان 1546-45 سیزدهم ژوئن 1945 آمده :«به هر کلکسیون متشکل از آثاری که دارای ارزش هنری ، تاریخی ، باستان شناسی باشد و به صورت دائمی در معرض تماشای عمومی قرار گیرد موزه اطلاق می شود.»
مفهوم موزه
موزه به ساده ترین شکل عبارتست از بنایی جهت گردآوری مجموعه هایی از اشیا به منظور تحقیق بررسی و بهره گیری . ممکن است این اشیا از کناره ها خاکی مرجانی استرالیا یا آجری از دیوار چین و یا تخم شتر مرغی از آمریکا باشد. بهر صورت میتوان گفت موزه نخست برای سهولت کار ، عنصری را که اصولا دارای یک هویت زمانی است را به زیر یک سقف گرد می آورد . دوم اینکه مشخصات و شرحی را به عنوان نخستین گام برای شناسایی اشیا فراهم آورده همچنین باعث پیدایش انگیزه برای سیر تفکرات به بیننده فراتر از چیزهایی که بطور عادی شناخته است میگردد. سوم یک موزه مجموعه های خود را با شرایطی مساعد برای پیگیری و بررسی عرضه میدارد و به گونه ای که بیننده ، مشتاق ورود به موزه شود و نسبت به اشیا به نمایش گذاشته شده تفکر و به تحقیق بپردازد وبه بازدید مجدد از آن علاقمند گردد.
ولی اگر خواسته باشیم مفهوم موزه را از لحاظ ریشه یابی بررسی کرده باشیم باید گفت که واژه موزه از ریشه یونانی (Muses) به معنی الهام بخش که نام الهه های نه گانه هنر و شعر و موسیقی در یونان باستان بوده توسط شخصی بنام گیوم مشتق شده است . جایگاه نه الهه مزبور که محفل بحث و تبادل نظر میان دانشمندان و محلی برای نگهداری و نمایش گوهرها و اشیا ارزشمند بود به زبان یونانی (Mouseion) نامیده شده است که به معنای مجلس فرشتگان الهام بخش است .
کلمات کلیدی:
موزه
انواع موزه
معماری موزه
طرح ریزی موزه
تاریخچه موزه در ایران
تاریخچه شکل گیری موزه
تاریخچه پیدایش موزه در جهان و روند تکاملی آن از یک مجموعه خصوصی تا موسسه های عظیم فرهنگی را میتوان در طی سه مرحله یا به اصطلاح موزه داران سه انقلاب بیان نمود البته انقلاب به معنا که در مرحله تحول بنیادی فرهنگی و اجتماعی ژرف اتفاق افتاد. اصولا هسته مرکزی موزه ها را چه در غرب و چه در شرق ، مجموعه هائی تشکیل میدهد که به تدریج و بدون هدف خاصی شکل گرفته است . با افزایش پیچیدگی تمدنها فرصتهای بیشتری برای جمع آوری اشیا گرانبها مانند اسلحه و زره ، ابریشم و پرده های نقش دار ، و جواهرات به وجود آمد . هدایای شاهان ، کاخها و معابد را تزئین نموده و به صورت تصادفی ، ازدواج یا خوش اقبالی در جنگ دست به دست می شد چنین مجموعه هایی به فضای مناسب و تسهیلات نگهداری نیاز داشت و گاهی برای به دوش صاحبان آنها بود موزه ها در دوران کلاسیک عموما به جایی برای تفکر و چشم دوختن دلالت داشت . البته در این میان اماکن مقدس و پرستشگاهها سهم بسزائی داشتند و از معروفترین آنها میتوان پرستشگاه و خانقاههای بودایی شوسومین در ایالت نارا ژاپن و یا معابد یونان و گنجینه نذورات عیسیویان در کلیساهای بزرگ کاتولیک نام برد.
در زمان سالهای قرون وسطی در شرق و غرب ثروتمندان اقدام به گردآوری آثار هنری گرانبها و غیر معمول کردند. دانشمندان نیز کم کم مجموعه های مطالعاتی در زمینه گیاه شناسی و کانی شناسی و امثال آن را جمع آوری نمودند ولی مردم به طور کلی از دیدن آنها محروم بوده اند فقط بعضی از کلیساها در ایام خاص و مراسم ویژه در گنجینه ها را به روی زوار باز می کردند. سرداران رومی نیز گاهی غنائم را در پارکها به معرض نمایش می گذاشتند .
قرون وسطی که صحنه پیدایش مجموعه ها در سه نهاد تابع روحانیت ، در مقام یگانه امانتدار هنر و دانش بود و فئودالیسم و مسیحیت ها از ویژگیهای آن بودند. اما در دوره رنسانس بعلت تحولات فکری به اشیا تنها از جنبه مالی و مادی نگاه نمی کردند و کم کم به ارزش هنری وفرهنگی و علمی آنها نیز توجه می نمودند از این پس اشیا نه تنها نشانه ثروت بلکه سمبل هنر نیز بود و میتوانست الهام بخش هنرمندان قرار گیرد و به این ترتیب اشیا از مخفیگاهها بیرون آمده و در تالارها جای گرفتند اما هنوز تنها برای عده ای معدود قابل مشاهده بود. از حدود سال 1400 تا 1700 یعنی آغاز رنسانس تا اوج کلاسیسم و کشف مجدد عهد باستان و صورت یونان و رومی بروز چند پارگی مسیحیت و دنیوی شدن آموزش پیدایش کلی یک طبقه آرستیوکراست و بورژوا و همچنین اکتشاف عمده به ازدیاد گسترده مجموعه ها نخست در مجموعه های سنتی و سپس نزد متاسیان خصوصی منجر شد اگر چه در 1683 میلادی مجموعه شخصی آشمولین انگلستان به صورت موزه عمومی به روی مردم گشوده شد .
اما علم موزه شناسی به معنای کنونی آن در قرن هجدهم میلادی به وجود آمد میتوان گفت اولین گامی که در قلمرو این علم برداشته شد مربوط به سال 1727 میلادی است و کلیه جوامع علمی آن را مدیون یک سوداگر آثار هنری از شهر هامبورگ بنام گاسپروف فایکل میدانند فایکل در آن سالها با ذوق خود ماموریت داد که قابل ترین و کاراترین اشیا زندگی طبیعی علمی و هنری زمان را گردآوری و آنها را بهترین شویه ها طبقه بندی کرده برای نگهداری آنها با روشهای علمی اقدام کنند. مجموع این کارها در آن عصر نام لاتین فورئوگرافیا را به خود گرفت.
فهرست مطالب
-3- تعریف موزه 2
مفهوم موزه 2
3-2- تاریخچه شکل گیری موزه 3
1-2-3- پیدایش موزه 3
3-2-3- تاریخ موزه در ایران 8
3-3- انواع موزه ها 12
موزه های هنری و باستان شناسی 13
موزه هنرهای مدرن 13
موزه های تاریخی و اسنادی 14
موزه های علمی (علوم طبیعی ، تکنولوژی ، آموزشی ) 15
موزه های تخصصی 16
موزه های منطقه ای 16
پارک موزه 17
6-3- معماری موزه 18
1-6-3- مکانیابی موزه 23
1- مقیاس عملکردی 24
2- مخاطبین موزه ها 24
3- مکانیابی موزه ها در داخل شهرها 25
الف ) ساختار جمعیتی 25
ب ) تجهیزات پشتیبانی 26
4- بازگشت به طبیعت 26
5- مکانهای ویژه 26
2-6-3- طرح ریزی موزه 28
استفاده از تقسیم فضا 28
- اتاقهای نمایشگاه – شکل و نیازها 30
سقف و پشت بام 34
دیوارها 42
کف موزه : 43
کفهای بتنی 44
سالن نمایشگاههای موقت ، سخنرانی ، بوفه 44
گرما و تهویه 47
4-6-3- نور در معماری موزه 51
راههای گوناگون نورگیری ازسقف 58
ساختمانهایی که بعنوان پشتیبانی مکمل در کنار موزه کار می کنند. 58
کتابخانه 62
بخشهای خدماتی موزه 67
محوطه بیرونی 67
کمکهای پژوهشی 72
تجهیزات نظافت 73
7-3 حفاظت از موزه 73
1-7-3 شرایط جوی و محیط زیست 73
کنترلهای محیطی و نگهداری 75
قیمت فقط29,000 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : محمد همتی
شماره تماس : 09106392022
ایمیل :hemmati.eng@gmail.com
سایت :fileina.com
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 79
قیمت : 29,000 تومان
حجم فایل : 74 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل