دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم وارونه نویسی وضعف املاء علی و حیدر را رفع کنم ؟
دانلود اقدام پژوهی :چگونه می توانم وارونه نویسی وضعف املاء علی و حیدر را رفع کنم ؟
فرمت ورد 20 صفحه
چکیده :
در پایه اول ابتدایی دو دانش آموز که برادر دو قلو هستند مشغول به تحصیل می باشند که دارای اختلالات یادگیری از جمله وارونه نویسی شدید – ضعف شدید در درس املاء و ناتوانی در روخوانی فارسی می باشند که ضمن تلاشهای بسیاری که از اوایل سال تحصیلی انجام دادم و پس از انجام راهکارهایی که از طریق مطالعه چندین کتاب به دست آوردم و تاکید مصرانه بر توجه واهمیت خانواده آنها بر وضعیت درسی این دو دانش آموز به نتایج مطلوب و رضایت بخشی دست یافتم که به طور خلاصه در این تحقیق به ذکر آنها خواهم پرداخت.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده ............................................................................................................
گام اول : طراحی و برنامه نویسی ...............................................................
مقدمه و اهداف...............................................................................................
آماده سازی شرایط .........................................................................................
بیان مسئله.......................................................................................................
توصیف وضعیت موجود.................................................................................
ملاک ها و نشانگرها.......................................................................................
آنچه لازم است تغییر یابد...............................................................................
گام دوم : اقدام ............................................................................................
گرد آوری اطلاعات ........................................................................................
اجرای اقدام بهینه.............................................................................................
بهترین راه حل های اجرایی.............................................................................
گام سوم : مشاهده ........................................................................................
توافق در مورد راه حل های اجرایی................................................................
گردآوری داده ها درباره تأثیر اقدام بهینه ........................................................
تحلیل شواهد، تاثیر اقدام.................................................................................
گام چهارم : ارزیابی و اعتبار بخشی .............................................................
ارزیابی توسط افراد مطلع .................................................................................
پیشنهادات .......................................................................................................
فهرست منابع ....................................................................................................
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلدانلود اقدام پژوهی تقویت انشا و تقویت املا با کار عملی اقدام پژوهی
دانلود اقدام پژوهی : تقویت انشا و تقویت املا با کار عملی اقدام پژوهی
فرمت ورد28 صفحه
مقدمه : توصیف وضعیت موجود
مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. طوری که بدون یادگیری درس فارسی , یادگیری دروس دیگر تقریباً غیر ممکن می باشد.
چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می کرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست . از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می کرد؛ مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذکر شده , مشاوراتی را بعمل آورد . قرار شد آنان به فرندان خود کمک کنند و همگام با معلم درس ها را تکرار و تمرین کنند.
بعد از گذشت یک ماه , متاسفانه پیشرفتی حاصل نشد در جلسه شورای معلمان وضعیت دانش آموزان ذکر شده مورد بحث قرار گرفت . پیشنهادهایی ارائه گردید بنده را مامور رسیدگی به این دانش آموزان نمودند , من هم با بررسی نمرات سال گذشته آنان و مشاوره با والدین و معلم پایه دوم آنان مطالبی را جمع آوری نمودم.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلدانلود تحقیق علل افت تحصیلی دانش آموزان
دانلود تحقیق علل افت تحصیلی دانش آموزان
فرمت ورد 30صفحه
مقدمه و بیان مسئله 2
عوامل موثر بر افت تحصیلی: 3
مهارت های صحیح مطالعه 5
مشکلات خانوادگی 7
اعتماد به نفس دانش آموز 8
دوستان ناباب 9
عواملی که در مدرسه بر افت تحصیلی دانش‌آموز تأثیر فراوان دارد عبارتند از : 11
عوامل مهم در افت تحصیلی دانش آموزان عبارتند از: 12
۲) علل خانوادگی: 13
۳) علل آموزشی و مدرسه ای: 14
عوامل دیگر مؤثر در افت تحصیلی 15
غذا و بیماری 20
پیشنهادها 23
مشکلات و راهکارههای افت تحصیلی 25
نتیجه‌گیری: 29
منابع 30
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلدانلود تجربیات مدون تدریس دبیر هنرمشکلات و راهکارها
دانلود تجربیات مدون تدریس دبیر هنرمشکلات و راهکارها
فرمت ورد 31 صفحه
مقدمه: 3
تعریف هنر از دیدگاه های مختلف 5
نقش و اهمیت هنر در زندگی: 5
اهداف هنر در مدارس 6
مشکلات و راهکارهای درس هنر 6
برخی ایرادات مربوط به درس و کتاب هنر در مدارس 11
نگاهی به جایگاه آموزش درس هنر در دوره ی آموزش عمومی 18
برخی از مشکلات تدریس هنر در مدارس 20
عواملی که سبب ایجاد انگیزه می شوند؟ 23
نتیجه گیری 30
منابع 31
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلبررسی نگرش دینی ( مثبت و منفی ) برتفکرانتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد دماوند
بررسی نگرش دینی ( مثبت و منفی ) برتفکرانتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد دماوند
فرمت ورد 106 صفحه
چکیده : هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی
دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند است.
فرضیات پژوهش عبارتند از : 1) بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد
2) بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد.
همان طوری که ملاحظه می کنید جامعۀ آماری کلیۀ دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد
اسلامی واحد دماوند است و نمونۀ آماری 100 نفر است که از میان این جامعۀ آماری به
صورت تصادفی ساده انتخاب شده است . روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه
نگرش دینی و تفکر انتقادی خودساخته است که در اختیار گروه نمونه قرار گرفته و بعد از
پاسخ جمع آوری شده و اطلاعات مورد بررسی قرار گرفت . در تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش توصیفی و استنباطی استفاده شد و جداول و نمودارهای آماری ارائه شد.
نتایج این پژوهش به شرح ذیل است :
بین نگرش دینی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد. بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد. بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.
فهرست
چکیدۀ تحقیق
مقدمه
بیان مسأله :
اهداف پژوهش :
فرضیات تحقیق :
متغیرهای پژوهش :
نگرش دینی :
نگرش دینی مثبت :
نگرش دینی منفی :
تفکر انتقادی :
تعاریف عملی متغیرها :
فصل دوم
ادبیات و پیشینه تحقیق
نگرش چیست ؟
دین چیست ؟
فطری بودن دین :
تعریف دین از دیدگاه قرآن :
مراتب دین :
فلسفۀ دین چیست ؟
دین از دیدگاه مطهری
دین از دیدگاه کانت
تفکر انتقادی
تفکر انتقادی
ویژگی‌های تفکر انتقادی
ویژگی‌های متفکران منتقد
ویژگی‌های تفکر انتقادی
صفات متفکران انتقادی
ویژگی‌های یاددهی و یادگیری در آموزش تفکر انتقادی
مهارتهای ویژه در تفکر انتقادی
ابعاد شناختی و عاطفی تفکر انتقادی
تفکر انتقادی و تفکر منطقی
تفکر انتقادی و حل مسئله
مراحل تفکر انتقادی
پیشینه پژوهشی تحقیق
سوابق تحقیق
تحقیقات خارجی
سابقه تحقیق
پیشینۀ دین در تاریخ :
پیشینه مربوط به تفکر انتقادی
الف – پیشینه تحقیق در ایران
نقدوبررسی پیشینه و دیدگاهها
نگرش دینی منفی
فصل سوم
روش تحقیق و روش گردآوری اطلاعات :
نمونه آماری (حجم نمونه) و روش نمونه‌گیری:
تعیین حجم نمونه :
ابزارهای گردآوری اطلاعات :
مقیاس سنجش نگرش مذهبی دانشجویان
آزمون نگرش دینی
روایی و پایایی
شواهد اعتبار :
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات:
الف) توصیفی
ب) آمار استنباطی :
پیشنهاد به محقق آینده
ضمیمه و پیوست
پرسشنامه 1
دانشجوی گرامی:
متن دستورالعمل در پس آزمون
منابع و مأخذ :
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل