پرسشنامه چند بعدی انتظارات از پیامدهای تمرین (ووسیچکی و همکاران، 2009)
دانلود پرسشنامه استاندارد چند بعدی انتظارات از پیامدهای تمرین (ووسیچکی و همکاران، 2009)، در قالب word و در 2 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده… توضیح : این مقیاس، توسط ووسیچکی و همکاران (2009) تدوین شد که شامل 15 گویه و سه مولفه انتظارات از پیامدهای جسمانی – روانی (گویه های 1 تا 6)، انتظارات از پیامدهای اجتماعی (گویه های 7 تا 10) و انتظارات از پیامدهای خود ارزیابی (گویه های 11 تا 15) می باشد که براساس مقیاس پنج سطحی لیکرت، از کاملاً موافق (نمره 5) تا کاملاً مخالف (نمره 1) نمره گذاری می شود. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 15 تعداد مولفه : 3 مولفه (انتظارات از پیامدهای جسمانی – روانی، انتظارات از پیامدهای اجتماعی و انتظارات از پیامدهای خود ارزیابی) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرایش تعداد صفحات : 2
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپرسشنامه ارزیابی کیفیت سیستم توسعه استعدادیابی ورزشی (الریک روجر، 2010)
دانلود پرسشنامه استاندارد ارزیابی کیفیت سیستم توسعه استعدادیابی ورزشی (الریک روجر، 2010)، در قالب word و در 7 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده… توضیح : ابزار مورد استفاده پرسشنامه استاندارد الریک روجر (2010) می باشد که کیفیت در سیستم های شناسایی و توسعه استعداد را می سنجد. این پرسشنامه شامل 44 سوال می باشد و بر اساس طیف پنچ گزینه ای لیکرت امتیاز گذاری می شود. این پرسشنامه دارای سه متغیر ساختار (سوالات 1-27)، فرآیند (سوالات 28-37) و نتیجه (38-44) می باشد. که عامل ساختار خود شامل چهار مؤلفه، اهداف، منابع، فرصتها و ضرورتها، می باشد. بعد از هنجاریابی در ایران: در پژوهش نظری و همکاران (1394) که هنجاریابی این پرسشنامه را انجام داده اند 8 گویه به دلیل بار عاملی کمتر از 40/0 حذف شدند. و در نهایت 44 گویه به 36 گویه کاهش یافت و در 6 عامل طبقه بندی گردید که عبارتند از: اهداف، منابع، فرصتها، ضرورتها، فرایند و نتایج. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 36 تعداد مولفه : 6 مولفه (اهداف، منابع، فرصتها، ضرورتها، فرایند و نتایج) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرایش تعداد صفحات : 4
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلدانلود پایان نامه: ارتباط سبک رهبری مربیان با اهداف پیشرفت و اضطراب رقابتی ورزشکاران مرد نخبه
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی ارتباط سبک رهبری مربیان با اهداف پیشرفت و اضطراب رقابتی ورزشکاران مرد نخبه ( 18 – 15 ) سال رشته های رزمی ( ووشو و کونگ فو ) ایران بوده است . جامعه آماری این تحقیق را کلیه ورزشکاران شرکت کننده این دو رشته در مسابقات قهرمانی کشور و انتخابی تیم ملی ایران تشکیل دادند که جمعاً 262 نفر بودند و از این روی، نمونه آماری برابر با جامعه آماری بود. این پژوهش از نوع توصیفی می باشد و به منظور گردآوری اطلاعات از چهار پرسشنامه ی استاندارد شده شامل: پرسشنامه سبک رهبری (LSS) ، اهداف پیشرفت TEOSQ))، اضطراب رقابتی (SCAT) و پرسشنامه ی اطلاعات فردی (Demography) استفاده شد که پایایی این پرسشنامه به شیوه سنجش همسانی درونی پرسش ها و آلفای کرونباخ نیز محاسبه گردید. برای پیش بینی سهم و نقش متغیر پیش بین بر متغیر میانجی و متغیر ملاک از رگرسیون چندمتغیری و در راستای تحلیل های تکمیلی از حیطه ی معادلات ساختاری استفاده گردید.
نتایج نشان داد که بین رفتارهای رهبری حمایت اجتماعی و بازخورد مثبت با اهداف پیشرفت رابطه ی خطی مثبت و مناداری وجود دارد. نیز از بین رفتارهای رهبری مربی، رفتارهای استبدادی و بازخورد مثبت با اضطراب رقابتی رابطه ی خطی مثبت و معناداری دارند. از سوی دیگر رابطه ی خطی مثبت و معناداری بین خودگرایی و اضطراب رقابتی بازیکنان مشاهده شد. استفاده از معادلات ساختاری نیز میانجی بودن اهداف پیشرفت را در ارتباط بین متغیرها نشان داد. چکیده
هدف از این پژوهش بررسی ارتباط سبک رهبری مربیان با اهداف پیشرفت و اضطراب رقابتی ورزشکاران مرد نخبه ( 18 – 15 ) سال رشته های رزمی ( ووشو و کونگ فو ) ایران بوده است . جامعه آماری این تحقیق را کلیه ورزشکاران شرکت کننده این دو رشته در مسابقات قهرمانی کشور و انتخابی تیم ملی ایران تشکیل دادند که جمعاً 262 نفر بودند و از این روی، نمونه آماری برابر با جامعه آماری بود. این پژوهش از نوع توصیفی می باشد و به منظور گردآوری اطلاعات از چهار پرسشنامه ی استاندارد شده شامل: پرسشنامه سبک رهبری (LSS) ، اهداف پیشرفت TEOSQ))، اضطراب رقابتی (SCAT) و پرسشنامه ی اطلاعات فردی (Demography) استفاده شد که پایایی این پرسشنامه به شیوه سنجش همسانی درونی پرسش ها و آلفای کرونباخ نیز محاسبه گردید. برای پیش بینی سهم و نقش متغیر پیش بین بر متغیر میانجی و متغیر ملاک از رگرسیون چندمتغیری و در راستای تحلیل های تکمیلی از حیطه ی معادلات ساختاری استفاده گردید.
نتایج نشان داد که بین رفتارهای رهبری حمایت اجتماعی و بازخورد مثبت با اهداف پیشرفت رابطه ی خطی مثبت و مناداری وجود دارد. نیز از بین رفتارهای رهبری مربی، رفتارهای استبدادی و بازخورد مثبت با اضطراب رقابتی رابطه ی خطی مثبت و معناداری دارند. از سوی دیگر رابطه ی خطی مثبت و معناداری بین خودگرایی و اضطراب رقابتی بازیکنان مشاهده شد. استفاده از معادلات ساختاری نیز میانجی بودن اهداف پیشرفت را در ارتباط بین متغیرها نشان داد.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلمقاله مدیریت ورزشی(لاتین)
مقاله انگلیسی مدیریت ورزشی
چکیده:
Sports Management
Can Sports Management Stop Steroid Use?
Sports Management Approach to Stopping the Use of Steroids
In the months prior to this fall, no one could browse through a newspaper sports section; tune a television set to ESPN; or listen to a sports talk radio station without being aware of facts, speculations and opinions regarding the recent revelations about the use of steroids in Major League Baseball.
We have been informed about parents who are outraged at the example steroid use sets for our youth. Journalists speculate about who has lied and what is the degree of alleged falsity in players' statements. Hall of Fame induction potential of alleged and proven steroid users has been debated. Former players have commented on the implications of such behavior. When Rafael Palmeiro returned to the field after his 10-game suspension resulting from a positive test for steroid use, the initial reaction of fans was analyzed as to the ratio of cheering and booing.
The larger question is: What is the solution to stopping what is widely believed to be a dangerous and unethical practice in all of sports? The purpose of this article is to analyze the situation from a sports management standpoint and define the roles professionals have in slowing if not stopping the spread of steroid use in professional sports and, more importantly, collegiate and scholastic sports.
As all of us who have studied the discipline of sports management know, management has been defined in many ways. For the purpose of this essay, the most appropriate definition can be referenced in Francis J. Bridge and Libby L. Roquemore's text Management for Athletics/Sport Administration Theory and Practice, fourth edition:"Management is defined as the achievement of predetermined objectives working through others."
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلمقاله مدیریت ورزشی
مقاله مدیریت ورزشی
مقدمه
مدیریت دارای یک تعریف عام است به هدایت یک گروه از افراد در یک سازمان و یا نهاد خاص توسط یک فرد باز میگردد و از آن بعنوان توانائی کارکردن با و بوسیله دیگران یاد میکند . یک مدیر ورزشی باید فردی باشد که بتواند اهداف آن سازمان کوچک یا بزرگ ورزشی را عملی ساخته و بعنوان مثال ، یک فدراسیون ورزشی بعنوان یک سازمان ورزشی یک سری اهداف سازمانی و تعمیم آن رشته ورزشی خاص را درکشور دنبال میکند ....
فهرست مطالب
تعریف مدیریت ورزشی
هدف مدیریت ورزشی
مدیریت ورزشی ؛ هویت و ماهیت
منابع
................................................
ازتعریف عمومی که برای مدیریت وجود دارد ، فاصله زیادی نداشته و در واقع بخش تخصصی ورزشی به دنبال این تعریف می آید . سازماندهی ، برنامه ریزی ، کنترل و نظارت در ورزش و تربیت بدنی تعریفی است که برای مدیریت ورزشی میشناسیم . هویت مدیریت ورزشی امروزه در جهان شناخته شده است چراکه در دانشگاههای بزرگ جهان که رشته تربیت بدنی را دارند مدیریت و برنامه ریزی یکی از رشته هائی است که در آنجا تدریس میشود و افرادی که در این بخش تربیت میشوند برای اداره امور ورزش و تربیت بدنی جهت پیدا می کنند و در دو بخش یکی مدیریت اماکن تاسیسات و دانشکده ها و دیگری در ورزش قهرمانی هم از نظر اجرا و هم برنامه ریزی بخدمت گرفته میشوند . سپس آنان بر حسب تجربه با علاقه خود جذب بازار کار در سایر شاخه های مدیریتی در بخشهای ورزش قهرمانی ، همگانی ، مدارس ، فداراسیونها و سازمانهای ورزشی ، و نیز باشگاهها میشوند .
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل