فناوری و زیرساخت
این زیرسیستم شامل هر دو جزء با فن آوریهای متمایز و نیازهای زیربنایی یعنی ارتباطات و پردازش داده است. فنآوریهای ارتباطی شامل تجهیزات مورد نیاز برای رمزگذاری پیام (میکروفن، صفحه کلید، خوانندگان بارکد، اسکنر، دوربین های دیجیتال)، رمزگشایی پیام (صفحه نمایش، گوشی، پرینتر) و همچنین انتقال آن (فیبر نوری و دیگر کابل، شبکه، ماهواره ) است. فن آوری پردازش داده ها عبارتند از حافظه و تراشه پردازش در داخل (یا خارج) کامپیوتر، دستیاران دیجیتال شخصی (PDA) و تجهیزات مشابه است و همچنین نرمافزاری است که نیاز به تبدیل و دستکاری داده دارد. این فنآوری را میتوان با هم از طریق مودم مجهز به کامپیوتر و شماره تلفن مجهز به تراشه برای حافظه و یا تلویزیون تعاملی دیجیتال، فراهم نمود. برای مناطق روستایی، یک محدوده در حال گسترش از پیشرفت های فن آوری، فرصتهای جدید را برای گسترش زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، ترتیب داده شده است. مثالها عبارتند از پایانه دیافراگم خیلی کوچک (VSAT) کم هزینه است که اطلاعات و صدا را در هزینه های ثابت و دیگر راه حل نوآورانه مانند Wi-Fi و حلقه محلی بی سیم (WLL) مربوط به رادیو جامع و مراکز تلفن اماده میکند.
This sub-system comprises two components each with distinct technologies and infrastructural requirements: communication and data processing. Communication technologies include the equipment required for encoding the message (microphones, keyboards, barcode readers, scanners, digital cameras) decoding the message (screens, earphones, printers) as well as for transmitting it (fibre-optic and other cables, broadcasters, satellites). Data processing technologies include the memory and processing chips inside (or outside) computers, Personal Digital Assistants (PDA) and similar equipment, as well as the software which is needed to actually transform and manipulate the data. These technologies can be brought together through the modem equipped computer, telephones equipped with memory chip s or digital interactive television. For rural areas, an ever expanding range of technological advances are providing new opportunities to expand ICT infrastructure. Examples include low-cost Very Small Aperture Terminals (VSAT) that provide data and voice at a fixed cost and other innovative ‘last mile solutions’ such as Wi-Fi and Wireless Local Loop (WLL) linked to telecentres and community radio. However, the technology and infrastructure component of the ICT system does not only concern hardware, transmitters and cabling. A host of supporting equipment and concepts enable the effective usage of this component, including the text, graphic, audio, video and animation files in which information is communicated. For example, an important element of an ICT system is the way in which items or events can be tagged, traced and identified. Simple forms of identification can include cards with magnetic strips or micro-chips that identify the holder/operator. Barcodes have become one of the most common ways in which this is done and have had a significant impact on the agricultural sector in many countries.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل25 صفحه انگلیسی 26 صفحه فارسی
هرم اطلاعات پرداخته شده در فصل 1 نشان میدهد که دانش رابه سختی میتوان به طور مستقیم به دست آورد، آن باید از مشاهدات اولیه و اطلاعات ناشی از حوزه مربوطه پردازش شود. منبع اصلی دانش، ذهن انسان است. یکی دیگر از منابع اغلب دیده شده برای دانش، داده ها و اطلاعات از محیط است. تجربه کار در یک حوزه مشخص، بررسی نتایج، گزارشات رسانهها، مطالعات موردی و کارشناسان، ابزاری هستند که از طریق آن، دانش را میتوان به دست آورد. با این حال، هیچ روش رسمی برای کسب دانش، مانند روش های حقیقت یاب پیشنهاد شده در رشنه های مهندسی نرم افزار و یا تجزیه و تحلیل سیستم و رشتههای طراحی وجود ندارد (شکل 2.1 را ببینید).
دانش در هر زمینه است که معمولا از دو نوع است:
The data pyramid discussed inChapter 1 shows that knowledge is difficult to acquire directly—it needs to be processed from the raw observations and information from the domain. The basic source of the knowledge is the human mind. Another often-accessed resource for knowledge is data and information from the environment. Experience of working in a given domain, survey results, media reports, case studies, and experts are the means through which knowledge can be acquired. However, no formal method exists for knowledge acquisition, such as the fact-finding methods suggested in the disciplines software engineering or systems analysis and design disciplines (see Figure 2.1).
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلیک برنامه فازی منطقی در آموزش مجازی
به طور معمول، فرآیند آموزش و یادگیری از تعدادی تمرینات ثابت، انتقال و ارزیابی مفاهیم و دانش در مورد یک موضوع استفاده میکند. آموزش، فرایند کسب تغییرات دائمی نسبی در درک، نگرش، دانش، اطلاعات، ظرفیت و توانایی از طریق تجربه است. تغییر میتواند تصمیم گرفته شود و یا غیر ارادی، برای یادگیری بهتر یا بدتر باشد. فرایند یادگیری یک رویداد شناختی داخلی است. برای کمک به این آموزش و فرایند یادگیری، مهم است که از یک ابزار کامپیوتری قادر به تحریک این تغییرات، استفاده شود. همچنین، مهم است که آن بتواند نقش معتبر داشته باشد و ابزار کمکی برای دانشجو باشد. این عملیات توسط سیستم های کامپیوتری به نام سیستم آموزش هوشمند انجام میشود. این مقاله استفاده از تکنیک های هوش مصنوعی را به عنوان یک ابزار پشتیبانی آموزشی توصیف میکند. با استفاده از سیستم آموزشی هوشمند و منطق فازی، این مقاله، تمام راههای الکترونیکی، که از نظر آموزشی کارآمد و سازگار با نیاز دانشجویان در گروه و یا به صورت جداگانه است نشان میدهد.
Traditionally, the teaching and learning process uses many exercises fixing, transmitting and evaluating concepts and knowledge about a subject. Learning is the process of acquiring relative permanent changes in understanding, attitude, knowledge, information, capacity and ability through experience. A change can be decided or involuntary, to better or worse learning. The learning process is an internal cognitive event. To help this teaching and learning process, it is important the use of a computer tool able to stimulate these changes. Also, it is important that it can function as validation and helping tool to the student. These functions are performed by computer systems called Intelligent Tutoring Systems. This paper describes the use of artificial intelligence techniques as a teaching support tool. Using Intelligent Tutoring Systems and Fuzzy Logic, this paper shows, through electronic ways, that teaching will be more efficient and adapted to students necessities, in group or individually.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلآموزش چارچوب طبقه بندی فرایند
نمای کلی آموزش PCF
بر اساس چارچوب طبقهبندی فرایند (PCF)، آموزش PCF® برای تعریف فرآیندهای مورد استفاده در سازمانها در سراسر جهان سفارشی شده است. نسخه 7.0.5 از آموزش PCF® شامل تغییرات برای تازهترین اطلاعات در صنایع تلاقی، v7.0.3 است. این نسخه PCF در رابطه با APQC توسعه داده شد و شامل بازخورد از تعدادی از افراد در صنعت است. APQC ارائهدهنده بسیاری از تخصص موضوع برای ایجاد چارچوب طبقهبندی پروسه صنعت خاص است.
Based on the renowned Process Classification Framework® (PCF), The Education PCF® is customized to define processes used within organizations around the world. Version 7.0.5 of the The Education PCF® includes changes to make it compliant with the most recent information in Cross Industry PCF® v7.0.3. This version of the PCF was developed in conjunction with APQC and contains feedback from a variety of individuals within the industry. APQC provided much of the subject matter expertise to create this industry specific process classification framework.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلدانش در مورد سیستم¬های هوش مصنوعی : جستجوی یک استراتژی برای کاربرد آن
مطالعات بر اساس منطق خودمعرفتی به عنوان یک جهت پیشرفته برای توسعه هوش مصنوعی (AI) اشاره شده است. هوش مصنوعی به عنوان یک سیستم است که حل مشکلات پیچیده توسط انسان را در طول دوره زندگی تقلید میکند. ساختار علامت و عملیات، توسط راهحلهای فکری و همچنین جستجو در نقاط مرجع استراتژیک برای آن راه حل انجام میشود که توسط ساختار خاصی از علامت و عملیات ایجاد میشود و در میان موضوعات اصلی در تجزیه و تحلیل AI و برنامه های کاربردی، آن در نظر گرفته شده است. سیستمهای خبره به عنوان یک نوع از سیستم های هوشمند تفسیر شده است؛ روشهای مختلف برای نشان دادن دانش (مانند مدل منطقی، سیستمهای مبتنی بر فریم و تولید، شبکههای معنایی) در چارچوب مطالعات شناختی AI است. ارائه دانش، گفته شده یک روش برای مدلسازی و فرمولاسیون از دانش مفهومی در زمینه مهندسی است.
کلمات کلیدی: هوش مصنوعی، دانش، دانش متا، ارائه دانش، پردازش دانش، یکتایی[1].
[1] - singularity
The studies based on auto-epistemic logic are pointed out as an advanced direction for development of artificial intelligence (AI). Artificial intelligence is taken as a system that imitates the solution of complicated problems by human during the course of life. The structure of symbols and operations, by which intellectual solution is performed, as well as searching the strategic reference points for those solutions, which are caused by certain structures of symbols and operations, – are considered among the main issues in analysis of AI and its applications. Expert systems are interpreted as a kind of intelligent systems; different ways to represent knowledge (such as logical model, frame-based and production systems, semantic networks) are described within the framework of cognitive studies of AI. The presentation of knowledge is stated to be the methodology for modeling and formalization of conceptual knowledge in the field of engineering.
Keywords: Artificial intelligence, knowledge, meta-knowledge, presentation of knowledge, knowledge processing, singularity.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل