مقایسه تاثیر الگوی روش مشارکتی و الگوی روش یادگیری انفرادی
چکیده :
هدف از انجام این پژوهش مقایسه تاثیر الگوی مبتنی بر روش مشارکتی و الگوی مبتنی بر روش یادگیری انفرادی بر میزان یادگیری و یاد داری در درس علوم دانش آموزان دختر پایه‌ی پنجم منطقه 5 تهران بوده است . دراین پژوهش فرضیه‌ها به این نکته اشاره دارند که بین دو الگوی مشارکتی و انفرادی تفاوت وجود دارد . جامعه آماری را کلیه دانش آمزان دختری که در منطقه 5 درسال تحصیلی 87- 86 در شهر تهران به تحصیل مشغول بوده را شامل شده است . جهت نمونه‌گیری از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای استفاده شده به این صورت که 40 نفر به صورت کاملاً تصادفی انتخاب شد و در دو گروه 20 نفری آزمایش و گواه تقسیم شده‌اند . ابزار جمع آوری اطلاعات آزمون محقق ساخته بود که قبل و بعد از اعمال متغیرهای مستقل بر روی دانش آموزان اجرا شد بعد از 20 روز از اجرای متغیرها نیز آزمون یادداری اجرا گردید که این آزمون موازی آزمون یادگیری بوده . برای محاسبه معنی‌داری نتایج در بین گروهها از آزمون T مستقل استفاده شد . نتایج این پژوهش به این شرح است : الگوی مبتنی بر روش یادگیری مشارکتی نسبت به الگوی مبتنی بر روش یادگیری انفرادی در یادگیری و یادداری تفاوت معنی داری را نتشان می دهد .
چکیده : فصل اول مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق فصل دوم ادبیات پژوهش یادگیری چیست ؟ سیر تحول برنامه‌های درسی علوم درجهان هدفهای درسی : خصوصیات یک برنامه مطلوب : ویژگی‌های سواد علمی فناورانه اهمیت روشهای فعال تدریس قوانین روش بارش فکری روش مباحثه‌ای (بحث گروهی ) مراحل اجرای روش بحث گروهی روش مکاشفه‌ای ( اکتشافی ) مرحله چهارم : هدایت جریان بحث و گفتگوی اصلی محدودیت‌های این روش مبانی گزینش الگوهای تدریس بررسی چند نمونه از الگوهای تدریس الگوی تدریس یادگیری بازی نقش مفاهیم اساسی الگوی تدریس بازی نقش الگوی تدریس پیش سازماندهنده الگوی تدریس یادگیری از طریق همیاری یادگیری مشارکتی نحوه استفاده از یادگیری مشارکتی برتری یادگیری همیاری بر یادگیری رقابتی و انفرادی وظایف مهم در روش همیاری : محدودیت‌ها : روشی دیگر در اجرای یادگیری مشارکتی سازماندهی یادگیری مشارکتی الف) پژوهشها در ایران ب) پژوهش درخارج از ایران فرضیات تحقیق از این قرارند : فصل سوم هدف های تحقیق : فرضیه های تحقیق نام گذاری متغیرهای تحقیق : تعاریف نظری تعاریف عملیاتی - روش تحقیق : روش نمونه گیری - ابزار اندازه گیری روایی و پایایی ابزار اندازه گیری : فصل چهارم تحلیل توصیفی تحلیل استنباطی فصل پنجم بحث و نتیجه گیری - روش تجزیه و تحلیل داده ها منابع فارسی منابع انگلیسی
قیمت فقط9,500 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علی بیگلو
شماره تماس : 09147457274
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 164
قیمت : 9,500 تومان
حجم فایل : 210 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلطراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد
چکیده
طرح حاضر با هدف طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر برای دانش آموزان مقطع متوسطه انجام یافته است. جهت طراحی دوره، نظریات سوء مصرف، پیشگیری و منابع مرتبط مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به موارد مشترک و متفاوت نظریات و دوره های پیشین و اعمال نظر متخصصین، دورۀ مذکور طراحی و تدوین شد و مورد تأیید 5 نفر از روان شناسان قرار گرفت. نگرش سنج دانش آموزان به مواد مخدر، پس از بررسی مبانی نظری مرتبط و ابزارهای پیشین به صورت مقدماتی طراحی گردید. روایی محتوایی آزمون با استفاده ازضریب توافق داوران (28 نفر از اساتید روان شناسی و مشاوره و عموماً با تجربۀ کار بالینی با معتادان) مورد تأیید قرار گرفت. پایایی آزمون مذکور، با اجرای مقدماتی (Pilot) بر روی 30 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه در سال سوم دبیرستان، با استفاده ازآلفای کرنباخ محاسبه شده و ضریب بدست آمده 733/0 می باشد. جهت اجرای دوره، 2 گروه از دانش آموزان مقطع دبیرستان در پایۀ سوم انتخاب شدند. با استفاده از طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه پس از اجرای پیش آزمون بر روی گروه ها (نگرش سنج محقق ساخته)، دورۀ آموزشی طی 4 جلسه برای گروه آزمایشی برگزار گردید. در نهایت، داده ها با استفاده از نرم افزار آماری Spss . 12 و با استفاده از آزمون های t مستقل وتحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت. تفاوت معنی دار در نگرش به سوء مصرف مواد مخدر در گروه آزمایشی گواه از اثر بخشی دوره در ایجاد نگرش منفی به سوء مصرف مواد مخدر داشته است و از این رو دورۀ مذکور می تواند در سطح وسیع تر برای پیشگیری اولیه کاربرد داشته باشد.
فهرست مطالب چکیده ............................................. 1 مقدمه.............................................. 2 فصل اول: طرح کلی تحقیق بیان مسئله....................................... 5 ضرورت ............................................ 11 اهداف تحقیق ................................... 12 سؤالات و فرضیات .............................. 12 تعاریف نظری اصطلاحات....................... 13 تعاریف عملیاتی اصطلاحات................... 18 فصل دوم: مبانی نظری و پیشینۀ پژوهش ها پیشگیری از مصرف مواد مخدر ............... 20 رویکرد ها و نظریه های پیشگیری ........... 24 نگرش مثبت به مواد مخدر ..................... 36 نظریات سوء مصرف مواد مخدر ................ 50 رویکرد مهارت های زندگی ...................... 53 رویکرد مهارت های زندگی ...................... 66 برنامه های آموزش پیشگری در مدارس جهان 79 انگلستان ............................................. 80 آمریکا ................................................... 85 کویت .................................................... 93 ایران ................................................... 95 دورۀ پیشنهادی آموزش فرد- مدار پیشگری از سوء مصرف مواد مخدر 125 فصل سوم: روش شناسی روش تحقیق.......................................... 134 جامعۀ آماری ......................................... 135 شیوۀ انجام طرح..................................... 135 ابزار اندازه گیری ..................................... 136 شیوۀ تجزیه و تحلیل اطلاعات .................... 138 فصل جهارم: نتایج نتایج بدست آمده از تجزیه و تحلیل اطلاعات 141 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری بحث و نتیجه گیری .................................. 146 محدودیت ها .......................................... 159 پیشنهاد ها ............................................ 160 منابع 167
قیمت فقط10,000 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علی بیگلو
شماره تماس : 09147457274
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 177
قیمت : 10,000 تومان
حجم فایل : 287 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپایان نامه بررسی روش های صحیح مطالعه برای دانش آموزان
چکیده: همه رفتارها و عاداتی را که آموخته ایم , می توانند بر اثر یادگیری تغییر بابند . روش درست یادگیری و مطالعه را نیز به مانند سایر فنون و مهارتها باید یاد بگیریم. بنابراین لازم است برای بهبود وضعیت مطالعه و یادگیری در فراگیران و نیز جهت افزایش سرعت و خواندن و درک مطالب خواندنی , آموزش شیوه ها فنون و مهارتهای مطالعه و یادگیری به عنوان یکی از دروس آموزشی در تمام سطوح تحصیلی در نظر گرفته شود. به نظر بسیاری از روانشناسان , داشتن انگیزه در مطالعه نقش اساسی دارد , انگیزه نیرویی است که انسان را وادار به کار و فعالیت می کند. امید است با مطالعه این نوشته ها و تحقیقی که انجام شده است , بتوانم کمکی ناچیز به آینده سازان این مرز و بوم داشته باشم. در اینجا وظیفه خود می دانم که از راهنماییهای استاد محترم جناب آقای عجم که در تدوین این پایان نامه همواره مشوق و راهنمای من بوده اند کمال تشکر و امتنان و قدردانی را بنمایم. فهرست مطالب عنوان صفحه پیشگفتار ................................... الف فصل اول : طرح تحقیق.................... 1 مقدمه........................................... 2 طرح مسئله.................................... 4 سوالات تحقیق................................ 6 تعریف واژه ها.................................. 6 فصل دوم : پیشینه و پاسخگوئی به سوالات ........ 8 پیشینه نظری و علمی ..................................... 9 سوال شماره1 – مطالعه چیست ؟ .................... 10 2- مطالعه چه اهمیتی دارد ؟ ........................... 11 3- انواع مطالعه کدامند ؟ .................................. 13 4- روشها و راهکارهای مطالعه بهتر کدامند؟.......... 14 5- انگیزه های مطالعه چه هستند ؟ ..................... 19 6- موانع یک مطالعه موثر کدامند ؟........................ 22 7- چه امکاناتی برای مطالعه لازم است ؟............... 25 8- مطالعه مشارکتی یا همیارانه چیست ؟............ 27 9- حکومت چگونه می تواند در مطالعه اثرگذار باشد ؟..... 28 10- فواید یک مطالعه خوب چیست ؟............................ 29 فصل سوم : روش تحقیق ................... 30 مقدمه ............................................ 31 تعریف جامعه .................................... 31 حجم نمونه و روش گزینش جامعه .......... 31 روش جمع آوری اطلاعات ..................... 31 روش بررسی مسئله در تحقیق ........... 32 ابزار جمع آوری اطلاعات ..................... 32 فصل چهارم .................................... 33 تجزیه و تحلیل اطلاعات .................. 33 رسم نمودارها .............................. 34 تجزیه و تحلیل اطلاعات .................... 34 فصل پنجم : تفسیر و نتیجه گیری ....... 50 خلاصه ..............................................51 کاربردها ......................................... 52 پیشنهادات ..................................... 53 روش تحقیق..................................... 54 محدودیت های تحقیق ...................... 55 منابع و مآخذ ................................. 56 پرسشنامه .................................... 57
قیمت فقط8,000 تومان پرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : حسین طالب زاده
شماره تماس : 09120218371
ایمیل :info@fileforosh.ir
سایت :fileforosh.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 68
قیمت : 8,000 تومان
حجم فایل : 108 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلخرید و دانلود پایان نامه بررسی راههای موثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه
ایجاد علاقه به مطالعه و تحقیق و تشویق آن مدت زمان طولانی است که در سر لوحه برنامه های توسعه و پیشرفت کتاب قرار گرفته است. اگر چه دانستن آمار بی سوادان دنیا آسان است اما اطلاعاتی مناسب از بزرگسالان با سوادی است که دست به مطالعه کتاب، مجله، روزنامه نمی توانند و از تعداد شاگردان مدارسی که غیر از کتابهای درسی مطالب دیگری نمی خوانند در دست نیست، چرا که خواندن و مطالعه به یک نوع ختم نمی شود بلکه دارای انواع زیادی است که از طرفی عادت به مطالعه با در نظر گرفتن گروه سنی، سطح آموزشی و زمینه های فرهنگی و اجتماعی بسیار متفاوت است( استیگر، شکوفی 1377)
در دنیای امروز متغیر قرن بیستم که در هر لحظه در زمینه های متفاوت علمی، هنری، سیاسی، اقتصادی و… یک اتفاق تازه ای پدید می آید اهمیت و ضرورت مطالعه نمودار می شود در این عرصه پر ماجرا انسانها هستند که رقابت می کنند. کتاب و مطالعه و تحقیق در جهان کنونی دیگر کار افراد ویژه ای نیست، حجم اطلاعات و مطالب در شاخه های علمی مختلف به گونه ای است که حتی برای رفع کوچکترین نیاز فردی و یا شغلی باید مقدار زیادی وقت صرف نمود امروزه به اثبات رسیده است کسی که سخن گفتن فرا گرفته باشد به مشکلات نا محدودی فائق آمده که قدرت بزرگترین رایانه های ساخت بشر را پشت سر نهاده است.
بهبود کیفیت خواندن و تحقیق مانند سایر توانائیهای آموختنی امری است که از راه تمرین و ممارست حاصل شود(طوسی 1371)
فرا گرفتن به کمال، مستلزم احراز عادت های تازه ای چه در نحوه اندیشه و چه در شیوه های عمل می باشد. امروزه بهبود اوضاع مطالعه و افزایش سرعت خواندن و درک مطلب یکی از اقدامات مهم آموزش به حساب می آید. تحقیقات مربوط به مطالعه و تحقیق که تقریباً شاخه جدیدی از علم می باشد کلیه رمزهایی را از این امر فراهم آورده است که هم برای فرد و هم برای جامعه مفید است. سه عامل لازمه و توفیق در فرا گرفتن است: 1- شایستگی که گاه به عنوان هوش و استعداد از آن یاد می شود.2- علاقه به مطالعه که معمولاً بر اساس ادراک صحیح از اهداف و مقاصد آینده پدید می آید.3- شیوه های مطالعه. ( اوتیس و موریس آل رسول 1363)
قیمت فقط4,900 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علی بیگلو
شماره تماس : 09147457274
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
مشخصات فایل
فرمت : docx
تعداد صفحات : 55
قیمت : 4,900 تومان
حجم فایل : 50 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپایان نامه بررسی روش های صحیح مطالعه برای دانش آموزان
چکیده: همه رفتارها و عاداتی را که آموخته ایم , می توانند بر اثر یادگیری تغییر بابند . روش درست یادگیری و مطالعه را نیز به مانند سایر فنون و مهارتها باید یاد بگیریم. بنابراین لازم است برای بهبود وضعیت مطالعه و یادگیری در فراگیران و نیز جهت افزایش سرعت و خواندن و درک مطالب خواندنی , آموزش شیوه ها فنون و مهارتهای مطالعه و یادگیری به عنوان یکی از دروس آموزشی در تمام سطوح تحصیلی در نظر گرفته شود. به نظر بسیاری از روانشناسان , داشتن انگیزه در مطالعه نقش اساسی دارد , انگیزه نیرویی است که انسان را وادار به کار و فعالیت می کند. امید است با مطالعه این نوشته ها و تحقیقی که انجام شده است , بتوانم کمکی ناچیز به آینده سازان این مرز و بوم داشته باشم. در اینجا وظیفه خود می دانم که از راهنماییهای استاد محترم جناب آقای عجم که در تدوین این تحقیق همواره مشوق و راهنمای من بوده اند کمال تشکر و امتنان و قدردانی را بنمایم. فهرست مطالب عنوان صفحه پیشگفتار ................................... الف فصل اول : طرح تحقیق.................... 1 مقدمه........................................... 2 طرح مسئله.................................... 4 سوالات تحقیق................................ 6 تعریف واژه ها.................................. 6 فصل دوم : پیشینه و پاسخگوئی به سوالات ........ 8 پیشینه نظری و علمی ..................................... 9 سوال شماره1 – مطالعه چیست ؟ .................... 10 2- مطالعه چه اهمیتی دارد ؟ ........................... 11 3- انواع مطالعه کدامند ؟ .................................. 13 4- روشها و راهکارهای مطالعه بهتر کدامند؟.......... 14 5- انگیزه های مطالعه چه هستند ؟ ..................... 19 6- موانع یک مطالعه موثر کدامند ؟........................ 22 7- چه امکاناتی برای مطالعه لازم است ؟............... 25 8- مطالعه مشارکتی یا همیارانه چیست ؟............ 27 9- حکومت چگونه می تواند در مطالعه اثرگذار باشد ؟..... 28 10- فواید یک مطالعه خوب چیست ؟............................ 29 فصل سوم : روش تحقیق ................... 30 مقدمه ............................................ 31 تعریف جامعه .................................... 31 حجم نمونه و روش گزینش جامعه .......... 31 روش جمع آوری اطلاعات ..................... 31 روش بررسی مسئله در تحقیق ........... 32 ابزار جمع آوری اطلاعات ..................... 32 فصل چهارم .................................... 33 تجزیه و تحلیل اطلاعات .................. 33 رسم نمودارها .............................. 34 تجزیه و تحلیل اطلاعات .................... 34 فصل پنجم : تفسیر و نتیجه گیری ....... 50 خلاصه ..............................................51 کاربردها ......................................... 52 پیشنهادات ..................................... 53 روش تحقیق..................................... 54 محدودیت های تحقیق ...................... 55 منابع و مآخذ ................................. 56 پرسشنامه .................................... 57
قیمت فقط7,900 تومانپرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علی بیگلو
شماره تماس : 09147457274
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 68
قیمت : 7,900 تومان
حجم فایل : 108 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل