عنوان بررسی رابطه میان موضوع و نوع ترکیب‌بندی و فام‌های رنگی مطابق با آنها در آثار نگارگری ایرانی اسلامی
عنوان : بررسی رابطه میان موضوع و نوع ترکیب‌بندی و فام‌های رنگی مطابق با آنها در آثار نگارگری ایرانی- اسلامی
چکیده
مقدمه
جایگاه ترکیب‌بندی و رنگ در نگارگری:
ترکیب بندی و رنگ و تطابق آنها با یکدیگر
نتیجهگیری
چکیده:
در همة هنرها و از جمله در نگارگری، پرداختن به ترکیب‌بندی در جهت حفظ تناسبات و همچنین وحدت اثر همیشه مورد توجه بوده است. در این راستا و برای ایجاد ترکیب‌بندی خوب و تکامل یافته، همواره توجه به تناسبات در رابطه با تمامی عناصر بصری کار از اولویت برخوردار بوده است؛ و از جملة این عناصر بصری که از جایگاه خاصی در نگارگری ایران برخوردار است، عنصری است به نام «رنگ»؛ زیرا علت اصلی زیبایی خیره‌کننده و جادویی و شکوه و جلال نگارگری ایرانی، رنگهای خالص و ناب آن می‌باشد. رنگ در نگارگری خود نور است و تاریکی در آن وجود ندارد. چون بر اساس اعتقاد هنرمند مسلمان که خداوند رحمت خود را به صورت یکسان بر همه چیز گسترده است و نور نشانی از رحمت اوست، نگارگر در آثارش به این اعتقاد اشاره دارد. علاوه بر این موضوع نیز در انتخاب نوع ترکیب‌بندی و مایه رنگ حاکم، دخالت داشته و از این روست که هنرمند، ترکیبهای ایستا را برای صحنه‌های آرام و عاشقانه، ترکیبهای پویا را برای موضوعایی با مضامین نبرد و جنگ و نزاع، ترکیبهای تک مرکزی و انفجاری را برای مضامین مذهبی بکار می برد.
در مطابقت رنگ و ترکیب بندیهای مشخص باید گفت که رنگهای سرد و آرام با ترتیب‌های ایستا و ساکن، رنگهای گرم و پرتحرک با ترکیبهای پویا، و رنگهای گرم و پرتلاطم، به همراه تضاد شدید رنگی و تیره روشن با ترکیبهای انفجاری و تک مرکزی مطابقت دارد؛ ولی هنرمند نگارگر در جهت به تعادل رساندن همة اجزاء همه اجزاء اثر و تحت کنترل درآوردن انرژیهای ساطع از آنها، در جهت حفظ وحدت و یکپارچگی کلی اثر، در اغلب موارد این رنگها را جابجا استفاده می‌کند و این از تدابیر زیرکانة نگارگر ایرانی می‌باشد.
مقدمه:
در نقاشی و نگارگری عواملی اساسی، که باعث می‌شوند آثار، خصوصیتهای ویژه و منحصر به فردی برای خود داشته باشند و هر کدام مفاهیم و معانی خاص خود را به نمایش بگذارند، ترکیب بندیها و مایه رنگهایی است که هر کدام از این آثار تصویری بر پایة آنها تنظیم می‌شوند و این ترکیبها و نوع مایه رنگها بر اساس اصولی چند، از جمله موضوع اثر، ایجاد و انتخاب می‌گردند تا در ارائه مفهوم آن در حد کمال، موفق باشند.
این پژوهش و تحقیق سعی بر آن دارد تا روابط تنگاتنگ میان موضوع و نوع ترکیب‌بندی و فام‌های رنگی مطابق با آنها را در آثار نگارگری ایرانی- اسلامی مورد مطالعه قرار دهد. در همین راستا، ابتدا سعی شده جایگاه هر کدام از آنها در خلق این نگاره‌ها بررسی شده و شخص شود. سپس در ادامة آن، به دیدگاه هنرمند نگارگر ایرانی دربارة رنگ، نور، شکل فضا و ترکیب‌بندی توجه شده است تا به اطلاعات پیش زمینه‌ای بیشتری در این باره دسترس باشد.
در مراحل بعدی پژوهش حاضر، اختصاصاً به موضوع اصلی تحقیق توجه شده است. در این وهله با انتخاب تعدادی آثار نگارگری شاخص و مطالعه بر روی آنها، که از آثار نگارگری‌های ابتدایی شروع می‌شود و در نهایت به یکی از شاهکارهای نگارگر معروف عهد صفویه، «سلطان محمد»، با عنوان «معراج حضرت رسول اکرم (ص)» ختم می‌شود، خصوصیات روانی و بصری موضوعها و ترکیب بندیها مورد مطالعه و تحلیل قرار می‌گیرد و در نهایت به چگونگی مطابقت این ویژگیهای خاص با رنگها ویژه، با توجه بر خصوصیات ظاهری و باطنی رنگها، که معرف حالات و روانی و روحیات خاصی می‌باشند، پرداخته می‌شود. و در نهایت به نتیجه‌ای دست یافت که محکم و قابل باشد.
جایگاه ترکیب‌بندی و رنگ در نگارگری:
در تمام هنرها، برای دست یافتن به ترکیب‌بندی متناسب و عالی، سعی به حفظ تناسبات است که در مجموع القای وحدت کند. «هر ارثی که در این عالم به وجود آید (خواه هنری و خواه غیر از آن) اگر از اندازه‌های اساسی به کار گرفته شده در طبیعت بیرون باشد غیرعادی و ناخوشایند و ناپذیرا می‌گردد و نمی‌تواند راهی به سوی کمال مطلوب داشته باشد دست یافتن به این تناسبات میسر نیم‌باشد مگر با دقت و توجه در اندازه‌‌ها و آشنایی با بعضی اصول ریاضی، و به نوعی از آن دکتر الهی قمشه‌ای اینگونه اشاره می‌کند:
«یک نوع تناسبات ریاضی داریم که می‌گویند برابری در کمیت است و این غیر از تشابه که معنی برابری در کیفیت را می‌دهد و نیز با تساوی به معنی برابری در مقدار و تجانس به مفهوم برابری در جنس فرق می کند. در نقاشی اگر تناسبات نباشد اثری زشت خلق می‌گردد»
این تناسبات باید در جای جای اثرهنری- ( در خطوط، سطوح، رنگها، شکلها و . . . ) و در نهایت در کلیت ترکیب‌بندی اثر هنری حضور غالب و مؤثر داشته باشد و فقط از این دریچه است که کار هنری می‌تواند به آن ایده آلی که مد نظر هنرمند می‌باشد نزدیک شود. نگارگری ایرانی نیز مانند سایر هنرها، ناگزیر از توجه به این اصل- (توجه به ترکیب‌بندی و تأثیرات آن)- می‌باشد و هنرمند و نگارگرایه‌ای در این زمینه مهارت قابل ستایشی را از خود، در آثار خلق شده‌اش، برای ما به یادگار گذاشته است؛ قدرت و مهارتی که در عصر حاضر، هنرمندان و منتقدان دیگر ممالک را در حیرت فر برده و آنها را به ناچار و تمجید و تحسین از این مهارتها وادار کرده است.
در همین راستا و در جهت دست یافتن به ترکیب‌بندی قابل قبول است که توجه به عناصر بصری، به عنوان اجزای به وجود آورندة کمپوزیسیون، خود را نمایان می‌کند، که از جملة این عناصر،- (بخصوص در هنر نگارگری ایران)- رنگ و ترکیبهای متنوع رنگی است که حامل نقش اساسی و تعیین کننده در رسیدن به هدف مذکور می‌باشد؛ زیرا «سرچشمة زیبایی سحرآمیز و خیره کننده و شکوه نگارگری ایرانی، رنگهای ناب آن است. درخشش رنگهای مرئی و آزادی مطلق، ظرفت و حساسیت دقیق، چندین گونگی، بی‌کرانگی ریزه‌کاریها و هماهنگیهای ظریف، وجه امتیاز نگارگری‌های زیبایی ایرانی از شاهکارهای نقاشی چنین و غربی است.
در نقاشی کلاسیک غرب، تکامل ماده و جهان پدیده ها از راه دستیابی به شکل تحقیق پیدا می‌کند؛ اما در چین این امر به کمک رابطة پری نسبت به خلاء و در نگارگری ایرانی از طریق دگردیسی کیمیایی ماده به رنگهای نور صورت می پذیرد. گرد طلا، نقره، لاجورد، زمرد، و سنگهای گرانبهای دیگر، جسمانیت را به گونه ای تلطیف می‌کند تا دیگر فقط انعکاس نور نباشد.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلعنوان بررسی و اثبات واقع گرایی کمال الدین بهزاد در نمایش معماری مساجد ( شناخت معماری دوره تیموریان)
عنوان :
بررسی و اثبات واقع گرایی کمال الدین بهزاد در نمایش معماری مساجد
( شناخت معماری دوره تیموریان)
عنوان : بررسی و اثبات واقع گرایی کمال الدین بهزاد در نمایش معماری مساجد
( شناخت معماری دوره تیموریان)
مقدمه
تاریخچه مختصر دورة تیموری
موضوع نگاره و توصیف کلی آن
شخصیت های نگاره
شخصیت های اصلی
شخصیت های فرعی
ساختار بنا و تزئینات آن
کاخ و تزئینات وابسته
موضوع نگاره و توصیف کلی آن
ویژگی های معماری کاخ
دیوار و سر در ورودی و تزئینات وابسته
مقدمه:
نگارگری یکی از هنرهای درخشان ایرانیان در دوره اسلامی است. نگاره‌های ایران منابعی هستند که ویژگی های انسانی، اجتماعی و هنرهای ادوار مختلف را از خود بازتاب می دهند و محققان و پژوهشگران می توانند با مطالعه و مراقه در آنها به تشخیص، تبیین و تفسیر این ویژگی ها بپردازند و به کمک داده ها و اطلاعات مکتسب کمبود اطلاعاتی در زمینه های مذکور را جبران نمایند.
یکی از ویژگی های هنری که در این نگاره ها بازتاب یافته، معماری اسلامی ایران است، نگارگران ادوار مختلف اسلامی ایران- از دوره های سلجوقی تا دوره قاجار در آثار متنوع خود، انواع بناها را به تصویر کشیده اند. نگارنده معتقد است با مطالعه و بررسی بناهای منقوش و تجزیه و تحلیل عناصر تشکیل دهنده آنها (عناصر ساختاری و تزئینی) می توان به نتایجی سودمند در رابطه با معماری هر دوره از ادوار اسلامی رسید. برای مثال می توان به نگاره‌ای از دوره تیموری اشاره نمود که فضای درونی یک حمام را نشان می دهد. اهمیت این نگاره زمانی آشکار می شود که بدانیم در میان انواع بناهایی که از این دوره باقی مانده اند، هیچ حمام پا برجایی شناسائی نشده است و محققان هنر معماری تیموری در مطالعات و بررسی های خود تنها به بقایای ناچیز و مختصر سه دستگاه حمام این دوره استناد می کنند. پر واضح است اگر به این نگاره به عنوان مدرک معتبر و مستند نگریسته شود و داده های استخراج شده از آن با دادهها و اطلاعات بقایای حمام های این دوره ترکیب و تلفیق گردد، نتایج سودمند و مفید فائده حاصل خواهد شد.
اما متاسفانه تا کنون به این مدارک مهم بهای چندانی داده نشده و در جریان مطالعات و بررسی معماری ادوار مختلف اسلامی، جایگاه شایسته‌ا‌ی حتی به عنوان منابع اطلاعاتی مکمل برای آنها در نظر گرفته نشده است.
این بی توجهی یا دست کم، کم توجهی، عمدتا ریشه در نوع نگرش محققان غربی هنر اسلامی ایران داشته و متاسفانه در نوع تفکر محققان و پژوهشگران ایرانی نیز ریشه دوانده است. در نظر اغلب محققان غربی، نگارگران ایران همچون دوستان صوفی خود در تلاش بوده اند تا به خاک زمینی تجلی «باغ ملکوتی» بخشند. آنان در پی آن نبودند که جهان مادی عادی را آنگونه که به حواس می آمد با همه ناهماهنگی‌ها، درشتی ها و تصادفات نامطبوع آن مجسم کنند. (بورکهارت، ت 13ص44)
به عقیده این محققان “اگر نگارگری به نقاشی کردن واقعیت مشهود بپردازد، تنها با بذله سرایی ست مایه که هدفی چنین نابخردانه را پیش روی نگارگر می گذارد همراه و همقدم شده است”. (کورکیان، م. وسیکر، پ. 13، ص2)
و متاسفانه این پژوهشگران حکم کلی خود در مورد نگارگری ایران را با این جمله که «نقاشان ایران، هیچگاه، ممتد رسیدن به واقع گرایی (رئالیسم) را ندارند.» (بینیون، ل. و دیگران. 13 ص25)، صادر کرده اند و با صدور همین حکم کلی راه را بر مطالعات آتی که به نوعی ریشه در واقع گرایی نگارگری ایران دارد، بسته و یا لااقل بسیار تنگ و باریک کرده اند.
اما به اعتقاد نگارنده بر این نگرش و طرز تفکر محققان غربی هیچ خورده و انتقادی وارد نیست. چرا که تفسیر این گونه نگاره‌های ایران دقیقاً باب طبع روشنفکران فرامدرن غربی است. آنها که از فردگرایی جامعه مدرن خود رنج می برند و در چنبره تکنولوژی دچار از خود بیگانگی شده اند، بهشت گمشده را در معنویت های فراموش شده جامعه ماقبل مدرن سراغ می گیرند. از این منظور، بدویت نگاره‌های ایران و عرفان گرایی و صوفی گری نگارگران برای متفکران و محققان غربی ذره‌ای از آن بهشت گمشده به حساب می آید. آنها در مناسبات ما قبل مدرن به دنبال تصویری مثالی و عارفانه از انسان شرقی هستند و کاری با رنج‌ها، مشکلات و دغدغه‌های زمینی او ندارند. بنابراین نبایستی بر نگرش و رویکرد این چنین آنها بر نگاره های ایران خوده و ایراد بگیریم. بیشترین انتقاد متوجه محققان و اندیشمندان شرقی است که احکام صادر شده از دنیای غرب را ملکه ذهن خویش کرده اند و درون همین نظام فکری وارد شده از غرب حرکت می کنند.
اینان نیز به گونه ای دیگر بر احکام صادر شده غربیان مهر تایید می زنند. هر چند در ظاهر تفاوتی بین دیدگاه‌های آنها و محققان غربی وجود دارد اما علی رغم این تفاوت ظاهری، نتیجه یکی است: «فضای مینیاتور فضای عالم مثال است». (نصر، ح. 13. ص16)
درست است که برخی از نگاره ها به دلیل موضوع های تمثیلی خود، از ذهنیت «به جرات می توان گفت که هنرمندان اسلامی با تاکید بر اصل عدم رعایت واقع گر این به محتوای غنی از لابه‌لای مضامین مورد نظر دست یافته‌اند». (کاشفی، ج. 13 ص46)
نگارگر ریشه گرفته اند. اما اولاً همه نگاره‌های ایران که به بستر تمثیل ایجاد نشده‌اند. نگاره های فراوانی وجود دارد که رویدادهای زمینی چون جنگ، احداث بنا و … را تصویر می کنند. ثانیاً با تجزیه و تحلیل برخی از همین نگاره‌های تمثیلی نیز می توان به اثبات واقع گرایی نگارگر پرداخت.
نگارنده در این پژوهش کوشیده است که واقع گرایی یکی از تاثیر گذارترین نگارگران ایران، یعنی کمال الدین بهزاد را در نمایش معماری مساجد به اثبات رساند. می توان با استفاده از نتایج این تحقیق و منابع و اطلاعات دیگر معماری تیموریان را بیش از پیش شناخت. انتخاب شدن نگاره‌های بهزاد نیز به این دلیل است: همانطور که می دانیم دوره بهزاد عصر طلایی نگارگری بود. (بینیون، ن. و دیگران. 132. ص 226)
از این عصر طلایی نگاره های بسیاری باقی مانده که تاثیر اندیشه و قلم بهزاد در فرآیند آفرینش آنها انکار ناشدنی است.
کمال الدین بهزاد از معدود نگارگرانی بود که همه نوع بنا را در نگاره های خود به نقش در آورده است. از جمله مسجد که فضایی قدسی و آسمانی است و بررسی مساجد در نگاره های وی ما را در شناخت بشیتر فضای هنری آن دوره، معماری و روش ترسیم یاری می کند.
از سوی دیگر بعضی پژوهشگران و معتقدند که بهزاد نقاش فرسک بوده و فقط گاهگاهی به مصور کردن کتاب می پرداخته است. (همان ص 244)
بصورت دوستی این عقیده می‌توان به تبیین رابطه‌ای بین بهزاد، نگارگری و معماری پرداخت. رابطه ای که مسلماً در روند تأثیر پذیری بهزاد از نیاهای واقعی اطراف در خلق بناهای منقوش، نقش به سزائی داشته است.
برخلاف اغلب محققان هنر نگارگری ایران، تعداد اندکی نیز معتقدتذ هنگامی که بیننده به نگاره های بهزاد نگاه می‌کند، دیگر با دنیای ابری و پیچیده مواجه نیست بلکه با دنیای واقعی رو به روست که به طور موقت با وقایع خاص خود در دو زمان برپا شده است. (ص 164 از کتاب دوازده رخ)
تاریخچه مختصر دورة تیموری
تیمور فرزند امیر ترغای در سال 736 هـ.ق در شهرکش (در جنوب سمرقند) متولد شد و ایام جوانی را در میان طایفة براساس به سپر برد تا این که در دستگاه امیرحاجی برلاس جای یافت.
در سال 762 که تغلقخ آن به ماوراء النهر لشکر کشید، تیمور همراه امیرحاجی برلاس به خراسان گریخت.
اما پس از مدتی به ماوراء النهر لشکر کشید و خان کاشغد حکومت شهرکش را به او واگذار کرد. پس از آن که تیمور با خواهار امیرحسین که قسمتی از خراسان و ماوراء النهر در تصرف داشت ازدواج نمود، ملقب به گورکان (داماد) شد.
پس از مدتی همکاری بین امیر تیمور و امیرحسین، سرانجام بین آنها خصومت به وجود آمد و امیرتیمور پس از کشاکش های چندی بر امیرحسین غلبه کرد. سپس در همان سال وارد سمرقند شد و قوریلتایی تشکیل داد و به ظاهر به نیابت از سوی یکی از شاهزادگان اولوس جغتای قدرت ار به دست گرفت و به توسعه قلمرو خود پرداخت. در سال 782 هـ.ق سپاهی به سردارای فرزند ش میرالشاه، روانة خراسان کرد و خود در پی آن سپاه به ایران یورش آورد و پس از جنگ های متعدد، تمامی نواحی خراسان، سیستان و افغانستان را به تصرف خود درآورد.
در سال 788 هـ.ق یورشی سر ساله به منظور فتح نواحی فارس، عراق در عجم، آذربایجان به سوی اصفهان حرکت کرد و علی رغم ایستادگی مردم، اصفهان را فتح نمود. در سال 794 هـ.ق سیقو به طرح یورش دیگری به ایران پرداخت. دو از طریق سلطانیه به گرجستان رفته و برای بار دوم تفلیس را متصرف شد. پس از آن سفری طولانی در پیش گرفت و از سمت جنوب به بغداد رفت و بعداً‌متوجه شرق شده، وارد لرستان و خوزستان گردید. او تا این تاریخ توانسته بود تعدادی از سلسله های کوچک را از تخت به زیر بکشد. از جمله «آن کرت» در هرات و «آل مظفر» در فارس و کرمان.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلعنوان (1350 بررسی عوامل اقتصادی موثر بر تصادفات جادهای در ایران (
فهرست مطالب فصل اول: کلیات تحقیق -1 مقدم ه .................................................................................................................................................... . 2 -1 -2 تعریف مساله و بیان نکات اصلی ......................................................................................................... . 4 -1 -3 ضرورت انجام پژوه ش .......................................................................................................................... . 7 -1 -4 فرضیه تحقی ق ....................................................................................................................................... . 8 -1 -5 هدف تحقیق: ....................................................................................................................................... .. 8 -1 -6 روش انجام تحقی ق ................................................................................................................................ 8 -1 -7 روش گردآوری اطلاعات و داده ه ا ...................................................................................................... . 9 -1 -8 تعاریف و مفاهی م .................................................................................................................................. .. 9 -1 فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق -1 مقدم ه ................................................................................................................................................. . 12 -2 -2 چارچوب نظری تحقی ق ..................................................................................................................... . 13 -2 -1-2 نظریات اقتصادی و ایمنی جادهه ا ........................................................................................... . 13 -2 -2-2 بررسی سیستمی مسئله تصادفات جادها ی ............................................................................ . 17 -2 -3-2 عوامل مختلف مؤثر بر تصادفات جادها ی ................................................................................ . 20 -2 -1 مکانیسم اثرگذاری تولید ناخالص داخلی بر تلفات جادها ی ......................................... . 21 -3-2 -2 -2 مکانیسم اثرگذاری ناوگان وسایل نقلیه بر تلفات جادها ی ............................................. . 22 -3-2 -2 -3 مکانیسم اثرگذاری تکنولوژی پزشکی بر تلفات جادها ی ............................................... . 22 -3-2 -2 -4 مکانیسم اثرگذاری تأسیسات زیربنایی راهها بر تلفات جادهای .................................... . 23 -3-2 -2 -4-2 رویکردهای مختلف در ارتباط با مشکلات زیست محیطی و رشد اقتصاد ی ....................... . 23 -2 -5-2 مفهوم منحنی زیست محیطی کوزنت س ................................................................................. . 25 -2 27 . .............................................. ( EKC) -6-2 تشریح فرم تابعی منحنی زیست محیطی کوزنتس -2 -7-2 فرضیه زیست محیطی کوزنتس در ارتباط با تلفات جادهای ................................................ . 31 -2 -3 سابقه تحقیق...................................................................................................................................... . 34 -2 -1-3 مروری بر مطالعات خارج ی ...................................................................................................... . 34 -2 -2-3 مروری بر مطالعات داخل ی ......................................................................................................... . 47 -2 -4 خلاصه فصل....................................................................................................................................... . 50 -2 فصل سوم: روش شناسی تحقیق و تدوین مدل -1 مقدم ه ................................................................................................................................................. . 52 -3 -2 تحلیل وضعیت ایمنی ترافیک در ایران با توجه به ارقام و نموداره ا .............................................. . 53 -3 -3 روشهای اقتصاد سنجی مورد مطالعه تحقی ق .................................................................................. . 60 -3 معمول ی ......................................................................................................................... . 60 OLS -4 روش -3 -1-4 آزمونهای مانای ی ...................................................................................................................... . 61 -3 -2-4 آزمون ریشه واحد برای مانای ی ................................................................................................. . 62 -3 -3-4 آزمون دیکی- فول ر .................................................................................................................... . 62 -3 -4-4 آزمون دیکی- فولر تعمیم یافت ه ............................................................................................... . 64 -3 -5 تعریف همجمعی و مفهوم اقتصادی آ ن ........................................................................................... . 67 -3 -1-5 آزمون انگل- گرانجر و انگل- گرانجر تعمیم یافته برای همجمع ی ....................................... . 68 -3 -6 روش دادههای ترکیب ی ...................................................................................................................... . 69 -3 -1 آزمون قابلیت برآورد الگو به صورت پانل ................................................................................ . 70 -6 -3 -2 اثرات ثابت و اثرات تصادف ی ...................................................................................................... . 71 -6 -3 -3 آزمون هاسم ن ........................................................................................................................... . 73 -6 -3 -7 معرفی مدل و شرح متغیره ا ............................................................................................................. . 74 -3 و پانل دیتا .................................................................. . 74 OLS -1-7 الگوهای مورد برآورد در روش -3 -2-7 شرح دادهها و متغیرهای مد ل ................................................................................................. . 76 -3 -8 خلاصه فصل....................................................................................................................................... . 78 -3 فصل چهارم: برآورد مدل و تحلیل نتایج -1 مقدم ه ................................................................................................................................................. . 80 -4 -2 مانایی متغیره ا ................................................................................................................................... . 81 -4 -1-2 نتایج آزمون ریشه واحد دیکی فولر تعمیم یافته برای بررسی مانایی .................................. . 82 -4 -2-2 تحلیل همجمعی متغیرهای مدل برآوردی ............................................................................ . 84 -4 -3 بررسی فروض کلاسی ک .................................................................................................................... . 85 -4 -1-3 نرمال بودن جملات پسمان د ..................................................................................................... . 85 -4 -2-3 عدم ناهمسانی واریان س ............................................................................................................ . 86 -4 -3-3 عدم خودهمبستگ ی .................................................................................................................. . 87 -4 -4-3 عدم وجود همخط ی .................................................................................................................. . 88 -4 و تفسیر نتایج آ ن ............................................................... . 88 OLS -4 برآورد مدل با استفاده از روش -4 -5 برآورد مدل به روش دادههای ترکیب ی ............................................................................................. . 93 -4 لیمر و آزمون هاسم ن .............................................................................................. . 94 F -1-5 بررسی -4 -2-5 تخمین مدل پانل و تفسیر نتایج ............................................................................................. . 95 -4 -6 خلاصه فص ل ....................................................................................................................................... . 97 -4 فصل پنجم: نتیجهگیری کلی و ارائه راهکار -1 مقدم ه ................................................................................................................................................. . 99 -5 -2 مروری بر خطوط کلی پژوهش...................................................................................................... . 100 -5 -3 نتایج آزمون فرضیه ه ا .................................................................................................................... . 100 -5 -4 نتیجهگیری کلی تحقیق ............................................................................................................... . 101 -5 -6 پیشنهادات ...................................................................................................................................... . 103 -5 منابع......................................................................................................................................................................... 105 پیوستها................................................................................................................................................................. 112 فهرست جداول 1) : ماتریس هادن....................................................................................................................................... 19 - جدول ( 2 در سطح (ADF) 1): نتایج بررسی مانایی متغیرها با استفاده از آزمون دیکی فولر تعمیم یافته - جدول ( 4 82 .......................................................................................................................................................................................... در سطح تفاضل مرتبه اول....... 83 (ADF) 2): نتایج بررسی مانایی متغیرها با استفاده از آزمون - جدول ( 4 85......................................................(AEG) 3): نتایج آزمون همجمعی انگل-گرینجر تعمیم یافته - جدول ( 4 4): نتایج آزمون گلجسر جهت تشخیص واریانس ناهمسانی............................................................. 87 - جدول ( 4 5): نتایج آزمون وایت جهت تشخیص واریانس ناهمسانی............................................................... 87 - جدول ( 4 6): نتایج آزمون بروش-گادفری جهت بررسی خودهمبستگی......................................................... 88 - جدول ( 4 متغیر وابسته................................. 89 :(Ln(Rf )) ؛ معمولی OLS 7): نتایج برآورد مدل به روش - جدول ( 4 و هاسمن.................................................................................................................. 95 F 8): نتایج آزمون - جدول ( 4 متغیر وابسته.......................................... 96 :(Ln(Rf )) ؛ 9): نتایج برآورد مدل به روش پانل دیتا - جدول ( 4 فهرست نمودارها 1): رابطه رشد اقتصادی و آلودگی............................................................................................................. 25 - نمودار( 2 2): منحنی کوزنتس.................................................................................................................................... 27 - نمودار ( 2 3): نمودار آلودگی........................................................................................................................................ 30 - نمودار ( 2 53....................(1350 - 1): روند تعداد مرگومیرهای ناشی از تصادفات جادهای طی دوره ( 1388 - نمودار ( 3 54.....................(1350 - 2): روند تعداد وسایل نقلیه شمارهگذاری شده در سال طی دوره ( 1388 - نمودار ( 3 55..............................................................................(1350 - 3): روند جمعیت ایران طی دوره ( 1388 - نمودار ( 3 56.................................................................(1350 - 4): روند موتوریزه شدن کشور طی دوره ( 1388 - نمودار ( 3 57.........(1350 - 5): روند سرمایهگذاری خالص ساختمان بخش حملونقل در طی دوره ( 1388 - نمودار ( 3 6): پیشبینی روند تلفات جادهای ایران در صورت اتخاذ رویکردهای مختلف............................... 58 - نمودار ( 3 59................................................. (1350 - 7): روند تولید ناخالص داخلی ایران در طی دوره ( 1388 - نمودار( 3 60.........................................(1350 - 8): رابطه بین تلفات ترافیکی و تولید ناخالص داخلی ( 1388 - نمودار ( 3 1): آزمون نرمال بودن پسماندهای مدل برآوردی................................................................................ 86 - نمودار ( 4
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلعنوان توریست و تأثیر آن بر امنیت ملی
فهرست مطالب :
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات
مقدمه 1
مسأله پژوهشی 3
اهمیت مسأله پژوهشی 3
اهداف پژوهش 4
پرسش های تحقیق 4
تعاریف و اصطلاحات 7
فصل دوم:بررسی پیشینه پژوهش :
بررسی پیشینه پژوهش 12
فصل سوم: روش تحقیق :
روش پژوهش 14
فصل چهارم: یافته های پژوهش
بخش اول: انگیزه های جهانگردی و انواع جهانگرد 16
بخش دوم: حقوق و تکالیف جهانگردان غیر مسلمان در کشور 21
بخش سوم: اثرات جهانگردی و حضور توریست در کشور 48
بخش چهارم: روش جاری اداره کل اتباع و تخلفات بر علیه و توسط توریست 54
بخش پنجم: امنیت و تأثیر جهانگردی بر آن 56
بخش ششم: آمارهای مربوط به توریست 58
بخش هفتم: علل عقب ماندگی صنعت توریست در کشور 64
بخش هشتم: عوامل مهم در دولت جهانگردی 67
فصل پنجم :نتیجه گیری و پیشنهادات :
نتیجه گیری 68
پیشنهادات 69
فصل ششم : منابع و مآخذ و پیوست :
منابع و مآخذ 71
پیوست ها 73
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلعنوان مطالعه و بررسی نقش خانواده در وضعیت تحصیلی دانش آموزان مدرسه راهنمایی پسرانه شهید نواب صفوی
فهرست مطالب
عنوان صفحه چکیده3 فهرست مطالب1 فصل اول: (کلیات پژوهش) 1-1- مقدمه6 1-2- بیان مسأله7 1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش9 1-4- اهداف پژوهش10 1-5- فرضیه های پژوهش11 1-6- تعاریف واژه ها و اصطلاحات12 1-6-1- تعاریف نظری12 1-6-2- تعاریف عملیاتی13 فصل دوم: (ادبیات وپیشینه‌ی پژوهش) 2-1- مقدمه15 2-2- ادبیات پژوهش15 2-3- پیشینه پژوهش 28 فصل سوم:(روش پژوهش) 3-1- مقدمه39 3-2- روش پژوهش39 3-3- جامعه آماری39 3-4- نمونه و روش نمونه گیری40 3-5- ابزار پژوهش41 3-6- روش جمع آوری اطلاعات 41 3-7- روش تجزیه و تحلیل داده ها41 فصل چهارم : (تجزیه و تحلیل داده ها) 4-1- مقدمه43 4-2- یافته های توصیفی43 4-3- یافته های استنباطی46 فصل پنجم : (بحث و نتیجه گیری) 5-1- مقدمه54 5-2- بحث در چارچوب یافته های پژوهش 54 5-3- جمع بندی و نتیجه گیری کلی60 5-4- پیشنهاد های پژوهش63 5-5- محدودیت های تحقیق65 فهرست منابع66 پیوست68
چکیده تحقیق :
تحقیق حاضر تحت عنوان(مطالعه و بررسی نقش خانواده در وضعیت تحصیلی دانش آموزان ) در مدرسه راهنمایی پسرانه شهیدنواب صفوی واقع در سرآسیاب ملارد از توابع شهرستان شهریار و بر پایه اطلاعات سال تحصیلی94-1393انجام گرفته است.
در ابتدای قرن بیست و یکم که جهان با مشکلات عدیده ای مواجه است توسعه کمی و بهبود کیفی در گستره وسیع فعالیتهای آموزشی و پرورشی در زمینه های گوناگون امری ضروری و اجتناب ناپذیر است . تحقیق حاضر در پی نشان دادن ارتباط بین دو مشکل اساسی کشور یعنی مسائل و مشکلات اقتصادی _ اجتماعی و فرهنگی خانواده ها و افت تحصیلی دانش آموزان می باشد که متأسفانه میزان آن در کشورمان و همچنین در جامعه مورد بررسی در این تحقیق (مدرسه راهنماییشهیدنواب صفوی) بالاست و همین امر باعث می شود هر ساله منابع مادی و معنوی و انسانی قابل توجهی از امکانات کشور تلف گردد. به همین خاطر امروزه توسعه و گسترش آموزش و پرورش و رواج آن در میان تمام گروههای اجتماعی همراه با جلوگیری از افت تحصیلی در صدر اهداف ملل جهان قرار گرفته است.
در این تحقیق دانش آموزان به دو گروه موفق و ناموفق تقسیم شده اند . دانش آموزان موفق کسانی بودند که توانسته بودند در امتحانات نوبت اول سال تحصیلی 94-1393رتبه اول تا سوم درسی را در کلاس خود کسب کنند که تعداد آنها نیز در مدرسه مورد بررسی برابر با 30نفر بوده است. همچنین دانش آموزان ناموفق کسانی بودند که درنوبت اول سال تحصیلی 94-1393 تجدیدزیاد اورده بودند که تعداد آنها نیز در مدرسه برابر با 30 نفر بوده است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه دانش آموزان موفق و ناموفق که برابر با 60نفر بوده اند می باشد و به دلیل اینکه همه دانش آموزان مورد نظر برای انجام تحقیق انتخاب شده اند روش نمونه گیری ،روش غیر اتفاقی و هدفمند می باشد. با توجه به اینکه دانش آموزان موفق و ناموفق بر اساس ویژگی های خانواده و وضعیت تحصیلی مورد مقایسه قرار می گیرند روش تحقیق (علی _ مقایسه ای ) بوده وابزار اندازه گیری آن پرسشنامه ای با سؤالات بسته می باشد.در ضمن تجزیه و تحلیل آمار و اطلاعات نیز بوسیله نرم افزار spssو از طریق کامپیوتر انجام شده است .
از نتایج کلی تحقیق نیز می توان گفت که بین تعداد افراد خانواده، سطح درامد خانواده، تحصیلات پدر، تحصیلات مادر، وضعیت مسکن و وضعیت مطالعه خانواده رابطه ای معنی دار در سطح 99 درصد اطمینان وجود دارد . بدین صورت که هر چقدر پایگاه اقتصادی _ اجتماعی ،وضعیت فرهنگی ، وضعیت مسکن و میزان تحصیلات والدین بیشتر باشد افت تحصیلی دانش آموزان کاهش می یابد و هر چقدر بعد خانواده افزایش یابد افت تحصیلی آنها بیشتر می شود.
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل