پروپوزال بررسی مشکلات روانی اجتماعی نوجوانان به سرپرستی بهزیستی درمقایسه نوجوانان تحت سرپرستی خانواده
پروپوزال کارشناسی ارشد رشته روانشناسی با عنوان تحقیق بررسی مسایل و مشکلات روانی-اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده عنوان تحقیق به زبان فارسی: مقایسه نوجوانان تحت تکفل بهزیستی و نوجوانان دارای حمایت و سرپرستی نهاد خانواده به لحاظ مسایل روانی عنوان تحقیق به زبان انگلیسی: Comparison of adolescents under age kids have the support and supervision of the welfare of the institution of the family in terms of mental-social issues ((Compare dependent adolescents and adolescents being sponsored by the family in terms of mental-sosial damages)) بیان مسأله اساسی تحقیق: ویژگیهای رشد جسمی و دگرگونیهای روانی در دوران بلوغ که با آشکار شدن رشد و شروع تغییرات جسمی در نوجوانان آغاز می شود، سبب آشفتگی ها و دلواپسی ها در آنان می شود . سن بلوغ جنسی دختران دو سال بیشتر از پسران است. در این دوره فعالیتهای غدد تعادل خود را از دست می دهند و استخوانها به آخرین بخش رشد خود نزدیک می شوند. قد بلند می شود و هم آهنگی لازم بین اندامها و عضلات نمایان می شود . قلب به اندازه کافی رشد می کند و به سبب اشتهای زیاد، میل به خورد و خوراک افزون می شود. به همین نوجوان به علت نیاز به کالری بیشتر باید هر روز به قدر کافی از مواد کلسیم دار و پروتئینی استفاده کند. دختران از لحاظ وزن و پسران از حیث قد رشد بیشتری می کند. اگر چه رشد وزن و قد درختان و پسران بستگی به چگونگی شرایط اقلیمی ، جغرافیایی کشور و محل تولد و نشو و نمای آنان دارد. همه این موارد نکاتی است که نوجوان را متوجه تغییرات ناگهانی در خودش می کند و باعث توجه بیشتر او به خویش می شود. این توجه به خود به هر حال تا مدت زمانی به درازا می کشد که این حالت را در روان شناسی نارسیسیسم یا خود شیفتگی می گویند. این مرحله به هر حال نباید بیشتر از مدت معمول طول بکشد تا که پسندیده و پذیرفتنی نیست و خود نوعی عدم تعادل روانی محسوب می شود. ااهمیت و ضرورت انجام تحقیق: از لحاظ اجتماعی ، تحول نوجوان و جوان بستگی دارد به اینکه در چه شرایطی اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی رشد کرده باشد، زیرا محیطهای اجتماعی در ساخت فکری و شخصیتی آنها تأثیرات مختلف به جای می گذارند. بنابراین تفاوتهای فاحشی بین نوجوانان و جوانانی که در شهرهای بزرگ زندگی می کنند با نوجوانان و جوانانی که در شهرهای کوچک و روستاها زندگی می کنند وجود دارد، یعنی واکنشهای آنها به میزان قابل توجهی تحت تأثیر همان محیطی است که در آن پرورش یافته اند. محیطهای آزاد و باز نوعی رفتار را شکل می‌دهد و محیطهای استبدادی و خفقان آور نوعی دیگر از رفتار را پرورش می‌دهد. فرضیههای تحقیق: - فرضیه1 مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده - فرضیه2 خودپنداری نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده - فرضیه 3 عزت نفس نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده - فرضیه4 پرخاشگری نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده. - اثبات فرضیه ها 1-این فرضیه با توجه به مطالعات و داده ها از طریق مقیاس خودپنداری راجرز به عمل آمده است. بین میانگین نمرات مشکلات روانی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده تفاوت معنی داری وجود ندارد. پس بنابراین فرضیه HO تأیید و فرضیه HA مردود است. متغیرهای پژوهش مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان – خودپنداری نوجوانان –عزت نفس نوجوانان 1. بررسی عمل مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان 2. بررسی میزان خودپنداری بین نوجوانان 3. بررسی میزان عزت نفس بین نوجوانان 4. بررسی میزان پرخاشگری بین نوجوان «متغیر مستقل» در این تحقیق محل زندگی افراد است که نوجوانان بهزیستی در مرکز شبانه روزی هستند و عدم حضور والدین بر زندگی و سرنوشت آینده آنها اثر می گذارد و نوجوانان عادی در کانون خانواده و با حضور والدین به ادامه راه خود می پردازند. توجه داشته باشید که جهت نمایش نمایه ای از فایل اصلی از برخی قسمتها تنها خلاصه ای آورده شده است
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپروپوزال کارشناسی ارشد رشته روانشناسی بررسی مسایل و مشکلات روانی-اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت
پروپوزال کارشناسی ارشد رشته روانشناسی با عنوان پایان نامه بررسی مسایل و مشکلات روانی-اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده عنوان تحقیق به زبان فارسی: مقایسه نوجوانان تحت تکفل بهزیستی و نوجوانان دارای حمایت و سرپرستی نهاد خانواده به لحاظ مسایل روانی عنوان تحقیق به زبان انگلیسی: Comparison of adolescents under age kids have the support and supervision of the welfare of the institution of the family in terms of mental-social issues ((Compare dependent adolescents and adolescents being sponsored by the family in terms of mental-sosial damages)) بیان مسأله اساسی تحقیق: ویژگیهای رشد جسمی و دگرگونیهای روانی در دوران بلوغ که با آشکار شدن رشد و شروع تغییرات جسمی در نوجوانان آغاز می شود، سبب آشفتگی ها و دلواپسی ها در آنان می شود . سن بلوغ جنسی دختران دو سال بیشتر از پسران است. در این دوره فعالیتهای غدد تعادل خود را از دست می دهند و استخوانها به آخرین بخش رشد خود نزدیک می شوند. قد بلند می شود و هم آهنگی لازم بین اندامها و عضلات نمایان می شود . قلب به اندازه کافی رشد می کند و به سبب اشتهای زیاد، میل به خورد و خوراک افزون می شود. به همین نوجوان به علت نیاز به کالری بیشتر باید هر روز به قدر کافی از مواد کلسیم دار و پروتئینی استفاده کند. دختران از لحاظ وزن و پسران از حیث قد رشد بیشتری می کند. اگر چه رشد وزن و قد درختان و پسران بستگی به چگونگی شرایط اقلیمی ، جغرافیایی کشور و محل تولد و نشو و نمای آنان دارد. همه این موارد نکاتی است که نوجوان را متوجه تغییرات ناگهانی در خودش می کند و باعث توجه بیشتر او به خویش می شود. این توجه به خود به هر حال تا مدت زمانی به درازا می کشد که این حالت را در روان شناسی نارسیسیسم یا خود شیفتگی می گویند. این مرحله به هر حال نباید بیشتر از مدت معمول طول بکشد تا که پسندیده و پذیرفتنی نیست و خود نوعی عدم تعادل روانی محسوب می شود. ااهمیت و ضرورت انجام تحقیق: از لحاظ اجتماعی ، تحول نوجوان و جوان بستگی دارد به اینکه در چه شرایطی اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی رشد کرده باشد، زیرا محیطهای اجتماعی در ساخت فکری و شخصیتی آنها تأثیرات مختلف به جای می گذارند. بنابراین تفاوتهای فاحشی بین نوجوانان و جوانانی که در شهرهای بزرگ زندگی می کنند با نوجوانان و جوانانی که در شهرهای کوچک و روستاها زندگی می کنند وجود دارد، یعنی واکنشهای آنها به میزان قابل توجهی تحت تأثیر همان محیطی است که در آن پرورش یافته اند. محیطهای آزاد و باز نوعی رفتار را شکل می‌دهد و محیطهای استبدادی و خفقان آور نوعی دیگر از رفتار را پرورش می‌دهد. فرضیههای تحقیق: - فرضیه1 مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده - فرضیه2 خودپنداری نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده - فرضیه 3 عزت نفس نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده - فرضیه4 پرخاشگری نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده. - اثبات فرضیه ها 1-این فرضیه با توجه به مطالعات و داده ها از طریق مقیاس خودپنداری راجرز به عمل آمده است. بین میانگین نمرات مشکلات روانی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده تفاوت معنی داری وجود ندارد. پس بنابراین فرضیه HO تأیید و فرضیه HA مردود است. متغیرهای پژوهش مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان – خودپنداری نوجوانان –عزت نفس نوجوانان 1. بررسی عمل مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان 2. بررسی میزان خودپنداری بین نوجوانان 3. بررسی میزان عزت نفس بین نوجوانان 4. بررسی میزان پرخاشگری بین نوجوان «متغیر مستقل» در این پروژه محل زندگی افراد است که نوجوانان بهزیستی در مرکز شبانه روزی هستند و عدم حضور والدین بر زندگی و سرنوشت آینده آنها اثر می گذارد و نوجوانان عادی در کانون خانواده و با حضور والدین به ادامه راه خود می پردازند. توجه داشته باشید که جهت نمایش نمایه ای از فایل اصلی از برخی قسمتها تنها خلاصه ای آورده شده است
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : شادمان روستا ناوی
شماره تماس : 09195145166
ایمیل :mohandesbartar@gmail.com
سایت :fileyar.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلعنوان مقایسه اثربخشی دوروش آموزش بخشایش وخاطره پردازی ساختارمند برمیزان اضطراب مرگ و رضایت از زندگی درسالمندان
چکیده
هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی دوروش آموزش بخشایش وخاطره پردازی ساختارمند برمیزان اضطراب مرگ و رضایت اززندگی درسالمندان بود. تحقیق حاضر، تحقیقی شبه آزمایشی با استفاده از طرح تحقیقی پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه سالمندان 65 سال به بالاساکن درسرای سالمندان شهر تهران می باشد. نمونه آماری در مرحله اول در دسترس (هدفمند) از بین سالمندان ساکن 3 مرکز سالمندان انتخاب و به روش تصادفی در سه گروه جایگزین شدند. نمونه آماری پژوهش حاضر 45 نفر از سالمندان واجد شرایط که ملاک های ورود را داشتند ، بود که به روش تصادفی در 3 گروه 15 نفره ( دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل) قرار گرفت. برای سنجش متغیر های وابسته از فرم کوتاه مقیاس رضایت از زندگی وود، ویلی وشیفر (1969) و مقیاس اضطراب مرگ (تمپلر،1970) استفاده شد. در پژوهش حاضر برای آموزش بخشایش از بسته آموزشی لاسکین (2001)(در 6جلسه) و برای خاطره پردازی ساختارمند ازچهارچوب از پیش تعیین شده که توسط استینسون و کیرک (2005) (در 6جلسه) استفاده شد. جهت تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. تحلیل داده ها نشان داد آموزش بخشایش وخاطره پردازی ساختارمند برمیزان اضطراب مرگ و رضایت اززندگی درسالمندان اثر بخش است. همچنین بر اساس نتایج بین اثر بخشی آموزش بخشایش وخاطره پردازی ساختارمند برمیزان اضطراب مرگ و رضایت اززندگی درسالمندان تفاوت وجود ندارد.
واژه های کلیدی:
آموزش بخشایش ؛ خاطره پردازی ساختارمند ؛میزان اضطراب مرگ ؛ رضایت اززندگی ؛ سالمندان
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده. ج
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1................................................................................................................................... مقدمه. 2
1-2 بیان مسأله. 4
1-3 اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.. 11
1-4 اهداف تحقیق.. 15
1-4-1 هدف اصلی.. 15
1-4-2 اهداف فرعی: 15
1-5 فرضیههای تحقیق: 15
1- 6 تعریف مفاهیم و متغیر ها 16
1-6-1 تعریف مفهومی: 16
1-6-2 تعریف عملیاتی.. 16
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1 مقدمه. 19
2-2 تعاریف، نظریه های سالمندی : 20
2-3 نظریه های مطرح شده پیرامون سالمندی.. 22
2-3-1 نظریه های زیست شناختی.. 22
2-3-1-1 نظریه ایمنی.. 23
2-3-1-2 نظریه پیر شدن سلولی.. 24
2-3-1-3 نظریه رادیکال آزاد. 25
2-3-2 نظریه های روان شناختی.. 25
2-3-2-1 نظریه اریک اریکسون: کمال در برابر سرخوردگی.. 26
2-3-2-2 نظریه کارل یونگ... 27
2-3-2-3 نظریه وارنر شای: تفکر در ادغام مجدد. 27
2-3-2-4 نظریه رابرت پک: لزوم چهار عمل برای سازش متناسب در میانسالی.. 28
2-3-2-5 نظریه جورج وایلانت: آرامش دهه 50. 29
2-2-2-6 نظریه لوینسون: گذار به پیری.. 29
2-3-3 نظریه های جامعه شناختی(اجتماعی) 30
2-3-3-1 نظریه ی کناره گیری( عدم تعهد) 30
2-3-3-2 نظریه فعالیت.. 31
2-3-3-3 نظریه استمرار 32
2-3-3-4 نظریه تعاملی (گزینش هیجانی – اجتماعی) 32
2-4 اضطراب مرگ... 33
-4-1 ابعاد هراس و اضطراب مرگ.. 47
2-5 رضایت از زندگی.. 50
2-6 بخشایش... 54
2-6-1 تعاریف بخشایش... 54
2-6-2 سوالات و اختلاف نظرها در خصوص تعریف بخشایش... 59
2-6-3 بخشایش خود. 66
2-6-4 مراحل بخشایش... 67
2-6-5 ابعاد بخشایش... 69
2-6-6 بخشایش و سلامت.. 72
2-6-7 بخشایش در دیدگاه‌ها و رویکردهای مختلف.. 74
2-6-7-1 دیدگاه معنوی و الهی.. 74
2-6-7-2 رویکر شناختی به بخشایش... 77
2-6-7-3 رویکرد رفتارگرایی به بخشایش... 80
2-6-7-4 رویکرد روان تحلیل‌گری به بخشایش... 80
2-7 خاطره گویی ساختار مند. 82
2-8 پیشینه تحقیق.. 85
فصل سوم : روش شناسی
1-3مقدمه. 90
3-2 جامعه آماری و نمونه و شیوه نمونه‌گیری.. 90
3-3 ابزار اندازه‌گیری.. 91
3-4 روش پژوهش... 92
3-4-1 طرح تحقیق.. 93
3-5 پکیج آموزشی.. 93
3-5- 1آموزش بخشایش... 93
3-5-2 خاطره پردازی ساختارمند. 94
3-6 روش تجزیه وتحلیل اطلاعات.. 94
3-7 ملاحظات اخلاقی.. 95
فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داداه ها
4-1 مقدمه. 97
4-2 یافته های توصیفی.. 98
4-2-1یافته های جمعیت شناختی.. 98
4-2 توصیف آماری داده ها 98
4-2-2 یافته های توصیفی متغیر های پژوهش... 98
4-3 یافته های استنباطی: آزمون فرضیه 101
فصل پنجم: نتیجه گیری
5-1 مقدمه. 114
5-2 بحث و نتیجه گیری در خصوص فرضیه های پژوهش... 114
5-3 محدودیت ها 124
5-4پیشنهادها 124
5-4-1 پیشنهادهای پژوهشی.. 124
5-4-2 پیشنهادهای کاربردی.. 125
منابع.. 126
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4-1: توصیف آماری نمرات پیش آزمون – پس آزمون اضطراب مرگ گروه های آزمایش و کنترل.. 98
جدول 4-2: توصیف آماری نمرات پیش آزمون – پس آزمون رضایت از زندگی گروه های آزمایش و کنترل.. 99
جدول 4-3: توصیف آماری نمرات پیش آزمون – پس آزمون اضطراب مرگ و رضایت از زندگی به تفکیک جنسیت.. 100
4-3 یافته های استنباطی: آزمون فرضیه 101
جدول 4-4: نتایج آزمون کالموگروف – اسمیر نوف جهت بررسی نرمال بودن توزیع داده ها در متغیر اضطراب مرگ به تفکیک گروه 101
جدول4-5: نتایج تحلیل یکسان بودن شیب خط رگرسیونی به عنوان پیش فرض تحلیل کواریانس... 101
جدول4-6: نتیجه آزمون لون جهت بررسی همسانی واریانسها 102
جدول4-7: نتایج تحلیل کواریانس پس آزمون نمرات اضطراب مرگ پس از تعدیل پیش آزمون.. 102
جدول 4-8: نتایج آزمون کالموگروف – اسمیر نوف جهت بررسی نرمال بودن توزیع داده ها در متغیر رضایت از زندگی به تفکیک گروه 103
جدول4-9: نتایج تحلیل یکسان بودن شیب خط رگرسیونی به عنوان پیش فرض تحلیل کواریانس... 103
جدول4-10: نتیجه آزمون لون جهت بررسی همسانی واریانسها 104
جدول4-11: نتایج تحلیل کواریانس پس آزمون نمرات رضایت از زندگی پس از تعدیل پیش آزمون.. 104
جدول 4-12: نتایج آزمون کالموگروف – اسمیر نوف جهت بررسی نرمال بودن توزیع داده ها در متغیر اضطراب مرگ به تفکیک گروه 105
جدول4-13: نتایج تحلیل یکسان بودن شیب خط رگرسیونی به عنوان پیش فرض تحلیل کواریانس... 105
جدول4-14: نتیجه آزمون لون جهت بررسی همسانی واریانسها 106
جدول4-15: نتایج تحلیل کواریانس پس آزمون نمرات اضطراب مرگ پس از تعدیل پیش آزمون.. 106
جدول 4-16: نتایج آزمون کالموگروف – اسمیر نوف جهت بررسی نرمال بودن توزیع داده ها در متغیر رضایت از زندگی به تفکیک گروه 107
جدول4-17: نتایج تحلیل یکسان بودن شیب خط رگرسیونی به عنوان پیش فرض تحلیل کواریانس... 107
جدول4-18: نتیجه آزمون لون جهت بررسی همسانی واریانسها 108
جدول4-19: نتایج تحلیل کواریانس پس آزمون نمرات رضایت از زندگی پس از تعدیل پیش آزمون.. 108
جدول 4-20: نتایج آزمون کالموگروف – اسمیر نوف جهت بررسی نرمال بودن توزیع داده ها در متغیر اضطراب مرگ به تفکیک گروه 109
جدول4-21: نتایج تحلیل یکسان بودن شیب خط رگرسیونی به عنوان پیش فرض تحلیل کواریانس... 109
جدول4-22: نتیجه آزمون لون جهت بررسی همسانی واریانسها 110
جدول4-23: نتایج تحلیل کواریانس پس آزمون نمرات اضطراب مرگ پس از تعدیل پیش آزمون.. 110
جدول 4-24: نتایج آزمون کالموگروف – اسمیر نوف جهت بررسی نرمال بودن توزیع داده ها در متغیر رضایت از زندگی به تفکیک گروه 111
جدول4-25: نتایج تحلیل یکسان بودن شیب خط رگرسیونی به عنوان پیش فرض تحلیل کواریانس... 111
جدول4-26: نتیجه آزمون لون جهت بررسی همسانی واریانسها 112
جدول4-27: نتایج تحلیل کواریانس پس آزمون نمرات رضایت از زندگی پس از تعدیل پیش آزمون.. 112
فصل اول
کلیات تحقیق
1-1 مقدمه
مساله سالمندی جمعیت جهان که به دلایل مهمی از جمله کاهش مرگ و میر ناشی از پیشرفت علوم پزشکی، بهداشت، آموزش و پرورش و در نتیجه افزایش نرخ امید به زندگی و طول عمر در سطح جهانی مطرح شده، پدیده نسبتا" نوینی است . از آنجا که این پدیده در کلیه جنبه های زندگی جوامع بشری، از جمله در طیف گسترده ای از ساختارهای سنتی، ارزشها و هنجارها و ایجاد سازمان های اجتماعی تحولات قابل ملاحظه ای به وجود می آورد، لذا مقابله با چالشهای فرا راه این پدیده و استفاده از تدابیر مناسب در جهت ارتقا وضعیت جسمی، روحی و اجتماعی سالمندان از اهمیت والائی برخودار بوده و در دستور کار جامعه بین المللی قرار گرفته است(صادقی، 1379). طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی[1] (WHO) دوران سالمندی به پس از 60 سالگی اطلاق می گردد که افراد از حوادث زندگی جان سالم بدر برده و دوره های جوانی و میانسالی را پشت سر گذاشته اند (جکسون، 1983). روند سالمندی باعث ایجاد تغییرات اساسی در سیستم های مختلف بدن می شود. از سویی ایجاد تغییرات ریخت شناسی و بیوشیمیایی در قسمت های مختلف مغز از جمله کورتکس آهیانه و پیشانی، باعث کاهش عملکرد شناختی می شود(تیزراند[2] وهمکاران، 2004؛ جانسون[3] وهمکاران، 2004) و از سوی دیگر تغییراتی در سیستم اسکلتی- عضلانی ایجاد می گردد(کوپین و همکاران، 2006). افزایش نوسانات خودبخودی بدن(منکوندیا و همکاران، 2006 )، و شیوع بالای زمین خوردن در سالمندان (پترسون و همکاران، 2007)، نشانی از تغییرات دژنراتیو در سالمندان است. مجموع این تغییرات می تواند باعث کاهش کارایی تکالیف دوگانه (شناختی و غیرشناختی) سالمندان در مقایسه باجوانان شود. انجام تکالیف چندگانه در زندگی روزمره، برای سالمندان، دشوار است (دوماس و همکاران ،2009؛ بیاوچت و همکاران، 2008؛ فالکنر و همکاران،2007). در کل می توان عنوان کرد که ضعف عملکردهای شناختی یکی از مشکلات شایع در دوران سالمندی است که این مسئله به نوبه خود آنان را در معرض خطر قرار می دهد(سیو و همکاران ،2007؛ دالت وهمکاران ،2003؛ ریلی و همکاران، 2005؛ منکوندیا و همکاران،2006؛ رپ و همکاران،2006) با برنامه ریزی مناسب، سالمندان می توانند از دوران سالخوردگی شاد و مولّد، لذت برده و به عنوان یک جزء یکپارچه با جامعه تلقی شوند .از بین این برنامه ریزی ها می توان به انواع روش های روان درمانی اشاره کرد . هدف از روا ن درمانی در سالمندان فراهم کردن حمایت، کاهش اضطراب و افزایش اجتماعی شدن است یک نوع روان درمانی مؤثر و تقریباً بدون تاثیر نامطلوب، شرکت در گرو ه های خاطره گویی سازمان یافته است(سهرابی، ذوالفقاری، مهدی زاده، آقایان، قاسمیان، شریعتی، 1387).
انجمن پرستاران آمریکایی از خاطره گویی به عنوان مداخله استاندارد پرستاری، حمایت کرده و این مداخله را در مراقبت از سالمندان آسایشگاه ها پیشنهاد می کند(استینسون و کیرک، 2005). تحقیقات فراوانی، مزایای خاطره گویی در سا لمندان را بررسی کرده و نشان داده اند که خاطره گویی از جمله مداخلاتی است که برای تسکین مشکلات روان شناختی استفاده می شود(وانگ، 2005). یکی از انواع درمانهای کوتاه مدت، خاطره گویی است که در همه گروههای سنی به خصوص در گروه سالمندان به منظور ارتقاء سطح سلامت روان به کار میرود. خاطره گویی یک نگاه کلی به روزهای سپری شده زندگی است. فواید خاطره گویی شامل؛ روشن سازی احساس نسبت به خود در ارتباط با دیگران، بازسازی اتفاقات بازگو شده، بازگویی استراتژی های حل مشکل که قبلا مورد استفاده قرار می گرفته و ایجاد آمادگی برای مرگ است(صادق مقدم و همکاران، 1384). خاطره پردازی یک مداخله پیشگیری و درمانی که در واقع نوعی فراخوانی گذشته است و می تواند برای افراد سالمند جذاب باشد (ارنست بهل میجر ،2007).
بخشایش به عنوان یکی از مولفه های روان شناسی مثبت نگردر حیطه ی سلامت مورد توجه بوده است. ازاین رو تقریبا در اولین بررسی ها پیرامون بخشایش به ارتباط با سلامت روان پرداخته شده است(چالمه، 1390). انرایت و همکارش ضمن تمایز قائل شدن میان بخشش با حالاتی مانند انکار، فراموشی، چشم پوشی، تبرئه و مصالحه تأکید دارند که افراد، براساس تعیین عقلانی برخورد ناعادلانه آنها زمانی بخشش پیشه میکنند که آزادانه از انزجار و پاسخ های وابسته به آن دست بکشند و تلاش کنند تا نسبت به فرد خطاکار بر اساس اصل اخلاقی نیک خواهی که شامل دلسوزی، ارزشمندی نامشروط، سخاوت و محبت اخلاقی است واکنش نشان دهند. این مطالعات نشان میدهند که مداخلات بخشش می توانند از طریق بالا بردن عزت نفس، امیدواری و کاهش خشم، افسردگی و اضطراب، در بهبودی بهزیستی روان شناختی افراد تأثیرگذار باشد (اوفپور نوری، زهراکار و ثنایی ذاکر، 1391). بخشایش در زندگی روزمره کاربرد فراوانی دارد اما طرز تلقی متفاوتی از آن وجود دارد. ادیان مختلف آکنده از توصیه ها و اندرزهایی و ادرزهایی درباب بخشایش می باشند. ضرب المثل های فراوانی در فرهنگ ملل در زمینه بخشایش وجود دارد. گاهی اوقات مشاهده می شود که باورهای غلطی از بخشایش وجود دارد و برخی افراد فکر میکنند بخشایش یعنی فراموش کردن خطا و اجازه دادن به شخص خطاکار که بدون کیفر خواست به کار خود ادامه دهد؛ در حالیکه بخشایش فراموش کردن و اغماض نیست و با تحمل کردن فرد خ
[1]- world health organization
[2]-Tisserand
[3]- Johnson
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلعنوان عوامل موثر بهبود بهره وری در صنعت برق درس مدیریت کیفیت و بهره وری (کارشناسی ارشد)
عنوان :
عوامل موثر بهبود بهره وری در صنعت برق
درس: مدیریت کیفیت و بهره وری (کارشناسی ارشد)
فهرست مطالب
عنوانصفحه چکیده ............................................................................................................................1 مقدمه ...........................................................................................................................2 پیامدهای مشارکت ......................................................................................................5 متغیرهای وضعی اثرگذار ..........................................................................................6 رهبری ..........................................................................................................................9 شخصیت ......................................................................................................................10 فرهنگ سازمانی ..........................................................................................................10 تکنولوژی ......................................................................................................................10 ویژگیهای جمعیتی .....................................................................................................11 ماهیت وظیفه ................................................................................................................11 تمایلات و باورهای فردی ...........................................................................................11 دانش تخصصی افراد ..................................................................................................12 مبانی مشارکت .............................................................................................................13 برنامه‌های مشارکت ....................................................................................................14 رابطه نظام ادرای و مشارکت ....................................................................................15 مشارکت در تصمیم‌گیری ...........................................................................................15
فهرست مطالب
عنوانصفحه سیستم پیشنهادات ....................................................................................................16 اهداف اجرایی سیستم پیشنهادات ............................................................................17 خصوصیات ساختاری ..............................................................................................18 خصوصیات اطلاعاتی ..............................................................................................19 مهندسی سیستم چیست؟ ..........................................................................................23 ارزش کالا خدمت چیست؟ ........................................................................................24 مهندس ارزشی چیست؟ ............................................................................................26 زمان شروع کار مهندس ارزش ................................................................................28 روش‌ها و مطالعات مدیریت ارزش ............................................................................29 آموزش .........................................................................................................................29 نتیجه‌گیری ....................................................................................................................31 منابع ..............................................................................................................................34
عوامل مؤثر در بهبود بهره‌وری و کیفیت در صنعت برق
واژه کلیدی: مدیریت – مدیریت مشارکتی – نظام مشارکت – سیستم پیشنهادات – مهندسی ارزش – مدیریت ارزشی
چکیده:
امروزه با توجه به غیردولتی نمودن محدودة عظیمی از تشکیلات شرکت‌های آب و برق منطقه‌ایی مقولة بهره‌وری مورد توجه اکثر این تشکیلات و شرکت‌های جدید حادث شده، قرار گرفته است. آنها سعی میکنند با استفاده از شیوه‌های گوناگون بهره‌وری را اندازه گرفته و آن را تا حد امکان ارتقاء بخشند. در این راستا تحقق شعار مهندسی عمل کردن، مردمی عمل کردن و اقتصادی عمل کردن هدف اصلی می‌باشد، قدر مسلم همین هدف در شرکت‌های ما در تخصصی منابع آب و توانیر که قرار است کماکان به صورت دولتی مدیریت شوند نیز باید تحقق یابد.
افزایش بهره‌وری به طرق مختلف امکان‌پذیر است یکی از این راه‌ها، بهره‌جویی از نظام مشارکت و دخالت دادن کارکنان در روند تصمیم‌سازی، تصمیم‌گیری و حل مسائل سازمانی است.
نظام مشارکت کارکنان علاوه بر بهره‌گیری از تعقل و ظرفیت‌های بشری و حل مسائل سازمانی، منجر به افزایش انگیزش کارکنان می‌شود. این مقاله سعی دارد عوامل وضعی تأثیرگذار بر مدیریت مشارکتی و نظام پیشنهادات به عنوان راه حصول مورد کنکاش قرار داده و این مهم را مورد تأیید قرار دهد. سپس به بررسی راه دیگر افزایش بهره‌وری یعنی مدیریت ارزش (مهندسی ارزش) پرداخته و با توجه به ارز برو سرمایه بر بودن صنعت برق، از دو منظر دوره عمر پروژه‌های اجرائی و نگاه کل به جزء، در طرحهای سرمایه‌گذاری پرداخته و گامی کوچک در جهت معرفی و شناساندن هرچه بیشتر مدیریت ارزش و بینش مهندسی سیستم بر دارد.
مقدمه
بحث بهره‌وری در مدیریت جایگاه ویژه‌ای دارد چون بهره‌وری تأثیرات وسیعی بر پدیده‌های اصلی اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی جامعه، مانند کاهش تورم، افزایش سطح رفاه عمومی، بالا رفتن سطح اشتغال، افزایش توان رقابت در عرصه‌های سیاسی، اقتصادی و مانند اینها دارد.
مشارکت در تصمیم‌گیری سبب می‌شود که کارکنان خود را به سازمان نزدیک‌تر و احساس تعلق و وفاداری بیشتر به سازمان بنمایند. نزدیکی با سازمان می‌تواند اهداف فردی و سازمانی را بر هم منطبق ساخته تا در نهایت منجر به بهبود بهره‌وری گردد.
بدین ترتیب مدیریت مشارکتی و تصمیم‌گیری گروهی، طریق عمده دیگری برای نزدیک ساختن خود به سازمان است. فردی که در سازمان مورد مشورت و نظرخواهی قرار گرفته و در تصمیمات مشارکت می‌جوید احساس میکند سازمان متعلق به اوست و هدف او و سازمان یکی است. بنابراین در تمامی ابعاد کاری، اخلاقی، فرهنگی و تلاش فراوان میکند.
هر چند اصل مشارکت افراد در تصمیم‌گیری‌ها دارای مزایای زیادی است، ولی اعمال آن نمی‌تواند بدون اشکال ادامه یابد مگر آنکه به موازات آن تغییراتی در شرایط وضعی سازمان بوجود آید. از طرفی بعضی از مدیران ممکن است تا آنجا پیش بروند که مشارکت افراد را به عنوان بهترین راهکار برای افزایش بهره‌وری بدانند، در چنین صورتی قابل ذکر است که نتایج حاصل نمی‌تواند در همه شرایط موفقیت‌آمیز باشد.
از جمله راه‌های مشارکت کارکنان، می‌توان به نظام پیشنهادها اشاره کرد که در آن سازمان سعی میکند از طریق پیشنهادگیری، از خلاقیت کارکنان استفاده کرده و به حل مسائل سازمان بپردازد. از این رو استقرار روشمند نظام پیشنهادها حائز اهمیت است. در این مقاله تلاش شده است با استفاده از الگوی برنامه‌ریزی تعاملی راسل ایکاف، راهکارهای استقرار مناسب نظام پیشنهادها شناسایی شوند.
همچنین از آنجا که صنعت برق، صنعت ارزبر و سرمایه‌بری می‌باشد و همچنین با توجه به تنگناهای ارزی کشور ما، صرفه‌جوئی بطور کلی و صرفه‌جوئی ارزی بطور خاص، یک مسئله راهبردی است.
ارزبری در سرمایه‌گذاری و ارزبری در تعمیر و نگهداری، عمده عوامل ارزبری در صنعت برق می‌باشند. لذا بایستی از نظر ارزبری هوشمندی لازم را داشته باشیم و تکنیکهای مورد استفاده جهت کنترل، بهینه‌سازی و کاهش برزبری را مدنظر قرار داده و بشناسیم.
فنون کنترل، بهینه‌سازی و کاهش ارزبری در سرمایه‌گذاری، شامل:
1. مدل‌های پیش‌بینی نیاز برق (بار و انرژی)
2. طراحی اصولی
3. انتخاب تکنولوژی مناسب
4. اجرای پروژه در زما
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلعنوان آشنایی با ماهواره
مقدمه:
نظر به پیشرفت سریع علوم و فنون در جهان امروز و اشتیاق بشر به کسب این علوم از طرفی و نبود امکانات و وسعت اطلاعات علمی برای عموم از طرفی دیگر باعث گردیده تا مشتاقان امروزی نتوانند آنطورکه شایسته است در علوم مورد علاقة خود به تحصیل و تحقیق بپردازند اما همچنان اشتیاق دانستن همانطور که در ضمیر او جاریست، شعله ور باقی مانده است.
به علت تخصصی بودن بیشتر کتابها و تحقیقات علمی و عدم درک آسان آن از جانب عموم، گردآورندة این مجموعه کوشیده است عمده اطلاعات مفیدی که در رابطه با ماهواره هاوجود دارد را به بضاعت خود در اختیار عموم قرار دهد گر چه ماهواره ها امروزه رل خود را به عنوان یک وسیلة ارتباط جمعی بخوبی ایفا نموده اند تا ذهن جستجوگر آنانی را که خواهان دریافت اطلاعات از این دست هستند رااغناء نماید.
واگر چه ممکن است این اطلاعات باعث ترغیب عموم برای استفاده از گیرنده های ماهواره ای گردد اما نگارنده با این نیت همانطور که بزرگان علم و دین گفته اند خوب و بد را ببین و بخوان و بهترین را انتخاب کن این مجموعه را تدارک می بیند و هیچ سفارشی در خصوص استفاده از این نوع وسائل نمی کند و هدف از آن ترویج علم روز است که می تواند در بسیاری از امور راه گشا باشد، لذا صرف نظر از تاًثیرات خوب و بد، خوانندگان گرامی را به اطلاعات پایه(Basic) در زمینة ماهواره ها و… دعوت می کنیم با این امید که روزی ماهوارة زهرة ایران در مدار قرار گیرد و منابع مالی کشور این اجازه را بدهد که ما نیز چون دیگران بتوانیم مفاهیم و ایده های ارزشی خود را بصورت امواج به سرا سر دنیا منتقل کنیم و در این قرن، که قرن تورم انسان است ما برای انسان شدن و انسان ماندن تبلیغ نمائیم.(1)
ضمن اجازه از پیشتازان عرصه های علوم ارتباطات و صاحب نظران توانا در این خصوص شایان توجه است که این نوشتار جزوه گونه به صورت یک ضرورت اجتماعی و بطور خلاصه و کلی در سریعترین زمان ممکن نگاشته شده که بی شک کاستی های بیشماری دارد، اکتفا به این است که در جریان اطلاعات آزاد یک آگاهی عمومی متناسب با مصرف عمومی به جامعه تزریق شود و در این راه نه تنها ادعائی نیست بلکه نگارنده با آغوش باز انتقادها و اطلاعات شما را می پذیرد و در جهت تصحیح آن در چاپ های بعدی خواهد کوشید لذا امید است با راهنمائی های خود ما را در راهی که انتخاب نموده ایم مصمم تر سازید.
1: البته نباید غافل بود که سازمان صدا و سیما طی سالهای بعد از انقلاب و مشکلات ناشی از آن با راه اندازی شبکه ماهواره ای جام جم ، سحر و … وظائف خطیری را به انجام رسانیده است و توانسته است نظر مخاطبین منطقه ای و جهانی را تا حدود زیادی بخود جلب کند.
2: در این نوشتار سعی شده است از پرداختن به مسائل فنی مهندسی صرف و فرمولهای پیچیدة آن خودداری گردد تامقبول عام واقع شود
تاریخچة ماهواره:
مدتها انسان در تلاش بود تا راه حل مناسب و اقتصادی برای ارتباطات بین المللی، منطقه ای و محلی بیابد تا اینکه در سال 1970 میلادی اولین ماهوارة مخابراتی به فضا پرتاب شد ولی ارتباطات بین المللی از سال های قبل یعنی در سال 1850 بوسیلة کابل تلگرافی زیر دریائی بین کشورهای فرانسه و انگلستان برقرار شد این روش ارتباط بیش از نیم قرن ادامه داشت تا در سال 1901 با استفاده از امواج و بهره گیری از امواج مخابراتی بی سیم آغاز گردید و 25 سال بعد کشور انگلستان تکنولوژی ارتباطات با استفاده از امواج کوتاه رادیوئی را تکمیل کرد و پس از پایان جنگ جهانی دوم سیستم های انتقال از طریق شبکه مایکروویو بطور سریع توسعه یافت در سال 1965 یک سیستم انتقال بنام کابل هم محور تلفنی با چندین کانال بین آمریکا و اروپا(انگلیس) برقرار شد که در واقع یک قدم مهم در توسعة مخابرات بین المللی(راه دور) از نقطه نظر کیفیت و کمیت محسوب می شد در همان سال سرویس ارتباطات ماهوره ایی بین آمریکا و اروپا و بالعکس برقرار شد که تا بحال بهترین و مدرن ترین ارتباط بین المللی شناخته شده است.
کاربرد ماهواره:
امروزه موارد استفاده از ماهواره های مخابراتی و تاُثیر فراوان آن بر زندگی انسانها گسترش قابل توجهی یافته است بطوریکه علاوه بر انتقال اطلاعات مختلف صدا و تصویر و . . . ، اخبار توسط ماهواره ها، کاربردهای وسیع آن در زمینة کشاورزی، تبلیغات، هواشناسی[1]، نجوم، ترافیک دریائی و هوائی، پست، عکس برداری فضائی، معادن، اکتشافات(نفت و گاز)، دور درمانی و مخابرات شامل تلفن و تلکس، اطلاعات کامپیوتری(data) و…. از همه مهمتر برنامه های آموزشی نیز به سرعت رو به پیشرفت بوده و در جهت اهداف زیر مطرح می باشد.
1-جهش بخشیدن به تعلیم و تربیت در گروه های مختلف سنی
2- ارتقاء سطح تحصیلات در دبیرستان ها، دانشگاههاوتوسعه دوره های کوتاه مدت تحصیلی در صورت لزوم
3-تربیت معلم و آموزش های جدید برای تقویت کادر شاغل در نظام آموزشی
4- آگاهی بخشیدن به مردم دربارة مسئولیتهای اجتماعی و کشوری و تربیت یک جامعه مجهز به شناخت
5- به صورت سمینار در آوردن اخبار و اطلاعات ملی، بین المللی و مباحث ایدئولوژیک
6- کمک به فعالیتهای ملی در زمینة تولید، کشاورزی، عمرانی، بهداشتی و خانوادگی
7- تشویق مردم به سوادآموزی و حرفه ایی و کسب مهارتهای ضروری
8-وسعت دادن به سطح فکر، قضاوت درست دربارة موقعیتهای زندگی و ایجاد رشد فکری با ایجاد تحرک برای بالا بردن آن
9- تمرکز توجه به مسائل ملی و اجتماعی و اقتصادی راجع به توسعه و تجدید سازمانهای ملی و بین المللی
لذا با کمی دقت می توان دریافت که انگیزه های ایجاد ارتباطات ماهواره ایی چقدر انسانی و با ارزش بوده است ولی می بینیم که حتی خود غربیان که مخترع و مبتکر آن بوده اند از ماهواره به عنوان بنگاه سخن پراکنی، انتشار بی بند باری و اعمال سیاستهای غلط و القاء فرهنگ مبتذل خود به دیگران استفاده می کنند و تمام این الگوهای زیباو فریبنده در حاشیه قرار گرفته است و ما و اغلب کشورهای جهان سوم درست در بسیاری از موارد نظر خود را معطوف به اراجیفی چون فیلم های مبتذل، مدل های لباس و به معنای کلی تقلید صرف نموده ایم و از برنامه هایی که در زمینه های گوناگون می تواند برای ما پر بار باشد بدور افتاده ایم.
انواع ماهواره ها از نظر کاربرد:
انواع ماهواره ها(یا قمرهای مصنوعی) از نظر نوع کاربرد در زیر آمده است اگر چه برخی از آنها مورد بحث ما نیست معذالک جهت آگاهی درج می گردد.
1- ماهوره های نظامی 7- ماهواره های اطلاعاتی
2- جاسوسی 8- رهگیری و جاسوسی مخابراتی
3- ماهواره های عکاسی 9- ناوبری
4- ماهوره های جاسوسی و نظارت دریائی 10- هواشناسی نظامی
5- جاسوسی هشدار دهنده 11- علمی و نظامی
6- استراق سمع الکتریکی 12- ماهواره های مخابراتی و نظامی...
ماهواره هایی نیز بعنوان تجاری و مخابراتی فعالیت می کنند که علاوه برانتقال کانال تلفنی، تلگرافی و … چند کانال تلویزیونی را نیزانتقال میدهند که بخشی از پهنای باند ترانسپوندر و ماهواره به این موضوع اختصاص دارد
ماهواره های غیرنظامی:
1- ماهواره های مخابراتی با سرویس ثابت(این سرویسهای ماهواره ایی بطور کلی شامل موارد زیر هستند):
ماهواره های شبکه جهانی اینتلست، شبکه جهانی اینترااسپوتینگ، شبکة جهانی اینمارست، ماهوره های منطقه ایی نظیر پالایا، عرب ست، اوتل ست، آیدان، نوردیک و سرویسهای منطقه ای محلی نظیر سی اس ژاپن(CS) آنیک کانادا، اینست هندوستان، زهرة ایران(که متاَسفانه طرح پرتاب آن از سال 1372 مسکوت مانده است و اخیراً مسئولین ضرورت وجود ماهواره مستقل ایران را درک و با کشورهای آسیایی و منطقه ای طرح ساخت و پرتاب آن را تا سه سال دیگر وعده داده اند) ماهواره های محلی استرالیا، عربستان، الجزایر، فرانسه، آمریکا و شوروی سابق
2- ماهواره سیار هوانوردی
3- سیار دریانوردی
4- سیار زمینی
5- سیار به بخش صدا و تصویر
6- سرویسهای ماهواره ای دریایی
7- سرویسهای ماهواره ایی برای اکتشافات زمینی و دریایی نظیر land sat- sea sat و …
8- سرویسهای ماهواره ایی جهت مقیاس اندازه گیری
9- سرویس ماهواره ایی رادیو آماتوری
10- سرویس فرکانس های استاندارد
11- سرویس جهت یابی رادیوئی
12- سرویس سیگنال زمانی (syncronize)
13- سرویس تحقیقات فضائی
14- سرویس عملیات فضائی
15- سرویس رادیو نجومی
16- سرویس ماهواره به ماهواره
17- سرویس ژئوفیزیک
18- سرویس محیط زیست
19- هوا شناسی
20- سرویس اقیانوس شناسی
در سرویس هایی که ذکر شد ملاحظه می گردد که جهان چه استفاده گسترده ایی از سیستم های ماهواره ایی میکند و چه نقش انکار ناپذیری در زندگی بشرامروزی دارد و ما باید در تلاش باشیم این فاصله را به حداقل برسانیم امروزه کاربرد تکنولوژی فضائی بسیار وسیع شده و نمی توان آنرا در چند صفحه توضیح داد تا بحال هزاران ماهواره در زمینه های نظامی، جاسوسی، سری، هوائی . . . به فضا پرتاب شده و می شود که اخبار برخی از آنهادر رساناهای ارتباط جمعی منتشر نمی گردد.[2]
[1] گروهی از محققان دانشگاه دمنونت فورت در لستر انگلیس با بررسی تصاویر ماهواره ای از سطح آب رودخانه های جهان به تعین علل عمده جاری شدن سیل می پردازند در این بررسی تصاویر ثبت شده از طریق ماهواره از روخانه ها و دریاچه های زمین به یک برنامه رایانه ای منتقل می‌شود و این برنامه با تغییر اطلاعات جمع آوری شده می‌تواند تغییرات سطح آب رودخانه ها را با توجه به تغییرات آب و هوایی و گرم شدن زمین دنبال کرده و مناطقی که با خطر شدید بروز سیل مواجه هستند را مشخصی می کند .
2- دست دادن از فاصله 5.000 کیلومتری : دانشمندان در بریتانیا و ایالات متحده سعی خواهند کرد که با هم دست بدهند ممکن است تصور شود این کار مهمی نیست اما این کار از طریق اینترنت امکان پذیر است آنها برای این کار از وسایلی به اندازه یک مداد به نام (فانتم ) برای خلق مجدد حس لامسه میان دو بخش اقیانوس اطلس استفاده می کنند فانتمها ضربه های کوچکی در فرکانس بسیار بالا در اینترنت می فرستند . احساس بشر به این طریق به هم منتقل می شوند . (11/8/81 روزنامه اطلاعات )
[2] آزاد کردن نقش ماهواره در میان مردم دردستور کار مجلس قرار گرفته و از تصویب کمیسیون فرهنگی مجلس گذشته است این تصویب اگرچه برای مردم ایران نویدبخش ارتباط بادنیای آزاد اطلاعات است اما همچنان دغدغه و نگرانی در حاشیه و هامش آن موجود است اما در این بین آنچه که مهم است نمی توان در عصر شاهراه های اطلاعاتی ماهواره ها را نادیده گرفت هرچند به گمان عده ای آسیب هایی که ماهواره می تواند بر فرهنگ دلخواه ما وارد آ آورد فاصله زیاد و عمیق نسل ایرانی بادیگران است. (روزنامه صدای عدالت 9/8/81 سال دوم شماره 313) علیهذا این مصوبه در شورای نگهبان رد گردید و اینک استفاده از تجهیزات ماهواره ای برای عموم غیر مجاز است .
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : مجتبی خادم پیر
شماره تماس : 09151803449 - 05137530742
ایمیل :info@payfile.org
سایت :payfile.org
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل