پاورپوینت بررسی مدیریت ریسک در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت بررسی مدیریت ریسک - پاورپوینت بررسی مدیریت ریسک در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

---

پاورپوینت بررسی مدیریت ریسک در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx



مقدمه
•از زمان پیدایش تمدن انسان ها با احتمال خسارت روبه رو بودند نخستین خطرات طبیعت و حیوانات وحشی بوده که موجب ریسک می شدند به تدریج انسان ها آموختند که به صورت
جمعی و فردی اتفاقات ناخوشایند را پیش بینی و خود را برای مقابله با آن آماده کنند. • • •
•مثال: آنها پناهگاه ساختند و شروع به ذخیره برای آینده کردند این تدابیر اگرچه پوششی در برابر عناصر وحشیگری های طبیعت ایجاد کرد اما خود ریسک های جدیدی را نیز خلق کرد
وپس انداز کردن برای انباشت ثروت نیز ناگزیر ریسک های جدیدی خلق کرد و کسانی که بیشتر پس انداز می کردند در معرفی حجوم کسانی که پس انداز نکرده بودند قرار می گرفتند
(چیزی که تا به امروز ادامه دارد)پس هرچه روش های جدید برای مقابله با ریسک کشف می شد ریسک های جدیدی بوجود می آمد. •

تعریف مدیریت ریسک
•کلیه فرآیندهای مرتبط با شناسایی ، تحلیل و پاسخ گویی به هرگونه عدم اطمینان که شامل حداکثر سازی نتایج رخدادهای مطلوب و به حداقل رساندن نتایج وقایع نامطلوب می باشد.

•ریسک را به چهار گروه اصلی ذیل تقسیم می­کنند:
•1. ریسک‌های خالص یا ایستا که ممکن است نتیجه زیان یا عدم زیان داشته باشند، مانند داشتن اتومبیل در مقابل خطرهائی که برای دارنده آن ممکن است داشته باشد.
•2. ریسک‌های سوداگرانه‌ که ممکن است نتیجه زیان، عدم زیان و سود داشته باشند، نظیر فعالیت‌های تجاری یعنی خرید به نیت فروش با قیمت بالاتر.
•3. ریسک‌های خاص که در صورت تحقق، آثار زیانبار آن‌ها دامن‌گیر گروه کوچکی می‌شود؛ برای مثال، افراد یک خانواده که با اتومبیل خود مسافرت می‌کنند و در راه تصادف می‌کنند یا
اعضاء تیم کوهنوردی که مسیر را گم می‌کنند و در طوفان و سرما گرفتار می‌شوند و صدمه می‌بینند. •
•4. ریسک‌های عام که در صورت وقوع، تعداد زیادی از مردم دچار خسارت جانی و مالی می‌شوند، مانند سیل و طوفان . •
•از میان این چهارگروه، ریسک‌های خالص و خاص بیمه‌پذیرند و مطلوب بیمه‌گران. زیرا که بیمه‌گر، هم قادر به ارزیابی عوامل مؤثر در ریسک و تعیین حق بیمه است و هم، خسارت وارده در
حدی است که بیمه‌گر با مدیریت مالی مناسب توان پرداخت آنها را دارد. •از دو گروه باقی‌مانده، ریسک‌های سوداگرانه به‌هیچ‌وجه بیمه‌پذیر نیست، زیرا که عوامل مؤثر در ریسک‌های
سواگرانه به‌قدری زیاد است که بیمه‌گر نمی‌تواند همه این عوامل را شناسائی کند، در نتیجه نمی‌‌تواند حق بیمه را تعیین کند. •گروه ریسک‌های عام از نظر فنی، بیمه‌پذیرند، زیرا که با
تواتر و شدت متغیر، در گذشته اتفاق افتاده و احتمال وقوع آنها در آینده نیز وجود دارد.

پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : علیرضا دهقان

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :urbanshop.ir

مشخصات فایل

فرمت : pptx

تعداد صفحات : 22

قیمت : برای مشاهده قیمت کلیک کنید

حجم فایل : 856 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

این تحقیق و مقاله با فرمت doc و در 16 صفحه تهیه و تنظیم شده است

دانلود تحقیق و مقاله پیرامون امنیت شبکه - این تحقیق و مقاله با فرمت doc و در 16 صفحه تهیه و تنظیم شده است

---

امنیت شبکه یک موضوع پیچیده است که از نظر تاریخی فقط توسط افراد با تجربه و آنهایی که آموزش کافی دیده اند مورد توجه قرار می گیرد. با اینحال ، همچنان که افراد بیشتری به شبکه متصل میشوند ، تعداد افرادی که بایستی اصول امنیت را در دنیای شبکه شده بدانند ، نیز افزایش می یابد. این مقاله بر اساس ماربری کامپیوتر و مدیریت سیستمهای اطلاعاتی که در خاطرم بوده است نوشته شده است و مفاهیم مورد نیاز برای آشنا شدن با بازار و خطرات و نحوه مواجه شدن با آنها را توضیح می دهد. سرفصل : مدیریت ریسک: بازی امنیتی انواع و منابع تهدیدهای شبکه دسترسی غیر مجاز اجرای فرامین غیر قانونی شکافهای محرمانه رفتار مخرب تخریب اطلاعات آنها از کجا می آیند؟ درسهای یاد گرفته شده دوری از سیستمهایی با نقاط ضعف مشترک سیستم عاملهای به روز و مرتبط را داشته باشید. فایر والها باستیون هاست لیست کنترل دسترسی منطقه بیطرف انواع فایروالها سیستمهای ترکیبی

پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : محمد غفوری تبار

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :filenab.com

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 16

قیمت : برای مشاهده قیمت کلیک کنید

حجم فایل : 20 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

پاورپوینت بررسی مدیریت ریسک در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

پاورپوینت بررسی مدیریت ریسک - پاورپوینت بررسی مدیریت ریسک در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

---

پاورپوینت بررسی مدیریت ریسک در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx



مقدمه
•از زمان پیدایش تمدن انسان ها با احتمال خسارت روبه رو بودند نخستین خطرات طبیعت و حیوانات وحشی بوده که موجب ریسک می شدند به تدریج انسان ها آموختند که به صورت جمعی و فردی اتفاقات ناخوشایند را پیش بینی و خود را برای مقابله با آن آماده کنند. • • •
•مثال: آنها پناهگاه ساختند و شروع به ذخیره برای آینده کردند این تدابیر اگرچه پوششی در برابر عناصر وحشیگری های طبیعت ایجاد کرد اما خود ریسک های جدیدی را نیز خلق کرد وپس انداز کردن برای انباشت ثروت نیز ناگزیر ریسک های جدیدی خلق کرد و کسانی که بیشتر پس انداز می کردند در معرفی حجوم کسانی که پس انداز نکرده بودند قرار می گرفتند (چیزی که تا به امروز ادامه دارد)پس هرچه روش های جدید برای مقابله با ریسک کشف می شد ریسک های جدیدی بوجود می آمد. •

تعریف مدیریت ریسک
•کلیه فرآیندهای مرتبط با شناسایی ، تحلیل و پاسخ گویی به هرگونه عدم اطمینان که شامل حداکثر سازی نتایج رخدادهای مطلوب و به حداقل رساندن نتایج وقایع نامطلوب می باشد.

•ریسک را به چهار گروه اصلی ذیل تقسیم می­کنند:
•1. ریسک‌های خالص یا ایستا که ممکن است نتیجه زیان یا عدم زیان داشته باشند، مانند داشتن اتومبیل در مقابل خطرهائی که برای دارنده آن ممکن است داشته باشد.
•2. ریسک‌های سوداگرانه‌ که ممکن است نتیجه زیان، عدم زیان و سود داشته باشند، نظیر فعالیت‌های تجاری یعنی خرید به نیت فروش با قیمت بالاتر.
•3. ریسک‌های خاص که در صورت تحقق، آثار زیانبار آن‌ها دامن‌گیر گروه کوچکی می‌شود؛ برای مثال، افراد یک خانواده که با اتومبیل خود مسافرت می‌کنند و در راه تصادف می‌کنند یا اعضاء تیم کوهنوردی که مسیر را گم می‌کنند و در طوفان و سرما گرفتار می‌شوند و صدمه می‌بینند. •
•4. ریسک‌های عام که در صورت وقوع، تعداد زیادی از مردم دچار خسارت جانی و مالی می‌شوند، مانند سیل و طوفان . •
•از میان این چهارگروه، ریسک‌های خالص و خاص بیمه‌پذیرند و مطلوب بیمه‌گران. زیرا که بیمه‌گر، هم قادر به ارزیابی عوامل مؤثر در ریسک و تعیین حق بیمه است و هم، خسارت وارده در حدی است که بیمه‌گر با مدیریت مالی مناسب توان پرداخت آنها را دارد. •از دو گروه باقی‌مانده، ریسک‌های سوداگرانه به‌هیچ‌وجه بیمه‌پذیر نیست، زیرا که عوامل مؤثر در ریسک‌های سواگرانه به‌قدری زیاد است که بیمه‌گر نمی‌تواند همه این عوامل را شناسائی کند، در نتیجه نمی‌‌تواند حق بیمه را تعیین کند. •گروه ریسک‌های عام از نظر فنی، بیمه‌پذیرند، زیرا که با تواتر و شدت متغیر، در گذشته اتفاق افتاده و احتمال وقوع آنها در آینده نیز وجود دارد.

پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : مهدی حیدری

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sellu.ir

مشخصات فایل

فرمت : pptx

تعداد صفحات : 22

قیمت : برای مشاهده قیمت کلیک کنید

حجم فایل : 856 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

بررسی تعیین میزان ریسک پذیری مدیران در مدارس

بررسی تعیین میزان ریسک پذیری مدیران در مدارس - هدف از این بررسی تعیین میزان ریسک پذیری مدیران در مدارس می باشد زیرا در جوامع امروزی که دائماً در حال تغییر و تحول می باشد اجتناب از ریسک عملاً غیر ممکن است

---

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی
بررسی تعیین میزان ریسک پذیری مدیران در مدارس


بیان مسئله
مطالعات رفتار انسانی نشان می دهد که کار، یک رفتار پویا و متقابل میان افراد پدید می آورد و بخشی مهم از محیط اجتماعی آنها را فراهم می سازد . بنابراین مسئولیت پذیری کارکنان بیش از چارچوب های مقرراتی می تواند موجب ایمن کردن محیط کار شود . با توجه به رهنمود های پیشنهاد شده از سوی دفتر بین المللی کار در هزاره سوم میلادی مهمترین اصل در پیشبرد اهداف ایمنی ، تمرکز یر فرهنگ ایمنی است . برای ارتقای فرهنگ و دست یافتن به یک محیط کار ایمن باید سطح ریسک پذیری مورد توجه قرار گیرد . بر این اساس هنگامی که انسان تصمیم می گیرد رفتاری را از خود بروز دهد ، یک فرایند در ذهن او صورت می گیرد که داراری سه مرحله است بر پایه این مدل محرک های محیطی به وسیله حواس دریافت می گردد آنگاه آنچه که به وسیله حواس دریافت شده با توجه به آموخته های پیشین فرد و انگیزش های او ادراک می شود ، سپس فرد ادراکات خود را تحلیل کرده و بر پایه آن یک رفتار ویژه از خود بروز می دهد باید توجه داشت در هر سه مرحله تجارب و انگیزش های فرد ، عوامل تأثیر گذار خواهند بود . در ارتباط با موضوع ریسک پذیری نیز مراحل اصلی شامل ادراک خطر ، ارزیابی ریسک و پذیرش ریسک می باشد (12 : ص14) .

از آنجا که حذف انواع ریسک به لحاظ نظری غیر ممکن می باشد بنابراین شناسایی و مدیریت آنها به عنوان تنها راه حل ممکن مطرح می شود . " به طورکلی، ریسک با مفهوم احتمال متحمل زیان و یا عدم اطمینان شناخته می شود که انواع مختلف و طبقه بندیهای متنوع دارد. یکی از این طبقه‌بندیها ریسک سوداگرانه و ریسک خطرناک است. تمامی اشکال ریسک شامل عناصر مشترکی چون محتوا، فعالیت، شرایط و پیامدها هستند. طبقه بندی دیگر ریسک استراتژیک و ریسک عملیاتی است. مدیریت ریسک به مفهوم سنجش ریسک و سپس اتخاذ راهبردهایی برای مدیریت ریسک دلالت دارد. انواع ریسک ها برحسب احتمال وقوع و تأثیر آنها قابل تقسیم است که مدیریت ریسک فرایند سنجش یا ارزیابی ریسک و سپس طرح استراتژی‌هایی برای اداره ریسک است. در مجموع ، استراتژی‌های به‌کار رفته شامل : انتقال ریسک به بخشهای دیگر، اجتناب از ریسک ، کاهش اثرات منفی ریسک ، و پذیرش قسمتی یا تمامی پیامدهای یک ریسک خاص هستند. مدیریت ریسک سنتی ، تمرکزش روی ریسک‌های جلوگیری کننده از علل قانونی و فیزیکی بود (مثل حوادث طبیعی یا آتش سوزیها ، تصادفات ، مرگ و میر و دادخواهی ها).



کلمات کلیدی:
مدیریت ریسک
ریسک پذیری مدیران
ریسک پذیری مدیران مدارس



مقدمه:
مدیریت ریسک مالی، از سوی دیگر، تمرکزش روی ریسک‌هایی بود که می تواند استفاده از ابزار مالی و تجاری را اداره کند. مدیریت ریسک ناملموس، تمرکزش روی ریسک‌های مربوط به سرمایه انسانی ، مثل ریسک دانش، ریسک روابط و ریسک فرایندهای عملیاتی است. بدون توجه به نوع مدیریت ریسک ، تمامی شرکتهای بزرگ دارای تیم‌های مدیریت ریسک هستند و شرکتها و گروه‌های کوچک به‌صورت غیر رسمی ، در صورت عدم وجود نوع رسمی آن ، مدیریت ریسک را مورد استفاده قرار می دهند.

در مدیریت ریسک مطلوب ، یک فرایند اولویت بندی منظور گردیده که بدان طریق ریسک‌هایی با بیشترین زیاندهی و بالاترین احتمال وقوع در ابتدا و ریسک هایی با احتمال وقوع کمتر و زیاندهی پایین تر در ادامه مورد رسیدگی قرار می‌گیرند. در عمل، این فرایند ممکن است خیلی مشکل باشد و همچنین در اغلب اوقات ایجاد توازن میان ریسک‌هایی که احتمال وقوع شان بالا و زیاندهی شان پایین و ریسک‌هایی که احتمال وقوع شان پایین و زیاندهی شان بالاست ، ممکن است به‌طور مناسبی مورد رسیدگی قرار نگیرند.
ریسک استراتژیک ریسکی است که سازمان برای تحقق اهداف تجاری خود می‌پذیرد. در دنیای کسب وکار پرتحول امروز، مدیریت ریسک از اهمیت روزافزونی برخوردار شده است.

ریسک دانش ، زمانی رخ می دهد که دانش دارای ضعف و نقص به‌کار برده شود. ریسک روابط ، زمانی رخ می دهد که همکاری بی‌اثر و نتیجه ای اتفاق افتد. ریسک فرایند عملیاتی، زمانی رخ می دهد که عملیات بی‌ثمری اتفاق افتد. این ریسک ها به‌صورت مستقیم بهره وری دانش کارکنان را کاهش داده، و باعث نزول مقرون به صرفه بودن از نظر اقتصادی، سودآوری، خدمات، کیفیت ، شهرت ، ارزش مارک و کیفیت درآمدها می‌شود. در واقع مدیریت ریسک ناملموس باعث می‌شود در مدیریت ریسک به‌واسطه شناسایی و کاهش ریسک‌هایی که عامل نزول بهره وری می باشند، ارزشهای آنی و مستقیمی خلق شود . در نتیجه می توان مدیریت ریسک را یک وظیفه ای شامل فرایندها، روشها، و ابزاری برای اداره ریسک در فعالیتهای سازمانی است. که یک محیط منضبط برای تصمیم گیریهای پیشتازاته و غیر منفعل فراهم می آورد (3 : ص 52 ) .

هدف از این بررسی تعیین میزان ریسک پذیری مدیران در مدارس می باشد زیرا در جوامع امروزی که دائماً در حال تغییر و تحول می باشد اجتناب از ریسک عملاً غیر ممکن است و ریسک پذیری مدیران مدارس از جمله مهمترین عواملی است که روابط انسانی را مستقیماً تحت تأثیر خود قرار می دهد بنابراین پژوهشگر سعی بر آن دارد که انواع ریسک های موجود در مدارس را که مدیر و کارکنان با آن مواجه می شوند بپردازد و تأثیر هر یک از آنها را بر روابط انسانی موجود در موجود در محیط آموزشی مشخص کند .







فهرست مطالب

چکیده
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
هدف پژوهش
انگیزه پژوهشگر
سؤالات پژوهش
توصیف واژه های کلیدی

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
مبانی نظری پژوهش
مقدمه
مدیریت ریسک و مدیران ریسک پذیر
واکنش نسبت به ریسک
استفاده کردن از فرصت ها
آیا می توان از ریسک پرهیز کرد ؟
ریسک های احساسی
ریسک استقلال فردی
ریسک تغییر و تحول
ریسک کنترل کردن
ریسک اعتماد
جایگاه مدیریت ریسک در سازمان
انواع ریسک
ضرورت مدیریت سازمان و استاندارد های کنترل ریسک
چرا مدیران آموزشی باید به دانش مدیریت ریسک مجهز باشند ؟
عناصر اصلی ریسک
مزایای مدیریت ریسک
ده گام جهت اجرای مدیریت ریسک
روابط انسانی
انواع روابط انسانی
روابط انسانی و ارتباطات
مسائل مربوط به روابط انسانی
محتوای روابط انسانی
نقش مدیریت در ارتباط با روابط انسانی
روابط انسانی و مدیریت آموزشی
ضرورت و اهمیت ارتباطات انسانی
ایجاد روابط حسنه در آموزشگاه
ایجاد رابطه حسنه با معلمین
ایجاد رابطه حسنه با دانش آموزان
ایجاد رابطه حسنه با اولیا
روابط انسانی در مدرسه
راه حل هایی برای جذب شدن دانش آموزان و کارکنان به مدرسه
پیشینه پژوهش
مطالعات انجام شده در خارج کشور

فصل سوم: فرایند پژوهش
روش پژوهش
جامعه آماری
روش نمونه گیری و حجم نمونه
ابزار پژوهش
چگونگی تعیین روایی و پایایی ابزار پژوهش
شیوه تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم: یافته های پژوهش
مقدمه
الف) توصیف داده ها
ب) تحلیل داده ها
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها و مشکلات پژوهش
پیشنهادهای مبتنی بر یافته های پژوهش
خلاصه پژوهش
منابع
الف) منابع فارسی
ب) منابع انگلیسی


فهرست جداول و نمودارها
جدول 3-1 : توزیع دبیران متوسطه منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران
جدول 3-2 : توزیع سوالات پرسشنامه بین سوالات پژوهش
جدول 4-1: توزیع و درصد فراوانی سوال شماره یک پرسشنامه
جدول 4-2: توزیع و درصد فراوانی سوال شماره سه پرسشنامه
جدول 4-3 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره پنج پرسشنامه
جدول 4-4 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره نه پرسشنامه
جدول 4-5 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره ده پرسشنامه
جدول 4-6 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره سیزده پرسشنامه
جدول 4-7 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره شانزده پرسشنامه
جدول 4-8 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره هجده پرسشنامه
جدول 4-9 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره بیست پرسشنامه
جدول 4-10: توزیع و درصد فراوانی سوال شماره بیست و یک پرسشنامه
جدول 4-11 : خلاصه آزمون آماری 2x مربوط به سوال اول پژوهش
جدول 4-12: آزمون توصیفی سوال اول پژوهش
جدول 4-13: تحلیل مربوط به سوال دوم پژوهش
جدول 4-14 : آزمون توصیفی سوال دوم پژوهش
جدول 4-15 : خلاصه آزمون آماری 2x مربوط به سوال سوم پژوهش
جدول 4-16: آزمون توصیفی سوم پژوهش
جدول 4-17 : خلاصه آزمون آماری 2x مربوط به سوال چهارم پژوهش
جدول 4-18 : آزمون توصیفی چهارم پژوهش
جدول 4-19 : خلاصه آزمون آماری 2x مربوط به سوال پنجم پژوهش
جدول 4-20 : آزمون توصیفی پنجم پژوهش
نمودار4- 1 مربوط به توزیع فراوانی سوال 1 پرسشنامه
نمودار 4- 2 مربوط به توزیع فراوانی سوال 3 پرسشنامه
نمودار 4-3 مربوط به توزیع فراوانی سوال 5 پرسشنامه
نمودار 4-4 مربوط به توزیع فراوانی سوال 9 پرسشنامه
نمودار 4-5 مربوط به توزیع فراوانی سوال 10 پرسشنامه
نمودار 4-6 مربوط به توزیع فراوانی سوال 13 پرسشنامه
نمودار 4-7 مربوط به توزیع فراوانی سوال 16 پرسشنامه
نمودار4 -8 مربوط به توزیع فراوانی سوال 18 پرسشنامه
نمودار 4-9 مربوط به توزیع فراوانی سوال 20 پرسشنامه
نمودار 4-10 مربوط به توزیع فراوانی سوال21 پرسشنامه

پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : محمد همتی

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :fileina.com

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 104

قیمت : برای مشاهده قیمت کلیک کنید

حجم فایل : 106 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

دانلود پایان نامه بررسی تاثیر مدیریت ریسک بر روابط انسانی از نگاه معلمین تهرانی

بررسی تاثیر مدیریت ریسک بر روابط انسانی از نگاه معلمین تهرانی - دانلود پایان نامه بررسی تاثیر مدیریت ریسک بر روابط انسانی از نگاه معلمین تهرانی

---

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی
بررسی تاثیر مدیریت ریسک بر روابط انسانی از نگاه معلمین تهرانی


مقدمه
ریسک از اجزای جدایی ناپذیر زندگی انسانها و سازمانها محسوب می شود در همه تصمیم گیری ها به نحوی نشانه هایی از ریسک وجود دارد بطوریکه می توان گفت زندگی بشری با ریسک عجین شده و در تصمیم گیری ها اثر گذار است .معمولاً اکثر افراد تمایلی به پذیرش ریسک ندارند غافل از اینکه اگر ریسکی وجود نداشته باشد فرصتی برای کسب موفقیت وجود نخواهد داشت . بطور کلی ریسک دو معنا دارد : آینده و شک . بنابراین حادثه ای که مربوط به آینده نباشد یا در مورد وقوع آن شک نداشته باشیم ریسک تلقی نمی شود .ریسک به معنای برد و باخت نیست بلکه ما آن را به معنای زیان کردن و زیان نکردن در نظر می گیریم .

« در واقع ریسک در کوتاه ترین تعریف ، درجه عدم اطمینان به نتایج آتی است و هر چند این درجه عدم اطمینان بیشتر باشد به منزله ریسک بیشتر است . ریسک فرایندی حرفه ای است و منطق خاص خود را دارد .ریسک باید به دقت شناسایی و بخوبی هدایت و کنترل شود . ریسک دارای جنبه های کیفی و کمی است و تحلیل گران زمانی دراز در پی یافتن ابزاری برای اندازه گیری ریسک بصورت کمی بوده اند و سنجش ریسک با پیشرفت های بسیاری که داشته یکی از پویا ترین رشته های علمی محسوب می شود » ( 6 : ص 15 ) .مدیریت ریسک فرایندی است که به مدیران این امکان را می دهد تا میان پدیده های متفاوت تعادل و ارتباط برقرار کند تا باعث شود سازمان به اهداف خودش برسد و باعث ارتقا سازمان شود . البته ریسک پیامد های مثبت و منفی فراوان دارد و یک مدیر باید بداند چگونه با انسان ( کارمندان ) ارتباط برقرار کند تا کارمندان به نحو احسن از مهارتهای خودشان استفاده کنند تا سازمان مطلوبی بدست آید و حتی مدیر در شرایط بحرانی بتواند ارتباط بهتری با کارکنان برقرار کند و کارمندان نیز با طیب خاطر بیشتری به کار مشغول باشند .

« بطور کلی مدیریت ریسک فرایندی است که از طریق آن ، شرایط ( احتمال ) وقوع خسارتهای غیر منتظره کنترل و راهبردی می شود . مدیریت ریسک شامل برنامه ریزی ، اقتضایی و مداومی است که می پرسد چه می شود ... ؟ » ( 19 : ص 43 ) . « با توجه به اینکه کشورها در مرحله توسعه صنعتی گام بر می دارند و مرزهای جهانی در حال گشوده شدن می باشد ضروری است که به نقش مدیریت ریسک در سازمان ، صنایع و نیز پروژه های مختلفی کشور با جدیت بیشتری پرداخته شود ، چرا که نادیده انگاشتن ریسک و مزایا و مضرات ناشی از آن موجب اتلاف میلیاردها دلار سرمایه گذاری خواهد شد. مبحث ریسک ، موضوع جدید و نوپایی می باشد و کسب و کارهای جهان به اهمیت آن پی برده و تمامی جوانب کاری خود از آن بهره مند می شود لذا این نیاز در صنایع و سازمانهای مختلف کشور نیز احساس شده است » ( 2 : پیشگفتار ) .


کلمات کلیدی:
مدیریت ریسک
روابط انسانی
معلمین تهرانی




فهرست مطالب

چکیده
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
هدف پژوهش
انگیزه پژوهشگر
سؤالات پژوهش
توصیف واژه های کلیدی

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
مبانی نظری پژوهش
مقدمه
مدیریت ریسک و مدیران ریسک پذیر
واکنش نسبت به ریسک
استفاده کردن از فرصت ها
آیا می توان از ریسک پرهیز کرد ؟
ریسک های احساسی
ریسک استقلال فردی
ریسک تغییر و تحول
ریسک کنترل کردن
ریسک اعتماد
جایگاه مدیریت ریسک در سازمان
انواع ریسک
ضرورت مدیریت سازمان و استاندارد های کنترل ریسک
چرا مدیران آموزشی باید به دانش مدیریت ریسک مجهز باشند ؟
عناصر اصلی ریسک
مزایای مدیریت ریسک
ده گام جهت اجرای مدیریت ریسک
روابط انسانی
انواع روابط انسانی
روابط انسانی و ارتباطات
مسائل مربوط به روابط انسانی
محتوای روابط انسانی
نقش مدیریت در ارتباط با روابط انسانی
روابط انسانی و مدیریت آموزشی
ضرورت و اهمیت ارتباطات انسانی
ایجاد روابط حسنه در آموزشگاه
ایجاد رابطه حسنه با معلمین
ایجاد رابطه حسنه با دانش آموزان
ایجاد رابطه حسنه با اولیا
روابط انسانی در مدرسه
راه حل هایی برای جذب شدن دانش آموزان و کارکنان به مدرسه
پیشینه پژوهش
مطالعات انجام شده در خارج کشور

فصل سوم: فرایند پژوهش
روش پژوهش
جامعه آماری
روش نمونه گیری و حجم نمونه
ابزار پژوهش
چگونگی تعیین روایی و پایایی ابزار پژوهش
شیوه تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم: یافته های پژوهش
مقدمه
الف) توصیف داده ها
ب) تحلیل داده ها

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها و مشکلات پژوهش
پیشنهادهای مبتنی بر یافته های پژوهش
خلاصه پژوهش
منابع
الف) منابع فارسی
ب) منابع انگلیسی


فهرست جداول و نمودارها
جدول 3-1 : توزیع دبیران متوسطه منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران
جدول 3-2 : توزیع سوالات پرسشنامه بین سوالات پژوهش
جدول 4-1: توزیع و درصد فراوانی سوال شماره یک پرسشنامه
جدول 4-2: توزیع و درصد فراوانی سوال شماره سه پرسشنامه
جدول 4-3 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره پنج پرسشنامه
جدول 4-4 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره نه پرسشنامه
جدول 4-5 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره ده پرسشنامه
جدول 4-6 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره سیزده پرسشنامه
جدول 4-7 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره شانزده پرسشنامه
جدول 4-8 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره هجده پرسشنامه
جدول 4-9 : توزیع و درصد فراوانی سوال شماره بیست پرسشنامه
جدول 4-10: توزیع و درصد فراوانی سوال شماره بیست و یک پرسشنامه
جدول 4-11 : خلاصه آزمون آماری 2x مربوط به سوال اول پژوهش
جدول 4-12: آزمون توصیفی سوال اول پژوهش
جدول 4-13: تحلیل مربوط به سوال دوم پژوهش
جدول 4-14 : آزمون توصیفی سوال دوم پژوهش
جدول 4-15 : خلاصه آزمون آماری 2x مربوط به سوال سوم پژوهش
جدول 4-16: آزمون توصیفی سوم پژوهش
جدول 4-17 : خلاصه آزمون آماری 2x مربوط به سوال چهارم پژوهش
جدول 4-18 : آزمون توصیفی چهارم پژوهش
جدول 4-19 : خلاصه آزمون آماری 2x مربوط به سوال پنجم پژوهش
جدول 4-20 : آزمون توصیفی پنجم پژوهش
نمودار4- 1 مربوط به توزیع فراوانی سوال 1 پرسشنامه
نمودار 4- 2 مربوط به توزیع فراوانی سوال 3 پرسشنامه
نمودار 4-3 مربوط به توزیع فراوانی سوال 5 پرسشنامه
نمودار 4-4 مربوط به توزیع فراوانی سوال 9 پرسشنامه
نمودار 4-5 مربوط به توزیع فراوانی سوال 10 پرسشنامه
نمودار 4-6 مربوط به توزیع فراوانی سوال 13 پرسشنامه
نمودار 4-7 مربوط به توزیع فراوانی سوال 16 پرسشنامه
نمودار4 -8 مربوط به توزیع فراوانی سوال 18 پرسشنامه
نمودار 4-9 مربوط به توزیع فراوانی سوال 20 پرسشنامه
نمودار 4-10 مربوط به توزیع فراوانی سوال21 پرسشنامه

پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : محمد همتی

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :fileina.com

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 105

قیمت : برای مشاهده قیمت کلیک کنید

حجم فایل : 106 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل