رابطه بین سبکهای یادگیری و میزان خلاقیت دانشجویان

رابطه بین سبکهای یادگیری و میزان خلاقیت دانشجویان - خلاصه پژوهش حاضر از حیث هدف کاربردی و از حیث روش از نوع همبستگی بوده است هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و میزان خلاقیت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان بوده است جامعه ی آماری پژوهش حاضر ، کلیه ی دانشجویان دوره ی تحصیلی کارشناسی 3 دانشکده ی پرستاری ، پیرا پزشکی و توانبخشی در سال تحصیلی 921391 در دانشگاه علوم پزشکی سمنان می با

---

خلاصه
پژوهش حاضر از حیث هدف کاربردی و از حیث روش از نوع همبستگی بوده است . هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و میزان خلاقیت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان بوده است . جامعه ی آماری پژوهش حاضر ، کلیه ی دانشجویان دوره ی تحصیلی کارشناسی 3 دانشکده ی پرستاری ، پیرا پزشکی و توانبخشی در سال تحصیلی 92-1391 در دانشگاه علوم پزشکی سمنان می باشد. برای بررسی سبک های یادگیری دانشجویان از پرسشنامه سبک یادگیری کلب و برای بررسی میزان خلاقیت دانشجویان از پرسشنامه خلاقیت عابدی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کای دو، تحلیل واریانس یکطرفه ، همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج به دست آمده از پژوهش حاضر حاکی از آن است که : 1) بین سبکهای یادگیری دانشجویان و رشته های دانشکده های مورد نظر تفاوت معناداری وجود دارد. 2) بین میزان خلاقیت دانشجویان بر اساس سبکهای یادگیری آنها، تفاوت معناداری وجود دارد. 3) بین نمرات شیوه های یادگیری با خلاقیت دانشجویان رابطه معنا داری وجود دارد. همچنین بین نمرات سبکهای یادگیری با خلاقیت رابطه معنا داری وجود دارد. 4) بین میزان خلاقیت دانشجویان دانشکده ها اختلاف معنی داری از نظر آماری وجود ندارد.

1. مقدمه
صاحب نظران بر این باورند که نظام آموزشی مهم ترین عاملی است که بر جامعه تاثیر می گذارد ، جامعه راهدایت می کند و همراه با تغییرات و تحولات در سرتاسر جهان متاثر می شود . بر این اساس ضروری است که برنامه های نظام های آموزشی به موازات این تحولات و با توجه به الزامات جامعه سازمان دهی شوند " [1] . بنابراین از رهگذر ایجاد تحول و تعالی در برنامه های درسی ، نسل تحت تربیت توان مند می شود .

قیمت فقط2,500 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : جعفر علایی

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sidonline.ir

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 19

قیمت : 2,500 تومان

حجم فایل : 54 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

الگوریتم جدیدی برای حل مسأله مسیریابی-موجودی با ارسال مستقیم

الگوریتم جدیدی برای حل مسأله مسیریابی-موجودی با ارسال مستقیم - چکیده این مقاله به بررسی مسأله مسیریابیموجودی چند محصولی چند دوره­ای در یک زنجیره تأمین دو سطحی؛ شامل یک تولیدکننده و مجموعه­ای از خرده­فروشان اختصاص دارد در مسأله مورد بررسی، علاوه بر مدیریت موجودی و برنامه­ریزی توزیع، برنامه­ریزی تولید نیز در نظر گرفته شده است مسأله با هدف کمینه­سازی مجموع هزینه­های سیستم شامل هزینه­های راه­اندازی، توزیع و نگ

---

الگوریتم جدیدی برای حل مسأله مسیریابی-موجودی با ارسال مستقیم

چکیده
این مقاله به بررسی مسأله مسیریابی-موجودی چند محصولی چند دوره­ای در یک زنجیره تأمین دو سطحی؛ شامل یک تولیدکننده و مجموعه­ای از خرده­فروشان اختصاص دارد. در مسأله مورد بررسی، علاوه بر مدیریت موجودی و برنامه­ریزی توزیع، برنامه­ریزی تولید نیز در نظر گرفته شده است. مسأله با هدف کمینه­سازی مجموع هزینه­های سیستم شامل هزینه­های راه­اندازی، توزیع و نگهداری موجودی مدلسازی شده است. محصولات توسط ناوگانی از وسایل حمل همسان با ظرفیت محدود تحت استرات‍ژی ارسال مستقیم به خرده­فروشان تحویل داده می­شوند. همچنین، ظرفیت تولید و نگهداری محدود و کمبود غیرمجاز فرض شده است. نشان داده شده است که مسایل مشابه بدون در نظر داشتن برنامه­ریزی توزیع در زمره مسایل با پیچیدگی سخت قرار دارند، بنابراین مسأله فوق نیز، مسأله­ای با پیچیدگی سخت است. از این رو، در این مقاله الگوریتم بهینه­سازی گروه ذرات بهبودیافته جدیدی برای حل آن توسعه داده شده است. الگوریتم پیشنهادی از دو بخش مجزا تشکیل شده است. نخست، مقادیر متغیرهای صفرویک با استفاده از الگوریتم پیشنهادی تعیین و سپس با حل یک مدل برنامه­ریزی خطی، مقادیر متغیرهای پیوسته محاسبه می­شود. کارایی الگوریتم پیشنهادی با استفاده از مسایل نمونه تصادفی متعددی با الگوریتم­های ژنتیک و بهینه­سازی گروه ذرات مقایسه شده است. نتایج محاسباتی بیانگر عملکرد بهتر الگوریتم پیشنهادی است.
چکیده
1- مقدمه
2- مدل ریاضی
3- الگوریتم بهینه­سازی گروه ذرات پیشنهادی
شکل 1. ساختار الگوریتم بهینه­سازی گروه ذرات
شکل 2. ساختار الگوریتم بهینه­سازی گروه ذرات پیشنهادی
شکل 3. نمونه­ای از نحوه نمایش ذرات
3-2- تولید جواب­های اولیه
شکل 4. شبه کد تولید ذره با کمترین تعداد دفعات تولید و ارسال
شکل 5. نحوه انجام عملگر تقاطع پراکنده
3-3. محاسبه مقادیر شایستگی
جدول 1. نتایج حاصل از حل مسایل نمونه با استفاده از LP-IPSO و IPSO
شکل 6. میزان اختلاف زمان محاسباتی موردنیاز برای حل مسایل نمونه با استفاده از LP-IPSO و IPSO
3-4. ایجاد همسایگی تصادفی ذرات
شکل 7. نحوه انجام عملگر جهش
3-5. بهبود همسایگی ذرات
3-6. تشکیل و بهنگام­سازی مجموعه مرجع (RSet)
3-7. متنوع­سازی ذرات
3-8. جستجوی محلی
4- نتایج محاسباتی
4-1- چگونگی ایجاد مسایل نمونه
جدول 2. چگونگی ایجاد مسایل نمونه
جدول 3. نحوه تولید پارامترهای مسایل نمونه
4-2- مفروضات و پارامترهای الگوریتم­ها
4-3- نتایج عددی
جدول 4. میانگین مقدار تابع هدف و زمان محاسباتی حل مسایل نمونه تصادفی با ابعاد کوچک
جدول 5. میانگین مقدار تابع هدف و زمان محاسباتی حل مسایل نمونه تصادفی با ابعاد بزرگ
شکل 8. تحلیل واریانس دو طرفه بر روی نتایج حاصل از حل مسایل با ابعاد کوچک
شکل 9. تحلیل واریانس دو طرفه بر روی نتایج حاصل از حل مسایل با ابعاد بزرگ
شکل 10. مقایسه زمان محاسباتی الگوریتم پیشنهادی و الگوریتم­های معیار در حل مسایل با ابعاد کوچک
شکل 11. مقایسه زمان محاسباتی الگوریتم پیشنهادی و الگوریتم­های معیار در حل مسایل با ابعاد بزرگ
4-4- تحلیل حساسیت
جدول 6. میزان استواری الگوریتم­ها در حل مسایل نمونه تصادفی با ابعاد کوچک
جدول 7. میزان استواری الگوریتم­ها در حل مسایل نمونه تصادفی با ابعاد بزرگ
جدول 8. مقادیر پارامترهای مسأله در حالات مختلف برای تحلیل حساسیت
شکل 12. تحلیل حساسیت نسبت به پارامتر Q
شکل 13. تحلیل حساسیت نسبت به پارامتر
شکل 14. تحلیل حساسیت نسبت به پارامتر
شکل 15. تحلیل حساسیت نسبت به پارامتر
شکل 16. تحلیل حساسیت نسبت به پارامتر
5- نتیجه­گیری
منابع

قیمت فقط6,500 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : جعفر علایی

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sidonline.ir

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 28

قیمت : 6,500 تومان

حجم فایل : 698 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل