بررسی رابطه بین باورهای مذهبی و سلامت روان با اندیشه پردازی خودکشی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه ازاد واحد خمینی شهر

بررسی رابطه بین باورهای مذهبی و سلامت روان با اندیشه پردازی خودکشی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه ازاد واحد خمینی شهر - پایان نامه کارشناسی بررسی رابطه بین باورهای مذهبی و سلامت روان با اندیشه پردازی خودکشی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه ازاد واحد خمینی شهر در گلستانه دشتهایی چه فراخ کوههایی چه بلند در گلستانه چو بوی علفی می امد من در این ابادی، پی چیزی میگشتم پی خوابی شاید، پی نوری ، ریگی، لبخندی پشت تبریزی ها ، غفلت پاکی ب

---

پایان نامه کارشناسی
بررسی رابطه بین باورهای مذهبی و سلامت روان با اندیشه پردازی خودکشی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه ازاد واحد خمینی شهر

در گلستانه دشتهایی چه فراخ کوههایی چه بلند در گلستانه چو بوی علفی می امد
من در این ابادی، پی چیزی میگشتم: پی خوابی شاید، پی نوری ، ریگی، لبخندی.
پشت تبریزی ها ، غفلت پاکی بود؛ که صدایم میزد.
پای نیزارم ماندم، باد می امد، گوش دادم: چه کسی با من، حرف میزد؟
سوسماری می لغزید. راه افتادم. یونجه زاری سر راه، بعد جالیز خیار، بوته های گل رنگ.
و فراموشی خاک. لب ابی ، گیوه ها را کندم ، و نشستم ، پاها در اب:
من چه سبزم امروز. و چه اندازه تنم هشیار است. نکند اندوهی، سر رسد از پس کوه.
چه کسی پشت درختان است؟ هیچ ، میچرد گاوی در گرد. ظهر تابستان است.
سایه ها میدانند، که چه تابستانی است. سایه هایی بی لک، گوشه ای روشن و پاک،
کودکان احساس؛ جاری بازی اینجاست. زندگی خالی نیست:
مهربانی هست، سیب هست ، ایمان هست.
اری، تا شقایق هست، زندگی باید کرد.
این تحقیق با هدف تعیین رابطه بین باورهای مذهبی و سلامت روان با اندیشه پردازی خودکشی در میان
دانشجویان دختر و پسر دانشگاه ازاد خمینی شهر صورت گرفت .در فصل اول که کلیات تحقیق را
شامل میشد به مقدمه ای پرداختیم تا موضوع بیشتر جا بیفتد و در ادامه به بیان مسئله، اهمیت تحقیق ،
اهداف کلی و جزئی ، فرضیه های تحقیق و تعاریف نظری و عملیاتی پرداختیم .
فصل دوم که فصلی حجیم از نظر مطالب بود را با اطلاعاتی در مورد بهداشت روانی اغاز کردیم.
معیارها ، تعریف، ویژگی افراد سالم و تحقیقات انجمن بهداشت روانی را توضیح دادیم تا اینکه به
دیدگاههایی رسیدیم که در مورد بهداشت روانی توضیحات عالمانه ای داده بودند . نقش بیماریهای روانی
و علل و عوامل روانی ای که باعث میشوند افراد دست به خودکشی بزنند را مطرح کردیم.
باورهای دینی مورد بعدی بود که میبایست به ان میپرداختیم . تعریف دین، مذهبی بودن و سلامت روان،
نظریه ها ی روانشناسی دین(نظریات افراد صاحب نظر در زمینه روانشناسی ) و عوامل مختلفی که
روی دینداری تاثیر میگذارند از مباحث مهم این قسمت بودند. پس از ان به دیدگاه دورکیم که صاحبنظر
خودکشی بود پرداختیم. از دیگر مباحثی که اشاره شد : خصوصیات مشترک خودکشی ها، طبقه بندی
خودکشی، رفتارهای قبل از خودکشی، طبقه بندی دورکیم و جامعه شناسان از خودکشی، علل خودکشی،
رویکردهای مختلف، تاثیرات موارد مختلف روی خودکشی و خودکشی در ایین های مختلف و حقوق
ایران. پس از این مطالب سعی کریدم اطلاعاتی در حیطه ی پیشگیری را بیان نماییم.در اینجا فصل دو
به پایان رسید.
فهرست مطالب

عنوان
پیشگفتار........................................................................................................1
فصل اول: کلیات تحقیق.......................................................................................3
مقدمه............................................................................................................4
بیان مسئله.......................................................................................................8
اهمیت تحقیق...................................................................................................11
اهداف تحقیق(کلی و جزئی)...................................................................................12
فرضیه های تحقیق.............................................................................................13
تعریف اصطلاحات و واژه ها................................................................................14
تعاریف نظری متغیرها........................................................................................14
تعریف عملیاتی.................................................................................................17
فصل دوم(ادبیات تحقیق).......................................................................................19
بهداشت روانی..................................................................................................20
معیارهای سلامت روان........................................................................................21
تعریف سلامت روان...........................................................................................22
ویژگی افراد سالم از دیدگاههای مختلف......................................................................25
تحقیقات انجمن ملی بهداشت...................................................................................26
دیدگاه روانپزشکی.............................................................................................27
دیدگاه روان تحلیلی............................................................................................27
دیدگاه رفتارگرایی.............................................................................................33
دیدگاه انسان گرایی............................................................................................34
دیدگاه هستی گرایی............................................................................................37
دیدگاه شناختی..................................................................................................38
دیدگاه بوم شناسی..............................................................................................40
بررسی خودکشی در بیماران روانی.........................................................................41
افسردگی........................................................................................................42
اسکیزوفرنیا....................................................................................................42
اختلالات شخصیت.............................................................................................43
اختلالات اضطرابی............................................................................................44
صرع............................................................................................................44
سوء مصرف مواد..............................................................................................45
خودکشی و حالات روانپریشی.................................................................................46
خودکشی ناشی از ابتلا به مالیخولیا...........................................................................48
خودکشی مالیخولیایی ناشی از حزن و اندوه..................................................................49
خودکشی ناشی از وسوسه......................................................................................50
خودکشی ناشی از انگیزه انی یا غیر ارادی..................................................................50
اندیشه پردازی خودکشی و عمل به مناسک دینی در بیماران افسرده......................................53
علل و عوامل گرایش به خودکشی در دگرجنس خواهان...................................................54
باورهای دین و مذهب و تعاریف ان.........................................................................55
تعریف دین.....................................................................................................55
مذهبی بودن و سلامت روان.................................................................................59
نظریه ها و نظریه پردازان در روانشناسی دین............................................................61
ویلیام جیمز.....................................................................................................61
زیگموند فروید.................................................................................................61
کارل یونگ....................................................................................................62
گوردون الپورت...............................................................................................63
الفورد ادلر.....................................................................................................65
نظریات الن و اسپیکا.........................................................................................66
نظریه بیتسن ، شون رادوونتیس.............................................................................66
عوامل موثر بر دیندار بودن.................................................................................67
عوامل اجتماعی...............................................................................................68
عوامل فردی...................................................................................................69
دیدگاه دورکیم در خودکشی و نقش مذهب...................................................................70
دورکیم،مذهب و تغییر فرهنگی..............................................................................70
تعریف خودکشی...............................................................................................73
سابقه ی تاریخی خودکشی....................................................................................74
مختصری از تاریخچه ی خودکشی .........................................................................75
چرا خودکشی میکنیم؟.........................................................................................79
خصوصیات مشترک خودکشی ها...........................................................................81
شیوه های خودکشی...........................................................................................85
86…………………………………………………………………انواع خودکشی
طبقه بندی دورکیم از خودکشی ..............................................................................86
طبقه بندی جامعه شناسان از خودکشی.......................................................................90
رفتارهای قبل از خودکشی....................................................................................93
شاخص های مهم رفتاری قبل از خودکشی..................................................................94
مفاهیمی حول محور خودکشی................................................................................96
علل و انگیزه های خودکشی.................................................................................101
علل خودکشی.................................................................................................108
تاثیر از دست دادن عزیزان روی خودکشی...............................................................110
......................................................110 تاثیر کاهش فعالیت سروتونین مغزی روی خودکشی
تاثیر ژن ها در خودکشی.....................................................................................111
زنان و خودکشی..............................................................................................112
بررسی موردی علل خودکشی زنان ایلام..................................................................113
مبانی نظری اندیشه خودکشی...............................................................................114
رویکرد روانشناختی.........................................................................................114
رویکرد روانکاوی...........................................................................................115
رویکرد جامعه شناختی......................................................................................117
رویکرد زیست شناسی.......................................................................................119
خودکشی دانشجویان..........................................................................................121
مبانی حقوقی و قانونی خودکشی............................................................................121
بحثی تطبیقی راجع به خودکشی.............................................................................121
خودکشی در ایین مسیحیت..................................................................................121
خودکشی در حقوق روم.....................................................................................122
خودکشی در حقوق فرانسه..................................................................................122
خودکشی در حقوق کشورهای انگلوساکسون..............................................................123
خودکشی در حقوق ایران.................................................................................124
خودکشی در قانون جزای ایران.........................................................................125
افسانه ها و واقعیتها درباره ی خودکشی................................................................126
استراتژیهای پیشگیری از خودکشی با تمرکر بر محیط های اموزشی...............................129
هشت استراتژی مختلف برای پیشگیری از خودکشی..................................................129
مداخلات و حمایت های حرفه ای........................................................................131
اصول و پیش شرط های کلی.............................................................................131
خطوط کلی.................................................................................................133
شیوه های برنامه ریزی قبل از بحران...................................................................133
رویکردی به نجات یافتگان از خودکشی.................................................................134
کمک به بازماندگان........................................................................................135
پیشنهاداتی برای کمک به بازماندگان.....................................................................137
مکان های پرخطر.........................................................................................138
فصل سوم:روش تحقیق....................................................................................140
مقدمه........................................................................................................141
جامعه اماری و نمونه اماری..............................................................................142
وسایل و تکنیک های جمع اوری اطلاعات..............................................................142
پرسشنامه ی باورهای مذهبی.............................................................................142
پرسشنامه ی سلامت روان................................................................................143
پرسشنامه ی سنجش افکار خودکشی بک................................................................143
روش تحقیق................................................................................................144
محدودیت تحقیق............................................................................................144
فصل چهارم:تجزیه وتحلیل داده ها.......................................................................145
یافته های تحقیق............................................................................................146
جدول4-1:توزیع دانشجویان بر حسب جنسیت..........................................................146
نتایج جدول 4-1 و نمودار 4-1..........................................................................146
جدول4-2: توزیع دانشجویان بر حسب وضعیت تاهل.................................................147
نتایج جدول 4-2 و نمودار ان............................................................................147
جدول 4-3: توزیع دانشجویان بر حسب وضعیت اقتصادی...........................................148
نتایج جدول 4-3 و نمودار ان............................................................................148
یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق................................................................149
یافته های مربوط به فرضیه 1..........................................................................149
جدول4-4:ضریب همبستگی مربوط به فرضیه ی اول...............................................149
یافته های مربوط به فرضیه 2..........................................................................150
جدول 4-5 :ضریب همبستگی مربوط به فرضیه دوم................................................150
یافته های مربوط به فرضیه 3 .........................................................................150
جدول4-6:ضریب همبستگی مربوط به فرضیه سوم.................................................150
یافته های مربوط به فرضیه 4.........................................................................151
جدول4-7:ضریب همبستگی مربوط به فرضیه چهارم..............................................151
یافته های مربوط به فرضیه 5.........................................................................152
جدول4-8: ضریب همبستگی مربوط به فرضیه پنجم...............................................152
یافته های مربوط به فرضیه 6........................................................................152
جدول4-9: ضریب همبستگی مربوط به فرضیه ششم..............................................152
یافته های مربوط به فرضیه 7........................................................................153
جدول 4-10:ضرب همبستگی مربوط به فرضیه هفتم............................................153
یافته های مربوط به فرضیه 8......................................................................153
جدول 4-11:ضریب همبستگی مربوط به فرضیه هشتم..........................................153
یافته های مربوط به فرضیه 9......................................................................154
جدول 4-12:ضریب همبستگی مربوط به فرضیه نهم............................................154
یافته های مربوط به فرضیه 10.....................................................................154
جدول 4-13:ضریب همبستگی مربوط به فرضیه دهم............................................154
نمودار 4-4 مقایسه میانگین نمره باورهای مذهبی در دانشجویان دختر و پسر.................155
یافته های مربوط به فرضیه 11.....................................................................156
جدول 4-14: ضریب همبستگی مربوط به فرضیه یازدهم........................................156
نمودار 4-5:مقایسه میانگین نمره سلامت روان دانشجویان دختر و پسر........................156
یافته های مربوط به فرضیه 12.....................................................................156
جدول 4-15: ضریب همبستگی مربوط به فرضیه دوازدهم......................................157
نمودار 4-6: مقایسه میانگین نمره خودکشی در دانشجویان دختر و پسر........................157
فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری......................................................................158
بررسی فرضیات و نتایج یافته ها...................................................................159
فرضیه اول: بین باورهای مذهبی و اندیشه پردازی خودکشی دانشجویان دختر و دانشجویان پسر رابطه
ی منفی معناداری وجود دارد......................................................................159
فرضیه دوم: بین باورهای مذهبی و اندیشه پردازی خودکشی دانشجویان دختر رابطه ی منفی معناداری
وجود دارد............................................................................................159
فرضیه سوم:بین باورهای مذهبی و اندیشه پردازی خودکشی در دانشجویان پسر رابطه ی منفی معناداری
وجود دارد............................................................................................160
فرضیه چهارم: بین سلامت روان و اندیشه پردازی خودکشی در دانشجویان دختر و پسر رابطه ی منفی
معناداری وجود دارد................................................................................160
فرضیه پنجم: بین سلامت روان و اندیشه پردازی خودکشی دانشجویان دختر رابطه ی منفی معناداری
وجود دارد...........................................................................................161
فرضیه ششم: بین سلامت روان و اندیشه پردازی خودکشی دانشجویان پسر رابطه ی منفی معناداری
وجود دارد...........................................................................................161
فرضیه هفتم: بین سلامت روان و باورهای مذهبی دانشجویان پسر و دختر رابطه ی مثبت معناداری
وجود دارد...........................................................................................161
فرضیه هشتم: بین سلامت روان و باورهای مذهبی دانشجویان دختر رابطه ی مثبت معناداری
وجود دارد...........................................................................................162
فرضیه نهم: بین سلامت روان و باورهای مذهبی دانشجویان پسر رابطه ی مثبت معناداری
وجود دارد...........................................................................................162
فرضیه دهم: بین باورهای مذهبی دانشجویان دختر و دانشجویان پسر تفاوت معناداری
وجود دارد..........................................................................................162
فرضیه یازدهم: بین سلامت روان دانشجویان دختر و دانشجویان پسر تفاوت معناداری وجود
دارد................................................................................................163
فرضیه دوازدهم: بین اندیشه پردازی خودکشی دانشجویان دختر و دانشجویان پسر تفاوت
معناداری وجود دارد.............................................................................163
محدودیت های تحقیق............................................................................164
پیشنهادات.........................................................................................165
پیوست(پرسشنامه)...............................................................................168
پرسشنامه باورهای مذهبی......................................................................169
پرسشنامه سلامت روان........................................................................172
پرسشنامه اندیشه پردازی خودکشی...........................................................173
منابع و ماخذ....................................................................................177
منابع فارسی....................................................................................178
منابع لاتین......................................................................................182

قیمت فقط10,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :cero.ir

مشخصات فایل

فرمت : word

تعداد صفحات : 183

قیمت : 10,000 تومان

حجم فایل : 317 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی و میزان اضطراب در بین دانشجوان دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی و میزان اضطراب در بین دانشجوان دانشگاه آزاد اسلامی - پایان نامه روانشناسی بالینی بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی و میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل مقدمه روان شناسی رویکردهای مختلفی دارد که یکی از آنها، روان شناسی شناختی است رویکرد شناختی بر نحوه ای که افراد از محیط خودشان آگاه می شوند نحوه ای که درک نموده و ارزیابی می کنند یاد می گیرند، فکر

---

پایان نامه روانشناسی بالینی

بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی و میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل



مقدمه
روان شناسی رویکردهای مختلفی دارد که یکی از آنها، روان شناسی شناختی است رویکرد شناختی بر نحوه ای که افراد از محیط خودشان آگاه می شوند نحوه ای که درک نموده و ارزیابی می کنند. یاد می گیرند، فکر می کنند، تصمیم می گیرند و مسائل را حل می کنند، تمرکز دارد این رویکرد بر روی فعالیتهای ذهنی هوشیار تمرکز دارد و در آن اعتقاد بر این است که تفکر یابد مفهوم وسیع تر شناخت نقش اساسی و مهمی را در چگونگی بروز رفتار آدمی ایفا می کند. گر چه افراد متعددی به رویکردهای شناختی کمک کرده اند اما دو نفر دراین حوزه مشهورترند: آرون بک و آلبرت الیس .
بک و الیس بر نقش فرایند تفکر آشفته در ایجاد رفتارهای ناسازگارانه تاکید دارند به عقیده بک، ویژگی فراگیر تعدادی از اختلال های روانی وجود افکار خودکار است عقاید بسیار محکمی که فرد حتی نمی داند آن ها به احساس های ناخشنودی و دلسردی منجر می شوند این افکار به صورت خود انگیخته پدیدار می شوند و نادیده گرفتن آن ها دشوار است افکار خودکار حاصل نگرش های کژ کار هستند یعنی قواعد یا ارزش های شخصی که افراد به آن ها اعتقاد دارند و در سازگارهای مناسب اختلال ایجاد می کنند. (بک، راش ، شاو و امری ، 1979).
الیس نیز یکی دیگر از روان شناسان شناخت گراست که پاره ای از مفاهیم نظریه های او در افکار و اندیشه های فلاسفه و متفکران قدیم ریشه دارد. (الیس، 1973) اگر منشا فلسفی نظریه الیس به برخی از فلاسفه به خصوص زنو ، سیسرو و اپیکتتوس بر می گردد. اپیکتتوس که در قرن 4 قبل از میلاد می زیست معتقد بود که انسان ها را اشیا برآشفته نمی کنند بلکه نگرشی که نسبت به امورپیدا می کنند آنها را آشفته می کند.
به اعتقاد الیس این عقاید است که در افراد مبتلا به اختلال های روانی، معمولاً معیوب یا غیر منطقی هستند او آن ها را عقاید غیر منطقی نامید عقایدی درباره خود و دنیا که نامعقول غیر منطقی هستند، الیس نظریه غیر منطقی- هیجانی خود را که به مدل «a- b- c» مشهور است چنین ارائه داد که وقایع و رویدادها نیستند که باعث آشفتگی، پریشانی و یا اضطراب می شوند بلکه باور بر برداشت خود فرد از وقایع و پدیده هاست که باعث آشفتگی، پریشانی، اضطراب همچنین باعث به وجود آمدن مشکلات در زندگی شخص می شوند الیس تفکر غیر منطقی را که بر اصول دهگانه وی معروف اند به شرح زیر مطرح می کند:
1-انتظار تایید از دیگران، 2- انتظارات بیش از حد از خود، 3- سرزنش کردن خود و دیگران، 4- واکنش به درماندگی همراه با ناکامی، 5- بی مسئولیتی هیجانی،
6- نگرانی زیاد توام با اضطراب،7- اجتناب از رویارویی با مشکلات، 8- وابستگی، 9- درماندگی نسبت به تغییر، 10- کمال طلبی (معتمدین، 1383)
اضطراب موضوعی است قدیمی که حتی مصریان باستان و نویسندگان قرون وسطی نیز وجود اضطراب را یکی از شرایط اصولی و اولیه زندگی انسان ها تلقی می کردند اضطراب نه تنها پدیده ای جهانی و فراگیر بلکه ناشی از انسان بودن ابنا بشر است کیست که در معرض تهدید مضطرب نشود. (بک به نقل از قراچه داغی، 1380)

فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه 2
بیان مسئله 5
اهمیت و ضرورت پژوهش 8
هدف کلی 10
اهداف جزئی 10
فرضیه های پژوهش 11
متغیرهای پژوهش 11
باورهای غیر منطقی 11
اضطراب 12
فصل دوم 14
پیشینه پژوهش 14
مقدمه 15
تاریخچه تحول فکری الیس 16
ماهیت انسان 17
مفاهیم بنیادی نظریه الیس 20
مبنای فیزیولوریکی 20
مبنای روان شناختی 22
مفهوم اضطراب و بیماریهای روانی 23
باورهای غیر منطقی 11 گانه از دیدگاه آلبرت الیس 26
راهبردهایی برای کشف اعتقادهای غیر منطقی 33
تکنیک های درمانی 35
روان درمانی 35
فرایند درمان 37
فنون و روش های درمان 38
کاربرد درمان عقلانی – هیجانی 40
درمان عقلانی – هیجانی 40
نقایص درمان عقلانی –هیجانی 42
اضطراب 43
عملکرد سطح اضطراب 43
تعریف اضطراب 44
اضطراب طبیعی 47
مولفه های اضطراب 47
ویژگی های اضطراب 49
رابطه اضطراب و ترس 49
مشترکات اضطراب و ترس 50
تفاوت های اضطراب و ترس 50
همه گیر شناسی اضطراب 54
شیوه های بیان اضطراب 56
کارکردهای انطباقی اضطراب 57
سبب شناسی اضطراب 57
نظریه های رفتاری 62
نظریه های وجودی 62
نظریه های شناختی 63
نظریه یادگیری اجتماعی – شناختی 64
نظریه های زیست شناختی 65
اختلالات اضطرابی 66
اختلال وحشت زدگی 66
عوامل وراثتی در اختلال وحشت زدگی 67
ویژگی های اختلال وحشت زدگی 67
اگروفوبیا 68
فوبیها 68
فوبیهای خاص 68
فوبی اجتماعی 69
اختلال وسواس فکری - عملی 70
اختلال استرس پس از آسیب 70
اختلال حاد 71
اختلال اضطراب 71
علائم اضطراب 72
تحقیقات داخلی 74
تحقیقات خارجی 77
فصل سوم 79
روش پژوهش 79
روش پژوهش 80
جامعه آماری 80
نمونه آماری 80
ابزار پژوهش 80
روش تجزیه و تحلیل داده ها 84
فصل چهارم 85
تجزیه و تحلیل داده ها 85
آمار توصیفی 86
فصل پنجم 92
بحث و نتیجه گیری 92
نتیجه گیری 93
محدودیت های پژوهش 94
پیشنهادات 95
منابع: 96

قیمت فقط15,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :cero.ir

مشخصات فایل

فرمت : word

تعداد صفحات : 102

قیمت : 15,000 تومان

حجم فایل : 1814 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

بررسی رابطه بین اعتقاد به خرافات و سلامت روان بین دانشجویان دانشگاه آزاد

بررسی رابطه بین اعتقاد به خرافات و سلامت روان بین دانشجویان دانشگاه آزاد - پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی بررسی رابطه بین اعتقاد به خرافات و سلامت روان بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد اردبیل مقدمه خرافه در گوشه ای از باورهای عامیانه مردم هر کشوری و دارای کارکردهایی است خرافه یک پدیده روحی – اجتماعی می باشد که از هزاران سال پیش تاکنون در ذهن بشر چنان نفوذ کرده است که طرز تفکر او را تحت تاثیر سلطه خود د

---

پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی
بررسی رابطه بین اعتقاد به خرافات و سلامت روان بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد اردبیل
مقدمه

خرافه در گوشه ای از باورهای عامیانه مردم هر کشوری و دارای کارکردهایی است. خرافه یک پدیده روحی – اجتماعی می باشد که از هزاران سال پیش تاکنون در ذهن بشر چنان نفوذ کرده است که طرز تفکر او را تحت تاثیر سلطه خود درآورده به طوری که با غریزه او عجین شده و عقل و استعداد هم قادر نیست که در همه موارد بر غریزه تحت تسلط خرافات پیروز شود از این رو فرهنگ خرافات با جهل و توجیه غیر عقلانی از عملکرد بشر همراه می گردد. کلمه خرافات هموراه با زمینه سیاسی و اجتماعی هر کشور پیوند دارد به همین جهت ارائه تعریف دقیق از آن به سختی امکان پذیر است. خرافه را هر نوع عقیده نامعقول و بی اساس تعریف کرده اند. حقوق دانان نیز برای تمایز قایل شدن بین خرافات از دیگر باورها به مفهوم انسان معقول متوسل می شوند و بر این اساس خرافه را چنین تعریف می کنند: هر عقیده و عملی که آدم های معقول و تحصیل کرده آن را خرافی می شناسند.(آرون ریمون 1987)
خرافات به معنی اعتقاد غیر منطقی به تاثیر امور ماورای طبیعت و خلاف عقل، علم و تجارب شهودی در امور طبیعی است. خرافه، به عبارت دیگر هر نوع اندیشه باطل و خلاف واقع است. معمولاً در خرافه رویدادها و حوادثی که باهم ارتباط منطقی ندارند، به یکدیگر ربط داده می شوند. خرافات به خصوص در زمان انحطاط جامعه و حکومت رشد کرده و توسط رهبران بی کفایت ترویج می شود تا هم بار مشکلات به نیروهی ماورایی نسبت داده شود و هم اینکه مردم به جای تلاش، اتحاد و مبارزه برای حل مشکلات خود دست به دامان نیروهای ماورایی شوند.(همان منبع)

فهرست مطالب

عنوان صفحه
مقدمه 10
بیان مسئله پژوهش 11
سوال پژوهش 12
اهمیت و ضرورت پژوهش 12
اهداف پژوهش 15
هدف کلی 15
هدف جزیی 15
فرضیه های پژوهش 15
تعاریف 16
متغیرهای پژوهش 16
چارچوب نظری 18
سلامت روانی چیست؟ 18
نکات مشترک بین بهداشت روان و جسم 19
دیدگاه های مختلف در مورد سلامت روان 20
تاریخچه ی سلامت روان 24
معیارهای سلامت روان 25
هدف بهداشت روان 27
پیشگیری از بیماری های روانی 29
انواع پیشگیری 31
اصول سلامت روان 34
سلامت روانی در دوره های مختلف زندگی 37
سلامت روانی در دوران قبل از تولد و زمان تولد 37
بهداشت روانی در دوران شیرخوارگی و کودکی 38
بهداشت روانی دوران بلوغ( نوجوانی) 40
سلامت روانی در دورن بزرگسالی 42
سلامت روان در دوره سالمندی 43
رابطه سلامت جسمی با سلامت روانی 44
علامت شناسی در بیماری های روانی 45
مذهب و سلامت روان 46
ایمان و استرس 46
عبادات و نقش آن در سلامت روان 47
قرآن کریم و بهداشت روانی 50
عوامل مؤثر در تأمین سلامت روانی 51
نقش اجتماع در بهداشت روان 56
عوامل مؤثر بر بیماری های روانی 57
دیدگاه مکتب های روان شناسی درباره علل اختلال روانی 61
تعریف خرافه 67
2- الگوهای سه گانه برای تعریف خرافه 68
مدل فهم دینی 69
مدل نگرشی مبتنی بر دین و گزاره های دینی 69
مدل فهم علمی 71
خرافه تحریف 76
2- خرافه به مثابه خطای ادراکی 81
1- باورهای قلبی و مقبولات ذهنی گذشته 82
2) احساسات و عواطف و خطای ادراکی 83
پیشینه پژوهش 87
مقدمه 91
جامعه آماری 91
نمونه و روش نمونه گیری 92
ابزار تحقیق 92
سلامت روان 92
خرافه گرایی 93
شیوه جمع آوری داده ها 97
روش تجزیه و تحلیل داده ها 97
آمار توصیفی 99
آمار استنباطی 109
بحث و نتیجه گیری 114
محدودیت های تحقیق 117
پیشنهادات 118
منابع و ماخذ 121

قیمت فقط20,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :cero.ir

مشخصات فایل

فرمت : word

تعداد صفحات : 123

قیمت : 20,000 تومان

حجم فایل : 132 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

بررسی رابطه بین استرس شغلی ، رضایت شغلی با سلامت روان در معلمان

بررسی رابطه بین استرس شغلی ، رضایت شغلی با سلامت روان در معلمان - پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی بررسی رابطه بین استرس شغلی ، رضایت شغلی با سلامت روان در معلمان مقطع متوسطه شهر اردبیل چکیده هدف از انجام این پژوهش بررسی استرس شغلی،رضایت شغلی با سلامت روان در معلمان مقطع متوسطه میباشد که در این روش از روش همبستگی استفاده شده استجامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان شاغل مقطع متوسطه شهر ارد

---

پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی

بررسی رابطه بین استرس شغلی ، رضایت شغلی با سلامت روان در معلمان مقطع متوسطه شهر اردبیل

چکیده
هدف از انجام این پژوهش بررسی استرس شغلی،رضایت شغلی با سلامت روان در معلمان مقطع متوسطه میباشد که در این روش از روش همبستگی استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان شاغل مقطع متوسطه شهر اردبیل میباشد.نمونه پژوهش شامل100 معلم که بهروش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند می باشد.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سلامت عمومی (کلدبرگ،1972)پرسشنامه رضایت شغلی(اسمیت وهمکاران،1969)وپرسشنامه ی استرس شغلی استفاده شده است.این ابزارها از لحاظ روانسنجی دارای اعتبار وپایایی قابل توجه بودند وبرای تجزیه داده ها ازروش آمار توصیفی(فراوانی،درصد فراوانی،میانگین،انحراف معیار)وآمار استنباطی(همبستگی پیرسون)استفاده شد.نتایج بدست آمده نشان داد که بین استرس شغلی،رضایت شغلی با سلامت روان رابطه معنا دار وجود دارد.

کلمات کلیدی : رضایت شغلی – سلامت روانی- استرس شغلی


مقدمه
همواره نحوه ی کار افراد ومحیط آن میتواند بر روی سلامت روان ایشان تأثیرگذار باشد ودر نتیجه باعث ارتقا یا افت کاری ایشان میگردد.
زندگی لاجرم ما را در مواجهه با محرکهای تنش زا قرار میدهد وفشار روانی بسیار کم که فشار روانی خفیف نامیده میشود،می تواند به اندازه ی فشار روانی بسیار زیاد که فشار روانی شدید نامیده میشود برای ما نامطلوب باشد.همچنین فشار روانی میتواند زندگی را سرشاراز چالش و تهییج سازد هنگامی که خواستهای یک موقعیت با توانائیهای ما کاملا جور درآیند میتوانیم یک حالت شنگولی را که غرق شدن در کار نامیده میشود،تجربه کنیم.در این حالت حداکثر کارایی را داشته وخود را با لذت در کارمان غرق میکنیم.اکثر تحقیقات نشان میدهد که نگرش خوش بینانه در مواجهه با فقدان ها وشکستها،سلامت روان رابالا می برد.درحالی که بدبینی تأثیرمنفی برآن دارد.
افکار ما به طور زیادی بر مشکلات هیجانی و شخصی مان تأثیر میگذارند. افکار منفی در خلق منفی وافسردگی رایج است وافکار مثبت دراحساسات خوب وشاد نقش دارد،در بسیاری از بررسی ها معلوم شده است که محیط بر کارکرد روانی ما تأثیر میگذارد.یکی از مشکلات ناشی از محیط کار، موضوع استرس می باشد که اگر به مدت زمان طولانی وبه طور وسیع توسط شخص احساس شود،احتمال دارد نشانه ها شکل قطعی به خود بگیرد وبه مرحله ی فرسودگی زیاد بیانجامد.
بنابراین پدیده ی رایج محیط های شغلی امروزی موضوع استرس شغلی می باشدوآن به فشار روانی در محیطهای شغلی اسناد میشود که امروزه اقدامات فراوانی برای پیشگیری از آن در دست اجراست.
آموزش وپرورش به عنوان سازمانی بسیار گسترده ومهم نقش بسیار حساسی در ایجاد توانایی وآسان سازی فرآیند رشد وبالندگی نوجوانان دارد.


فهرست مطالب
فصل اول
چکیده v
مقدمه 1
بیان مسأله 4
ضرورت واهمیت تحقیق 6
اهداف تحقیق: 8
اهداف جزئی 8
فرضیه های پژوهش 8
تعریف نظری وعملیات متغیرها 9
فصل دوم
الف)رضایت شغلی 12
عوامل مؤثرو مرتبط با رضایت شغلی 16
ناخشنودی شغلی وپرخاشگری 19
اندازه گیری رضایت شغلی 21
واکنشهای نگرشی وعاطفی رضایت شغلی واز خود بیگانگی 24
ازخود بیگانگی 24
ناتوانی 26
بیهود گی 26
بی هنجاری 26
انزوای اجتماعی 27
ازخود بیزاری 27
نظریه های رضایت شغلی 30
نظریه کامروائی نیازی: 30
نظریه گروه مرجع 31
نظریه انگیزشی-بهداشتی هرزبرگ 32
ب)استرس شغلی 33
ج)سلامت روان 37
بهداشت روانی از دیدگاه مکاتب مختلف روانشناسی 39
تحقیقات انجام شده در داخل کشور 44
فصل سوم
طرح کلی پژوهش 49
جامعه آماری 49
نمونه وروش نمونه گیری 49
ابزار پژوهش 50
روش اجرا 50
پرسشنامه رضایت شغلی اسمیت 50
پرسشنامه ی سلامت روان کلدبرگ(1972) 50
پرسشنامه ی استرس شغلی 52
روش تجزیه و تحلیل داده ها 52
یافته های جمعیت شناختی 53
فصل چهارم
یافته های توصیفی 55
یافته های استنباطی 56
فصل پنجم
بحث ونتیجه گیری 60
محدودیت ها 63
پیشنهاد ها 64
منابع 65

قیمت فقط15,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :cero.ir

مشخصات فایل

فرمت : word

تعداد صفحات : 73

قیمت : 15,000 تومان

حجم فایل : 122 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

بررسی رابطه اضطراب و بهداشت روانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی رابطه اضطراب و بهداشت روانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی - پایان نامه جهت دریافت مدرک کارشناسی روانشناسی بالینی عنوان بررسی رابطه اضطراب و بهداشت روانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل

---

پایان نامه کارشناسی روانشناسی بالینی

بررسی رابطه اضطراب و بهداشت روانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل


مقدمه

بهداشت روان یک زمینه تخصصی در محدوده ی روان پزشکی است و هدف آن ایجاد سلامت روانی به وسیله پیشگیری از ابتلاء به بیماری روانی، کنترل عوامل موثر در بروز بیماری های روانی، تشخیص زودرس بیماری های روانی، پیشگیری از عوامل ناشی از برگشت بیماری های روانی و ایجاد محیط سالم برای برقراری روابط صحیح انسانی است برای بهزیستی، رفاه اجتماعی و سازش منطقی با پیامدهای زندگی.
بهداشت روانی ، روان پزشکی پیش گیر ، بهداشت روانی اجتماعی و یا روان پزشکی اجتماعی به کلیه روشهایی اطلاق می شود که برای جلوگیری از ابتلاء به درمان بیماری های روانی و توان بخشی بیماری های روانی به کار می رود.
اضطراب عبارت است از یک احساس منتشر نا خوشایند و مهم و دلواپسی با منشاّ ناشناخته که به فرد دست می دهد و شامل عدم اطمینان ، درماندگی و برانگیختگی فیزیولوژی است. وقوع مجدد موقعیت هایی که قبلاِّ استرس زا بوده اند یا طی آنها به فرد آسیب رسیده است باعث اضطراب در افراد می شود همه انسانها در زندگی دچار اضطراب می شوند. ولی اضطراب مزمن و شدید غیرعادی و مشکل ساز است. تحقیقات و بررسی ها نشان می دهند که اضطراب در خانم ها ، طبقات کم درآمد و افراد میانسال و سال خورده بیشتر دیده می شود.
هیلگارد اضطراب را اینگونه تعریف می کند: حالت نگرانی و دلشوره که با ترس پیوند دارد و پر اضطراب را چنین تعریف می کند: اضطراب معمولاِّّّّّّّّّّّّ به یک حالت هیجانی ناخوشایند و مهم اطلاق می شود که با پریشانی ، هراس ، تشویش همراه است.

فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 10
بیان مسئله 11
اهداف پژوهش 12
اهداف جزئی 13
فرضیه های پژوهش 13
اهمیت و ضرورت تحقیق 13
تعاریف عملیاتی متغییرها 15
(سلامت روان) بهداشت روانی 16
دانشجویان 17
مقدمه 19
تعریف ابعاد و اهمیت بهداشت روانی 19
مفهوم سلامت روانی از دیدگاه نظریه های مختلف 21
تاریخچه 27
اهداف بهداشت روانی 29
استرس و بهداشت روانی 32
تعریف استرس 32
اثرات جسمانی فشار روانی 33
استرس شغلی 34
اصول تکاملی بهداشت روانی در مکتب اسلام 36
زاهنمای کلی در مورد طبقه بندی اصول رشد 37
به خود ایمان و اعتقاد داشتن 38
تعریف اضطراب 40
تعریف عملیات اضطراب 40
اضطراب را می توان به درجاتی تقسیم کرد 41
تفکیک ترس از اضطراب 42
علائم اضطراب 44
علل اضطراب 48
انواع اضطراب 49
فوبی 53
2) فوبی خاص 53
3) فوبی اجتماعی 54
4) اختلال وسواسی – جبری 54
5) اختلال است پس از سانحه 55
6) اختلال اضطراب منتشر GAD 56
نظریه های اضطراب 58
نظریه زیست شناختی 59
درمان های دارویی 61
بنزودیازپین ها 61
بوسپیرون 62
نظریه شناختی 62
نظریه رفتاری 66
نظریه روانکاوی 67
کنارآمدن با اضطراب 69
رفتار درمانی 73
حساسیت زدایی منظم 74
جرات آموزی 75
درمان شناختی – رفتاری 75
درمان منطقی – هیجانی 77
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور – سلامت روان 79
تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور در مورد اضطراب 81
روش تحقیق 83
جامعه آماری 84
روش نمونه گیری 85
حجم نمونه 85
نحوه جمع آوری داده ها 85
آزمون اضطراب بک 85
پرسشنامه سلامت عمومی 86
آمار توصیفی 90
آمار استنباطی 100
نتیجه گیری 107
محدودیت پژوهشی 110
پیشنهادات 110
منابع و ماخذ 113

قیمت فقط25,000 تومان پرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :cero.ir

مشخصات فایل

فرمت : word

تعداد صفحات : 112

قیمت : 25,000 تومان

حجم فایل : 120 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل