این پایان نامه کامل در 43 صفحه تنظیم و ویرایش شده است جهت مشاهده قسمتی از مقدمه چکیده، در قسمت توضیحات مراجعه نمایید

پایان نامه موانع تحول اداری - این پایان نامه کامل در 43 صفحه تنظیم و ویرایش شده است جهت مشاهده قسمتی از مقدمه چکیده، در قسمت توضیحات مراجعه نمایید

---

چکیده:
نظامهای سیاسی بر اساس بنیادهای ارزشی و فرهنگ خاص خود شکل می گیرند و برای عملی کردن ارزشها، ساختارها و نهادهای حکومتی مناسب خود را شکل می دهند. هر یک از ساختار ها و نهادها، کارکرد های خاص خود را به اجرا می گذارند و نظام سیاسی را در تحقق هدفها و ارزشها یاری می رسانند. در این تحقیق، نظام اداری کشور زیرمجموعه نظام سیاسی در نظر گرفته شده است. هدف تحقیق حاضر مطالعه تاثیر توسعه نهادهای سیاسی بر تحول نظام اداری دردودوره مشخص از تاریخ معاصرایران است. 1)از استقرار تا پایان نظام مشروطه (1285 تا1357)؛ 2)از استقرار نظام جمهوری اسلامی تاکنون ( 1357 تا 1380 ).
مقدمه
پیام اکثر اصلاحات موفق و ناموفق اداری در جهان ، آن بوده است که تحول به ندرت از طریق شانس یا تصادف حادث می شود ، بلکه نیازمند « مدیریت تحول » است .
« مدیریت تحول » به مجموعه ی فعالیت ها و رفتار هدفداری تأکید دارد که طی آن زیر ساخت های تحول مورد توجه و متناسب با شرایط و ویژگی های سازمان ، برنامه ریزی وجهت شروع تحول صورت می پذیرد .
موفقیت تحول اداری ، در صورتی تضمین می شود که مدیریت و راهبری آن بر عهده کسانی باشد که عزمی راسخ و دیدگاهی روشن و مقبول نسبت به آینده و مسیر حرکت اصلاحات داشته باشند.
نقش مدیریت تحول همانا انتقال این عزم و دیدگاه روشن نسبت به آینده در سازمان می باشد ، همچنین ایجاد هماهنگی های لازم نسبت به ایجاد درک روشن نسبت به اثرات و اهمیت تحول از دیگر نقش های مدیریت تحول به شمار می رود.
مدیریت تحول خود حرکتی را طراحی می نماید که نسبت به تمامی ارکان و ابعاد و ملزومات آن حرکت درکی روشن و شفاف دارد . که ضمن این آگاهی تمامی عوامل تقویت کننده و بازدارنده را نیز به طور دقیق شناسائی خواهد نمود وبر اساس آنها مراحل بعدی را گام خواهد برداشت .
در این مقاله می خواهیم پیرامون موانع و عوامل بازدارنده تحول اداری بحث کنیم ، باشد که بتوانیم با بازکردن زمینه این بحث به گونه ای امکان تحقق تحول اداری را تسریع نمائیم .
شناسائی موانع عمده تحول اداری خود به عنوان یک بحث آسیب شناسانه مورد توجه

قیمت فقط3,500 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : جعفر علایی

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sidonline.ir

مشخصات فایل

فرمت : docx

تعداد صفحات : 43

قیمت : 3,500 تومان

حجم فایل : 48 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

بررسی عملکرد مدیران تحصیل کرده و غیر تحصیل کرده

بررسی عملکرد مدیران تحصیل کرده و غیر تحصیل کرده - با اینکه امروزه مدیریت در دنیای پیچیده و متحول جایگاه اساسی خود را پس از فراز و نشیب های بسیار پیدا کرده است، به نظر میرسد در کشور ما بیان فوق مصداق کامل عینی پیدا نکرده است مدیریت آموزشی نیز از این امر مستثنی نبوده و هنوز جایگاه واقعی خود را در مفهوم علمی خود باز نیافته است هنوز هم در موارد بسیاری ،مدیران فعلی آموزشی در نهایت مدیران آموزشی به مع

---

مقدمه:
با اینکه امروزه مدیریت در دنیای پیچیده و متحول جایگاه اساسی خود را پس از فراز و نشیب های بسیار پیدا کرده است، به نظر میرسد در کشور ما بیان فوق مصداق کامل عینی پیدا نکرده است . مدیریت آموزشی نیز از این امر مستثنی نبوده و هنوز جایگاه واقعی خود را در مفهوم علمی خود باز نیافته است. هنوز هم در موارد بسیاری ،مدیران فعلی آموزشی در نهایت مدیران آموزشی به معنی مجری قوانین و مقررات جاری هستند نه «رهبر آموزشی» و لازمه این کار توجه به مدیریت آموزشی و بها دادن به آن در مفهوم علمی آن است.
از میان انواع مدیریت آموزشی، مدیریت آموزشی در سطح مدارس یکی از با اهمیت ترین و حساس ترین وظایف محسوب میگردد. آموزش در مدرسه انجام می گیرد و کیفیت آموزش و نتایج آن نیز به مدرسه بستگی دارد. لذا نظام آموزشی باید از مدیران توانا، کار آمد و کار آزموده در سطح مدارس برخوردار باشد تا بتواند وظایف خطیر خود را به نحو موثر به انجام برساند، و این امر مستلزم آن است که نظام آموزشی از یک در جهت پرورش و جذب مدیران ماهر و تحصیل کرده گام بردار و از طرف دیگر سیستم انتخاب و انتصاب مدیران آموزشی را طوری طراحی نماید که از طریق مدیران شایسته و کاردان و تحصیل کرده به سمت های مدیریت آموزشی انتخاب کردند.
عنوان صفحه
فصل اول 1
مقدمه 2
تعریف موضوع 4
اهمیت موضوع 7
اهداف تحقیق 10
فرضیات تحقیق 11
قلمرو تحقیق 12
تعاریف اصطلات 13
فصل دوم 15
پیشینه و ادبیات تحقیق مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق 16
فصل سوم 24
سیر تحول مدیریت 25
نظریه کلاسیک مدیریت 25
نظریه مدیریت علمی 26
نظریه مدیریت اداری 27
نظریه بوروکراسی 27
مزایا و محدودیتهای عمده تئوری کلاسیک مدیریت 28
مکتب روابط انسانی 28
تئوری علم مدیریت 29
نگرش سیستمی 29
مدیریت اقتضائی 30
تاثیر تئوریهای مدیریت بر مدیریت آموزشی 31
تعاریف مدیریت 35
ویژگیهای منحصر به فرد مدیریت 37
مهارت مورد نیاز مدیران 39
عوامل موثر در موفقیت مدیران 44
ارزشیابی اثر بخشی و کارآمدی مدیران 45
عوامل موثر در اثر بخشی سازمان 49
وظایف مدیران 51
برنامه ریزی 53
انواع برنامه ریزی 54
مراحل عمده برنامه ریزی 55
برنامه ریزی موثر 56
سازماندهی-تامین بکارگیری نیروی انسانی 59-57
نظارت و کنترل 60
هدایت و رهبری 61
سلسله مراتب نیازها 63
انگیزش و رفتار 64
بهداشت روانی 65
تئوری x و y 66
نظریه گروهای انسانی 67
مطالعات در مورد نظریه رهبری 68
سیستم مدیریت لیکرت 71
رهبری اقتضایی 72
رهبری موفق 73
همگانی و رهبری 74
رهبری مبتنی بر عشق و محبت 76
مدیریت مشارکتی 79
شرایط لازم برای اثر بخش بودن مشارکت 81
مزایای مشارکت 82
برنامه ریزی و اجرای تغییر 84
فرآیند ایجاد تغییر 86
خلاقیت و نوآوری 87
فرآیند خلاقیت 88
ویژگی افراد خلاق 89
موانع خلاقیت 90
استراتژی نوآوری 91
روابط انسانی 92
روابط انسانی در مدرسه 93
شاخص روابط انسانی مطلوب 95
عوامل موثر در ایجاد رضایت خاطر معلمان 96
فصل چهارم
روش تحقیق 101
جامعه آماری 102
ابزار جمع آوری اطلاعات 103
نحوه جمع آوری اطلاعات 104
روشهای آماری تحقیق 105
فصل پنجم 106
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه یک 107
نمودار فرضیه 1 108
جدول شماره 2 فرضیه 1 109
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه دو 111
نمودار فرضیه 2 112
جدول شماره 2 فرضیه 2 113
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه سه 115
نمودار فرضیه 3 116
جدول شماره 2 فرضیه 3 117
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه چهار 119
نمودار فرضیه 4 120
جدول شماره 2 فرضیه 4 121
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه پنج 123
نمودار فرضیه 5 124
جدول شماره 2 فرضیه 5 125
خلاصه تحقیق و نتیجه 128
پیشنهادات 131
محدودیتها و تنگناهای تحقیق 133
پیوستها
منابع و ماخذ
پرسشنامه
حدود انتظارات مدیران
شیوه نامه انتصاب مدیران

قیمت فقط6,000 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : جعفر علایی

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sidonline.ir

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 133

قیمت : 6,000 تومان

حجم فایل : 930 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

پایان نامه بررسی رابطه قابلیت بازاریابی، قابلیت نوآوری و مزیت رقابتی پایدار

پایان نامه بررسی رابطه قابلیت بازاریابی، قابلیت نوآوری و مزیت رقابتی پایدار - پایان نامه بررسی رابطه قابلیت بازاریابی، قابلیت نوآوری و مزیت رقابتی پایدار(همراه پرسشنامه در انتهای پایان نامه و چکیده انگلیسی)، چکیده پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین کار آفرینی، قابلیت بازار یابی، قابلیت نو آوری و مزیت رقابتی پایدار، با هدف ارائه راهکارهای جدید در اداره امور بنگاه های اقتصادی و

---

پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین کار آفرینی، قابلیت بازار یابی، قابلیت نو آوری و مزیت رقابتی پایدار ، با هدف ارائه راهکارهای جدید در اداره امور بنگاه های اقتصادی و کسب مزیت رقابتی پایدار می باشد . تکنیک جمع‌آوری اطلاعات پرسشنامه ساخت یافته است. جامعه آماری شامل 1200 نفر از مدیران ارشد شهر صنعتی کاوه و جمعیت نمونه برابر 257 نفر می‌باشد. فرضیه اصلی تحقیق که عبارت بود از ،قابلیتهای بازاریابی و قابلیتهای نوآوری تاثیر معنی داری بر مزیت رقابتی پایدار دارد مورد آزمون قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها و تعیین صحت و سقم فرضیه ها از نرم 18spss و برای مدل ساختاری(تحلیل مسیر) از نرم افزارلیزرل 8.54 استفاده گردید. نتایج تجربی نشان دادند که: 1-کار آفرینی به طور مستقیم ، به ترتیب قابلیت بازار یابی ، قابلیت نو آوری و مزیت رقابتی پایدار را تحت تاثیر قرار می دهد و به طور غیر مستقیم مزیت رقابتی پایدار را به ترتیب به وسیله ی قابلیت بازار یابی و قابلیت نو آوری تحت تاثیر قرار می دهد . 2- قابلیت بازاریابی به طور مستقیم بر مزیت رقابتی پایدار و قابلیت نوآوری تاثیر دارد و به طور غیر مستقیم به وسیله ی قابلیت نوآوری ، مزیت رقابتی پایدار را تحت تاثیر قرار می دهد . به گونه ای دیگر می توان گفت که قابلیت نوآوری به طور مستقیم بر مزیت رقابتی پایدار تاثیر می گذارد . بنابراین ما برای ارتقاء مزیت رقابتی پایدار پیشنهاد می دهیم که یک موسسه به توسعه فرهنگ سازمانی کار آفرینی و قابلیت های بازار یابی و نو آوری نیاز دارد . فصل اول: کلیات تحقیق 1-1- مقدمه 1-2- بیان مسأله 1-3-ضرورت و اهمیت تحقیق 1-4- سوالات تحقیق 1-5- فرضیه ها 1-6- اهداف تحقیق 1-7- پیشینه تحقیق 1-8- جامعه آماری و حجم نمونه 1-9- ابزار تحقیق 1-10- روش تحقیق 1-11- روشهای تجزیه و تحلیل 1-12- محدودیتها 1-13- تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی تحقیق 1-13-1- 1-13-2- قابلیت بازاریابی 1-13-3- قابلیت نوآوری 1-13-4- مزیت رقابتی پایدار فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق 2-1- مقدمه 2-2- بخش اول: مزیت رقابتی پایدار 2-2-1- انواع مزیت رقابتی 2-2-1-1- مزیت موقعیتی در مقابل مزیت جنبشی 2-2-1-2- مزیت متجانس در مقابل مزیت نامتجانس 2-2-1-3- مزیت مشهود در مقابل مزیت نامشهود 2-2-1-4- مزیت ساده در مقابل مزیت مرکب 2-2-1-5- مزیت موقتی در مقابل مزیت پایدار 2-2-2- تعاریف و مفاهیم 2-2-3- منابع مزیت رقابتی 2-2-3-1- نگرش مبتنی بر منابع 2-2-3-2- نگرش رقابت بر مبنای شایستگی 2-2-3-3- نگرش قابلیتهای پویا 2-2-3-4- دیدگاه برخی دیگر از محققان 2-2-4- مدل پنج نیروی رقابتی پورتر 2-2-5- موضع یابی و راهبردهای عام پورتر 2-2-6- مدل الماس مزیت رقابتی پورتر 2-2-6-1- شرایط عوامل تولید 2-2-7- مدل وی.آر.آی.آو 2-2-8- مدل مبتنی بر منابع و کارکرد راهبرد 2-3- بخش دوم: 2-3-1- تعاریف و مفاهیم 2-3-2- گستردگی 2-3-3- ضرورت 2-3-4- سازمانی 2-3-4-1- تاریخچه و تعاریف سازمانی 2-3-4-2- فرایند سازمانی 2-3-4-3- تفاوت فردی و سازمانی 2-3-5- گرایشات کارآفرینانه و ابعاد 2-3-5-1- ابعاد از نظر هیستریچ 2-3-5-2- ابعاد از نظر لومپن و دس 2-2-5-3- ابعاد از نظر دانشگاه پرتوریا 2-3-6- ضرورت برای تحول سازمانهای امروزی 2-3-7- ویژگیهای کارآفرینان 2-3-7-1- ویژگیهای کارآفرینان از نگاه اسلام 2-3-7-2- مدیر به عنوان کارآفرین 2-3-8- فرهنگ سازمانی و فرهنگ کارآفرینانه 2-3-8-1- تاثیر متقابل فرهنگ و 2-3-9- ویژگیهای سازمانهای کارآفرین 2-3-10- گام های موثر در مسیر کارآفرین نمودن سازمان 2-3-11- مدلهای 2-3-11-1- مدل رویدادی آلبرت شاپیرو 2-3-11-2- مدل روبرت هیستریچ و آنتونیک 2-3-11-3- مدل بوژان 2-3-11-4- مدل فرایند جونز 2-3-11-5- مدل شرکتی و ادراک مدیران میانی 2-3-11-6- مفهومی سازمانی 2-3-11-7- مدل تاثیر عوامل محیطی دس و لومپکین 2-3-11-8- مدل فرایندی احمد پور 2-3-11-9- تشابهات عوامل موثر بر سازمانی در مدلهای مختلف 2-3-12- فرصت 2-3-13- رابطه خلاقیت و نوآوری 2-4- بخش سوم: نوآوری 2-4-1- تعاریف و مفاهیم 2-4-2- مفاهیم سه گانه نوآوری 2-4-2-1- نوآوری به عنوان دستاورد فن آورانه 2-4-2-2- نوآوری بعنوان آثار تبعی دستاوردها 2-4-2-3- نوآوری به عنوان قابلیتهای پویا 2-4-3- ویژگیهای سازمانهای نوآور 2-4-3-1- ویژگیهای ساختاری 2-4-3-2- ویژگیهای فرهنگی 2-4-3-3- ویژگیهای انسانی 2-4-4- مهارتهای موسسات نوآور از نظر کمیسیسون اروپا 2-4-4-1- مهارتهای استراتژیک 2-4-4-2- مهارتهای سازمانی 2-4-5- منابع نوآوری در سازمانهای کارآفرین 2-4-5-1- منبع درون سازمانى 2-4-5-2- منبع برون سازمانى 2-4-6- فرآیند نوآوری 2-4-6-1- گامهای فرآیند نوآوری 2-4-7- مدلهای نوآوری 2-4-7-1- مدل فرآیندی نوآوری(فریستو) 2-4-7-2- مدل نوآوری پاسکلا 2-4-7-3- مدل نوآوری کوپر 2-4-8- انواع نوآوری 2-4-8-1- نوآوری بنیادی 2-4-8-2- نوآوری مبتنی بر توسعه عملکرد محصول 2-4-8-3- نوآوری مبتنی بر ساختار فناوری 2-4-8-4- نوآوری در زمینه نام محصول و شهرت آن برچسب کالا 2-4-8-5- نوآوری در فرایند 2-4-8-6- نوآوری در طراحی 2-4-8-7- نوآوری در زمینه تجدید فرمول سازی 2-4-8-8- نوآوری در ارائه خدمات 2-4-8-9- نوآوری در بسته بندی 2-4-9- تفاوت خلاقیت و نوآوری 2-4-10- راه های تقویت خلاقیت و نوآوری 2-5- بخش چهارم: بازاریابی 2-5-1- تعاریف و مفاهیم 2-5-2- ابعاد گوناگون بازاریابی 2-5-3- بررسی و تحلیل سیستم بازار 2-5-3-1- هدف 2-5-3-2- اجزاء 2-5-3-3- منابع 2-5-3-4- محیط 2-5-3-5- مدیریت 2-5-4- محیط شناسی در بازار 2-5-4-1- عناصر محیط بازار 2-5-5- برنامه های ورود به فعالیتهای جدید و توسعه 2-5-5-1- موقعیت رشد داخلی 2-5-5-2- موقعیت رشد خارجی همگون 2-5-5-3- موقعیت رشد خارجی ناهمگون 2-5-6- استراتژی های کلی و تبیین خط و مشی کلی بازاریابی 2-5-6-1- قیمت گذاری 2-5-6-2- توسعه 2-5-6-3- توزیع 2-5-6-4- محیط 2-5-6-5- مشتری 2-5-6-6- فرهنگ کار در سازمان 2-5-7- قابلیتهای بازاریابی 2-5-8- و بازاریابی 2-6- بخش پنجم پیشینه تحقیق 2-6-1- سابقه پژوهش ها و مطالعات انجام گرفته داخلی 2-6-2- سابقه پژوهشها و مطالعات انجام گرفته خارجی 2-7- بخش ششم جامعه آماری فصل سوم: روش تحقیق 3-1- مقدمه 3-2- روش تحقیق 3-2-1- تحقیق توصیفی 3-3- نوع تحقیق 3-3-1- تحقیق کاربردی 3-3-2- ویژگیهای تحقیق کاربردی 3-4- متغییرهای تحقیق و مدل مفهومی 3-4-1- متغیر وابسته 3-4-2- متغیرمستقل 3-4-3- مدل مفهومی تحقیق 3-5- جامعه آماری 3-5-1- قلمروی مکانی تحقیق 3-5-2- قلمروی زمانی تحقیق 3-6- حجم نمونه 3-6-1- روش نمونه گیری 3-6-2- نمونه اماری 3-6-3- تعیین حجم نمونه 3-7- ابزار تحقیق 3-7-1- روش کتابخانه ای 3-7-2- روش میدانی 3-7-3- شاخص ها و تطبیق سوالات پرسشنامه با فرضیات 3-7-3-1- شاخص‌سازی 3-7-3-2- جدول ارتباطات سوالات پرسشنامه با فرضیات 3-8- پایایی و روایی پرسشنامه 3-8-1- پایائی 3-8-2- روائی 3-9- تجزیه و تحلیل داده ها 3-9-1- رگرسیون 3-9-2- تحلیل واریانس فریدمن 3-9-3- ضریب همبستگی 3-9-4- آزمون میانگین یک جامعه آماری 3-9-5- مدل ساختاری 3-9-5-1- تفسیر ارقام تحلیل مسیر 3-9-5-2- ضرورت مدل معادلات ساختاری در پژوهش حاضر 3-9-5-3- مراحل مدل معادلات ساختاری فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 4-1- مقدمه 4-2- بخش اول : تجزیه و تحلیل متغییرهای جمعیت شناختی به کمک آمار توصیفی 4-3- بخش دوم : تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق به کمک آمار استنباطی 4-3-1- آزمون میانگین یک جامعه آماری (آزمون تی استیودنت) 4-3-2- آزمون همبستگی 4-3-3- آزمون کولمو گروف - اسمیرنف 4-3-4- آزمون فرضیات 4-4- بخش سوم : آزمون یکسان بودن اولویت بندی(رتبه بندی) 4-5- بخش پنجم : بررسی مدل اصلی تحقیق با استفاده از مدل ساختاری فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات 5-1- مقدمه 5-2- مرور و نتایج فرضیات 5-3- نتیجه گیری و پیشنهادات 5-4- محدودیتهای تحقیق منابع و ضمائم - منابع و مأخذ فارسی - منابع و مأخذ لاتین - پرسشنامه تحقیق - پیوستها - چکیده انگلیسی فهرست نمایشگرها فهرست جدول ها

قیمت فقط170,000 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : جعفر علی بیگلو

شماره تماس : [phone]

ایمیل :[e-mail]

سایت :sidonline.ir

مشخصات فایل

فرمت : docx

تعداد صفحات : 236

قیمت : 170,000 تومان

حجم فایل : 1121 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل