پایان نامه و پروژه پایانی تغییر و تحولات گوگرد در خاک
پایان نامه و پروژه پایانی تغییر و تحولات گوگرد در خاک
ظرفیت تولید گرگرد در ایران 725/1 میلیون تن در سال می باشد و با توجه به بالا بودن میزان تولید و نبودن بازار مناسبی برای صادرات،
بازنگری مصرف گوگرد و افزایش کارآیی آن در بخشهای کشاورزی و صنایع ضروری به نظر می رسد.
مقدار متوسط گوگرد در پوسته زمین حدود 4/0 درصد است و از نظر فراوانی سیزدهمین عنصر می باشد. دامنه تغییرات گوگرد در خاکها زیاد بوده و کمترین آن در خاکهای شنی و بیشترین آن در نواحی جزر و مدی که سولفیدها تجمع پیدا می کنند می باشد. یکی از ویژگیهای مهم گوگرد درجات مختلف اکسیداسیون گوگرد است که این امر به گردش آن در طبیعت کمک می کند چرخه گوگرد شامل چهار مرحله معدنی شدن، آلی شدن، کاهش و اکسید شدن می باشد.
اکسیداسیون گوگرد به دو طریق شیمیایی و بیولوژیکی صورت می گیرد. که اکسیداسیون بیولوژیکی از درجه اهمیت بیشتری برخودار است از عوامل محیطی مؤثر بر ا کسیداسیون گوگرد می توان دما، تهویه و رطوبت، pH، اندازه ذرات و… نام برد.
با توجه به نقش مثبت گوگرد در افزایش قابلیت جذب عناصر غذایی و بهبود محصولات کشاورزی، اصلاح و خصوصیات فیزیکی شیمیایی خاکهای آهکی و سدیمی و افزایشی نفوذپذیری و کاهش pH خاکها و حذف بیکربنات از آب آبیاری و نقش بسیار مؤثر و مثبت آن در کاهش تنشهای شوری و سدیمی، بایستی جایگاه فعلی این عنصر تغییر و در ردیف عناصر اصلی قرار گیرد و مصرف سالانه آن از مصرف کودهای فسفاتی (700 هزار تن در سال) فراتر رود.
مقدمه: گوگرد در خاک: اشکال مختلف گوگرد: فرم آلی: گوگرد باقی مانده خنثی: گوگرد قابل احیا: گوگرد پیوند یافته با کربن: فرمهای غیرآلی شامل: سولفات محلول: سولفات جذب سطحی شده: سولفات رسوب کرده با کربناتهای خاک: اجزاء و فرمهای دیگر رسوب سولفات: سولفور معدنی احیا شده: سولفیدها: گوگرد عنصری: چرخه گوگرد: عوامل مؤثر بر معدنی شدن گوگرد: رطوبت: حرارت: گیاهان: 2- اکسیداسیون بیولوژیکی باکتریها شیمیولیتوتروف عوامل محیطی مؤثر بر اکسیداسیون ترکیبات گوگردی: روشهای عملی کردن اکسیداسیون گوگرد در خاک: اثر متقابل گوگرد با سایر عناصر غذایی: - گوگرد و ریز مغذی ها: - گوگرد و مولیبدن: کودهای گوگردی: - تأثیر بر جذب عناصر و مواد غذایی و کارآیی مصرف کودها در باغهای سیب و انگور استان آذربایجان غربی: - تأثیر گوگرد به زراعت کلزا: - بررسی تأثیر مصرف گوگرد میکرونیزه بر جذب عناصر غذایی در ارقام لوبیای قرمز: - اثر گوگرد، سولفات آهن و سولفات روی بر قابلیت جذب عناصر غذایی در گلایل و میخک: - تأثیر مصرف گودگرد و اثر باقیمانده آن در افزایش سولفات قابل استفاده خاک و رفع کمبود روی و آهن درختان سیب - اثر غنی سازی کود آلی با گوگرد و سولفات آهن بر افزایش قابلیت جذب آهن در یک خاک آهکی نتیجه گیری:
قیمت فقط4,800 تومان پرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 64
قیمت : 4,800 تومان
حجم فایل : 442 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپایان نامه بررسی تذهیب در رشته هنر
پایان نامه بررسی تذهیب در رشته هنر
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه ........................................ 1
فصل اول
تاریخچه ...................................... 6
تعریف تذهیب ................................. 13
ریشه یابی لغت تذهیب ......................... 14
واژگان تذهیب: ............................... 17
ابرک ........................................ 17
اسلیمی (اسلامی) .............................. 17
بند اسلیمی................................... 17
تاج ......................................... 18
جدول......................................... 18
ختایی ...................................... 18
داغ.......................................... 18
دهن اژدر..................................... 18
سنجاق نشان .................................. 18
شرفه......................................... 19
شمسه......................................... 19
شمسه کوچک ................................... 19
فرنگی ....................................... 20
فصاصی ....................................... 20
کتیبه سرلوحه ................................ 20
کمند زرین ................................... 21
کره ......................................... 21
لچک ترنج .................................... 21
لچکی واگیره ................................. 21
ترنج ........................................ 22
سرترنج ...................................... 22
سرلوحه....................................... 23
کتیبه ...................................... 23
ترصیع ....................................... 24
حاشیه ....................................... 24
قوس حلزونی .................................. 25
فصل دوم
مکتب های تذهیب .............................. 25
ابزار و مواد کار: ........................... 29
قلم مو....................................... 29
طلا و نقره ................................... 30
مهره ........................................ 31
کاغذ ........................................ 32
صفات مهم کاغذ ............................... 32
رنگ ......................................... 33
پرگار، ترلینگ، خط کش ........................ 34
شیوه کار تذهیب .............................. 35
اصول قابل اهمیت در کلیات نقش ................ 40
فصل سوم
ختایی و اسلیمی (دیرینگی و ریشه مشترک) ....... 42
تعریف ختایی و گونه های آن ................... 43
اسلیمی ...................................... 46
تعریف اسلیمی و گونه های آن .................. 47
صورت اسلیمی ................................. 52
تزئین اسلیمی ................................ 53
چنگ و گره ................................... 54
نشان و انواع آن: ............................ 55
لچک نشان یا کتیبه نشان ...................... 55
بته جقه نشان ................................ 56
دل نشان ..................................... 56
ابرک نشان (اسلیمی ماری) ..................... 56
نشان و اصل قاعده (نقش در نقش) ............... 57
تکوین نقوش (ترکیب اسلیمی و ختایی) ........... 58
جایگاه نشان ها در شمسه ...................... 58
گره سازی .................................... 59
شرفه ........................................ 59
فصل چهارم
تحول هنر در تذهیب............................ 60
طراحان و مذهبان قدیم ........................ 63
طراحان و مذهبان معاصر ....................... 66
فصل پنجم
طرح نشان .................................... 72
طرح ترنج .................................... 73
طرح کتیبه ................................... 74
طرح لچک ..................................... 75
طرح تاج و سرلوح ............................. 76
طرح واگیره اسلیمی و ختایی ................... 78
طرح حاشیه ................................... 79
منابع و مآخذ................................. 80
مقدمه
سپاس خداوندی را که منشا حسن و جمال و زیبایی است و موهبت درک و احساس آن را به بشر عطا فرمود و انسان را در فهم کشف حسن جمالش سزاوار نمود. آن خالق منان گوشه ای از زیبایی های عرش را برای مشاهده بندگان صالح خویش مهیا ساخت و جلوه هایی از ان ملکوت زیبا را به فرش کشید و منظری از رخ پر حسن و جمال خویش را برای آرامش دل انسان ها به دست هنرمندان سالکش متجلی نمود.
این همه نقش می و عکس مخالف که نمود
یک فروغ رخ ساقی است که در جام افتاد
این جلوه های جمال که به جان حقیقت جوی آدمی نشاط و طربی ژرف می بخشد و عقل و حواس را به شادمانی جاودانه معطوف می سازد ، سبب کشش به سوی حقایق زیبا و عالم ملکوت می شود تا روح انسان از قید ظلمات دنیا رهایی یابد و به انوار عالم قدس آشنا گردد. هنرمندان مومن برای کشف بیشتر این زیبایی ها و ابداع آثار جاودان بشری رنج و مشقت این راه طولانی را بر خود هموار نموده و میراثی گران بها برای بشر به جای نهاده اند. از جمله این هنرها می توان تذهیب را بر شمرد که با نقوش مجرد در الواح روح نواز و دل انگیز قرآنی در معاشرت با خوش نویسی، صفحاتی را رقم زده اند مکه یادآور معانی باطنی و لطیف قرآن است. این هنر مقدس همچنین در معاشرت با نگارگری ، به دست استادان مجرب با اندیشه های حکیمانه ، ترکیبی از معنا و صورت زیبا را به دست داده است. در هنرهای صناعی نیز همچون نقش فرش و نقش کاشی و ... نیز به کار گرفته شده که هر یک از این جلوه ها در مقام عملکردشان در زندگی انسان مجموعه ای از زندگی ای روحانی و زیبا را به نمایش می گذارند.
اساسا نقوش تذهیب به منظور تزیین قرآن پدید آمدند. مسلمین همچون همه امم دینی، عالی ترین و زیباترین هنر خود را برگرد مآثر الهی و ودیعه گران بهای اولیایشان به وجود آورده اند. معابد و نیایش گاه ها در تاریخ بشر نگارستان هایی هستند که می توان عالی ترین جلوه های تمدنی را در آن ها مشاهده نمود. در عالم اسلام نیز مساجد، نگارستان بزرگ هنر اسلامی و جلوه ای شاخص از تمدن بزرگ آن هستند. قرآن کریم نیز که کلام نازل محبوب بر دل حبیب است، با زیباترین خطوط و نقوش آراسته شد و با توصیه های مکرر پیامبر (ص) و اولیا علیهم السلام به زیباترین صوت خوانده شد تا جای که امروز هنرهای قرآنی در صدر همه هنرهای اسلامی قرار دارد.
گذشته از خوش نویسی که شرافت و مقام تجلی آیات را مستقیما پیدا نمود، هنر تذهیب توانست جلوه ای دیگر از حقایق باطنی قرآن را در حاشیه کلام الهی به نمایش درآورد و مجموعه ای مناسب آن کلام و تصویری از عالم قدس را در هر صفحه قرآن به نمایش درآورد. قرآن کلام الهی است و خداوند منزه است. هرگونه تشبیهی به آن مقام باری شرک محسوب می شود.
لذا صورت هایی می تواند بیانگر معانی آیات باشد که از هر گونه قید تشبیه خود را رها نموده ، نقوش ، همچون نشان هایی که در مسیر عالم قدس قرار دارند، جلوه نمایند. تذهیب با جلوه ای مجرد و تزکیه شده برگرد آیات الهی ، زمینه ای مناسب را فراهم ساخت تا به هنگام رویت این صفحات و حتی قبل از خواندن آیه ای از آیات ، حالی مناسب درک معانی قرآنی برای انسان حاصل آید.
قیمت فقط5,000 تومان پرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
مشخصات فایل
فرمت : doc
تعداد صفحات : 85
قیمت : 5,000 تومان
حجم فایل : 5772 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلصورت جریان وجوه نقد
پروژه کارشناسی ارشد رشته حسابداری
صورت جریان وجوه نقد
چکیده
از نظر اولویت ترتیب و تنظیم اجزاء صورتهای مالی اساسی چنانچه مشاهده می شود صورت سود ( زیان) اولین مرحله است ، به طوری که تا زمانی که این صورت تهیه نگردد ، تنظیم صورت سود ( زیان ) انباشته میسر نخواهد بود و به همین ترتیب نیز بدون تهیه صورتهای سود ( زیان ) تنظیم صورت وضعیت مالی امکانپذیر نمی باشد و بر این اساس نیز تا موقعی که صورتهای سود (زیان) و ترازنامه تنظیم نشود تهیه وارائه صورت گردش وجوه نقد بی معنی است. وازنظرنحوه ارتباط مستقیم اجزاء صورتهای مالی نیز بطور خلاصه باید بیان داشت ، که صورت سود(زیان) ازیک طرف ، باحساب موجویهای موادوکالاباصورت وضعیت مالی درارتباط بوده وازسوی دیگرازطریق حساب سود خالص به حساب سود وزیان انباشته مرتبط میگردد،امّا ارتباط صورت گردش وجوه نقد باسایراجزاء صورتهای مالی ازجنس دیگری است زیرااولا ً ابعادارتباط در تمامی زوایای فعالیتهای عملیاتی، سرمایه گذاری و مالی گسترده است، ثانیا ًنحوه ارتباط صورت جریان وجوه نقدبا ترازنامه وصورتهای سودوزیان بطور یکطرفه برقرارمیباشد، بطوریکه این صورت بدون آنکه اطلاعاتی به سایراجزاء صورتهای مالی ارسال نماید تنها اطلاعات مورد نیاز راازاین صورتها دریافت مینماید. ودرست به همین دلیل است که نقش واهمیت خاصیت کنترل کنندگی این جزء ازصورتهای مالی دربین سایراجزاء بیشتر نمایان میگردد.ثالثا ً سود نقدی بدست آمده ازصورت جریان وجوه نقد بمراتب نسبت به سودقابل محاسبه ازصورت سودوزیان به سود اقتصادی نزدیکترودرعین حال مربوط تراست.
فهرست مطالب :
پیش گفتار
فصل اول
مروری بر پیشینه تاریخی
مقدمه
دامنه کاربرد
تعاریف
تعریف صورت جریان از نظر کارشناس حسابداری
شکل و محتوای صورت جریان های نقدی
هدف صورت جریان وجوه نقد نقدی
سودمندی صورت جریان وجوه نقد
فصل دوم
مفهوم وجوه نقد
معادل وجه نقد
معادلهای وجه نقد را چگونه باید گزارش کرد
صورت گردش وجوه نقد
اطلاعات مربوط به گردش وجوه نقد
مقایسه صورت جریان وجوه نقد با سایر صورتهای وجوه نقد
مفهوم ورود وخروج وجوه نقد
طبقه بندی اطلاعات در صورت حساب گردش وجوه نقد
رویکرد مستقیم
رویکرد غیر مستقیم
مزایای روش مستقیم نسبت به روش غیر مستقیم
نحوه ارایه صورت گردش جریان وجوه نقد به روش غیر مستقیم
نحوه ارایه صورت گردش وجوه نقد به روش مستقیم
صورت گردش وجوه نقد به عنوان یک صورت مالی اساسی
محدودیت ترازنامه و صورتحساب سود و زیان
طبقه بندی در واحد تجاری
افشای مبادلات غیرپولی
در روش مستقیم
در روش غیر مستقیم
نمونه ای از صورت جریان وجوه نقد به روش غیر مستقیم
نمونه ای از صورت جریان وجوه نقد به روش مستقیم
مثال
فصل سوم
یک قاعده ی اساسیمسولیت صورتهای مالی اجزای صورتهای مالی
ملاحظات کلی
برای ارایه صورتهای مالی به نحو مطلوب رعایت مواردی الزامیست
برای ارزیابی ضرورت انحراف از استاندارد حسابداری
رویه های حسابداری
تداوم فعالیت
مبنای تعهدی
ثبات رویه در نحوه ی ارایه
اهمییت و تجمیع
تهاتر
اطلاعات مقایسه ای
ساختار ومحتوا
تشخیص صورتهای مالی
دوره ی گزارشگری
به موقع بودن
اطلاعاتی که در ترازنامه ارایه می شود
اطلاعاتی که در ترازنامه یا در یادداشتهای توضیحی افشا میشود
واحد تجاری باید مواردی را در ترازنامه و یا در یادداشتهای توضیحی افشا میشود
صورت سود وزیان
اطلاعاتی که در صورت سودو زیان ارایه
صورت سود و زیان جامع و تغییرات حقوق صاحبان سرمایه
صورت جریان وجوه نقد
یادداشتهای توضیحی
ساختار
افشای رویه های حسابداری .
سایر مورد افشا اجرا
پیوست نمونه ای از ساختار ترازنامه و صورت سود وزیان
فصل چهارم,
صدر حساب
وجوه افتراق و تمایز فعالیتها در صورت سود و زیان
نتیجه گیری(خلاصه ای از مطالب گفته شده
منابع و مآخذ
قیمت فقط5,000 تومان پرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
مشخصات فایل
فرمت : word
تعداد صفحات : 69
قیمت : 5,000 تومان
حجم فایل : 307 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپایان نامه کارشناسی بررسی رابطه بین خود کارآمدی و تنظیم هیجان با اضطراب مدرسه در دانش آموزان
پایان نامه کارشناسی بررسی رابطه بین خود کارآمدی و تنظیم هیجان با اضطراب مدرسه در دانش آموزان
مقدمه
با شروع ماه مهر و بازگشایی مدارس، عده ای از والدین با کودکان خود دچار مشکل می شوند که یکی از این مشکلا ت بهانه گیری کودکان در مورد رفتن به مدرسه است. بسیاری از آنها از همان روزهای اول با رفتن به مدرسه مشکل دارند و عده ای دیگر پس از گذشت چند روز از بازگشایی مدارس دچار این مشکل می شوند، که باید دلا یل آنها را پیدا و سعی در رفع آن داشته باشیم.یکی از این دلایل اضطراب کودکان هنگام رفتن به مدرسه است. دلایل متعددی وجود دارد که چرا کودکان ۶ ۵ ساله از رفتن به مدرسه می گریزند، مهمترین و معمول ترین نارضایتی آنها عبارتند از: «من می خواهم فقط در خانه بمانم!» بعضی کودکان در این سن به زمان بیشتری برای سازگارکردن خود با قوانین و محیط های جدید نیاز دارند.بازگشایی مدارس پس از تعطیلات تابستانی، به دنیا آمدن خواهر یا برادر، بیماری و یا مرگ یکی از اقوام می تواند باعث اضطراب و دلشوره کودک شود، حتی بچه ای که قبلا این طور نبوده ، ممکن است دچار این اضطراب ها شود. برای رفع این مشکل با فرزندتان درباره آنچه که در روزهای مدرسه انجام می داده صحبت کرده و روی نکات مثبت و جالب توجه تاکید بیشتری کنید. ساعات روز او را طوری برنامه ریزی کنید تا احساس رضایت بیشتری کند. استفاده از وسایل کوچک و جالبی که به طور چشمگیری باعث کاهش اضطراب و تقویت اعتماد به نفس او می شود بسیار موثر است.عامل دیگری که سبب فرار کودکان از مدرسه می شود همان ترس از مدرسه است.بعضی کودکان ۶ ساله به طور عجیبی از مدرسه می ترسند و مدام بهانه گیری می کنند و به مادرشان می گویند: «من به مدرسه نمی روم و در خانه می مانم».
فهرست مطالب
مقدمه 1
بیان مسئله 3
ضرورت و اهمیت تحقیق 7
اهداف کلی 8
هدف کلی 8
اهداف جزئی 8
فرضیه تحقیق 8
تعریف متغیرها 9
تنظیم هیجان 9
اضطراب مدرسه 10
تعاریف عملیاتی 10
خودکارآمدی 12
مقدمه‌ای بر خودکارآمدی 12
مفهوم و تعاریف خودکارآمدی 12
اهمیت باورهای خودکارآمدی 14
منابع خودکارآمدی 15
اثرات خودکارآمدی 19
اثرات خودکارآمدی بر سطح انگیزش 21
ج) اثرات خودکارآمدی بر فرآیندهای شناختی 22
د) اثرات خودکارآمدی بر فرآیندهای عواطف 23
ابعاد خودکارآمدی 24
مفاهیم سازه‌های خودکارآمدی 26
دیدگاه‌های مربوط به خودکارآمدی 27
تنظیم هیجان 32
مدل فرایند تنظیم هیجانی گروس 37
تنظیم هیجان و اختلالات اضطرابی 39
اضطراب مدرسه 44
توصیه هایی به والدین 46
روش برخورد با مشکلات کودک 47
پیشینه پژوهش 51
مقدمه 55
روش تحقیق 55
جامعه آماری 55
نمونه آماری 55
حجم نمونه 56
ابزار گردآوری اطلاعات 57
نحوه نمره‌گذاری پرسشنامه خودکارآمدی شرر و آدامز 59
روش تجزیه و تحلیل داده ها 60
بخش اول آمار استنباطی 62
بخش دوم آمار استباطی 66
بحث و نتیجه گیری 71
محدودیت پژوهشی 72
قیمت فقط15,000 تومان پرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
مشخصات فایل
فرمت : word
تعداد صفحات : 89
قیمت : 15,000 تومان
حجم فایل : 105 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپایان نامه بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی و هوش هیجانی با تیز اندازی با تپانچه لیزری در کارکنان نیرو های مسلح
پایان نامه بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی و هوش هیجانی با تیز اندازی با تپانچه لیزری در کارکنان نیرو های مسلح
مقدمه
یکی از عواملی که در اثر بخشی و کارایی(بهره وری) کارکنان ناجا تأثیر زیادی دارد،شخصیت و ویژگی های مربوط به شخصیت است. نیروی انسانی هر سازمانی با ارزش ترین سرمایه آن سازمان محسوب می شود استفاده بهینه از این نیروی با ارزش نه تنها موجب افزایش کارایی می شود ، بلکه پیشرفت و رشد فرد و سازمان را نیز در برخواهد داشت؛ بنابراین توجه به ویژگی های شخصیتی کارکنان به عنوان بزرگترین و مهمترین سرمایه و دارایی سازمان پدیده ای است که از اهمیت خاصی برخوردار است . بررسی و توجه
به ویژگی های شخصیتی کارکنان و رابطه آن با جنبه های مختلف از جمله باورهای دینی از چنان اهمیتی برخوردار است که نظریه پردازان برجسته ای نظیر: پارسو، هالند، و سوپر مطرح نموده اند که توجه به صفات و ویژگی های شخصیتی افراد می تواند موجب رضایت شغلی فرد و کارایی وی در سازمان شود .ضرورت و اهمیت این موضوع درسازمان ناجا می تواند در بحث جذب و استخدام و همچنین در برنامه ریزی های آموزشی(نگهداشت منابع انسانی) تأثیر بسزایی داشته باشد و تاحدی نواقص موجود دراین زمینه را برطرف کند.
نگاهی به زندگی انسانها نشان می دهد که تنها بهره هوشی نشان دهنده موفقیت فرد در زندگی نیست در واقع بهره هوشی (IQ) نمیتواند پیش بینی کند که فرد در فراز و نشیبهای زندگی چه واکنشی نشان می دهد. در مقاطع مختلف چگونه تصمیم گیری می کند، اطلاعات اجتماعی او در چه حدی است و بطور کلی نمی توان گفت بهره هوشی بالا تضمین کننده موفقیت، رفاه، موقعیت اجتماعی مناسب و احساس رضایت فرد از زندگی است. در واقع هوش هیجانی توانمندی تاکتیکی (عملکرد فردی) است.هوش هیجانی یک توانمندی عالی است که مشخص می کندچگونه می توانیم ازسایرمهارتهای خودازجمله بهره هوشی به بهترین صورت استفاده کنیم (مایر و سالووی، 2000ف نقل از غنایی، 1383).اصولاً هر رفتاری باید جنبه عاطفی داشته باشد که به وقوع بپیوندد. رفتار از انگیزه برمی خیزد. انگیزه بدون هیجان و عاطفی، از نیروی لازم برحرکت و رهگشایی و نیز از جهت مندی مطلب برخوردار نخواهد بود.
موفقیت در زندگی بسته به این است که فرد بتواند به تجارت هیجانی خود و دیگران بیاندیشد و متقابلاً قادر باشد به استدلالهایی که عقل در مورد یک شخص و یا یک موقعیت ترسیم می کند پاسخ هیجانی سازش یافته ای بدهد افراد در این مهارتها با هم متفاوتند به عبارت دیگر افراد در توانایی تشخیص احساسات خود و دیگران و نظم بخشیدن را به آنها و توانایی استفاده از اطلاعات هیجانی برای برانگیختن یک رفتار سازش یافته با هم تفاوت دارند. این توانایی ها در چارچوبی به نام " هوش هیجانی" سازمان یافته اند.(مایرو و وایتر ، 2003، نقل از غنایی، 1383). تعریف رسمی و پیشنهاد در مورد اندازه گیری هوش هیجانی برای اولین بار در مقالة سالووی و مایرو (1990) مطرح شد. هوش هیجانی نمایندة تشخیص ارزیابی و بیان هیجانی ما به نحوه صحیح و سازش کارانه می باشد. هوش هیجانی پذیرایی که بیشتر با انسان مأنوس بوده قدرت درک بهتر دنیای درون خویش و دیگران را به او بخشید تا درموقعیتهای مناسب با دریافت احساس دیگری با او همدلی کند و احساس او را از جهان پدیداری دریافت کند. این همدلی و هم حسی از توانمندی های منتسب به هوش هیجانی است که با فراهم کردن زمینه مناسب برای رفتارهای جامعه پسند، نوع دوستی و رفتارهای امدادی را توسعه می بخشد(مارنی ، 1999نقل از غنای، 1383). می توان با نگرش به جلوه های هوش هیجانی از چشم اندازی دیگر، ارتباط آن را با سایر بخشهای شخصیت آدمی دریافت هوشمندی هیجانی و عاطفی با اعطای قدرت خودشناسی و خود کنترلی بهینه، موجب می شود با خلق دنیای خویش، در انتخاب موقعیت های زندگی آزادانه عمل کنیم(ماتیوس، و ولز، 2000 نقل از غنایی 1383). هوش هیجانی با آگاه ساختن انسان از هیجانات گوناگون موجب می شود که با او به یاری هیجانات نیرومند و فعال سازی آنها، به شرایط تحویل شده یا موقعیتهای اجباری پاسخ های جرأت آمیز از ساخت وجودی خویش دفاع کند (گلمن، 1998. نقل از غنایی 1383). هوش هیجانی از یک طرف فرد را قادر می سازد که با ورود به دنیای درون و شناخت مؤلفه های مربوطه خود را بپذیرد. از سوی دیگر با به فعالیت رساندن مؤلفه های مذکور استقلال خود را در انتخاب و انجام رفتارهای بطور سنتی حفظ نماید(استرنبرگ، 2002. نقل از غنایی 1383).هوش هیجانی در افراد میتواند از ابعاد شخصیتی فردی نیز نشات بگیرد. یکی از تلاش‌های اساسی روان‌شناسان شخصیت در قرن بیستم، تلاش برای پایه‌گذاری مدل ساختاری بهینه‌ای برای صفات شخصیتی بود. در طی دو دهه اخیر توافقی نسبی حاصل شده که شخصیت میتواند در پنج بعد خلاصه شود که این به پنج عامل بزرگ معروف شد (لی و همکاران، 2005).
این پنج عامل دارای برچسبهای برونگرایی ، توافق پذیری ، باوجدان بودن ،ثبات هیجانی دربرابر روانرنجوری و گشود گی در برابر تجربه (خردمندی /تخیل )هستند.
در سالهای اخیر پژوهشگران با بررسی و تحلیل نتایج به دست آمده از خودگزارش دهی یا گزارش همسالان، به طور شگفت انگیز دریافتند که نتایج به دست آمده با شش عامل سازگاری دارد. این نتایج از زبان‌هایی نظیر هلندی، زبان فرانسوی، زبان آلمانی، زبان مجارستانی، ایتالیایی، کرهای و لهستانی به دست آمدند (آشتون و همکاران، 2004).حال پژوهشگر با توجه به تاثیرات هوش هیجانی و ابعاد شخصیتی افراد در پی دستابی به بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی و هوش هیجانی با تیز اندازی با تپانچه لیزری در کارکنان نیرو های مسلح می باشد.
قیمت فقط9,500 تومان پرداخت و دانلود
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : علیرضا خشاوه پور
شماره تماس : 09357717947 - 05137573265
ایمیل :info@cero.ir
سایت :cero.ir
مشخصات فایل
فرمت : word
تعداد صفحات : 63
قیمت : 9,500 تومان
حجم فایل : 558 کیلوبایت
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل