فایلوو

سیستم یکپارچه همکاری در فروش فایل

فایلوو

سیستم یکپارچه همکاری در فروش فایل

طرح های پاداش تشویقی و انواع پرداختهای تشویقی

طرح های پاداش تشویقی و انواع پرداختهای تشویقی
طرح های پاداش تشویقی و انواع پرداختهای تشویقی - مایل به پرداختهای تشویقی یا پرداختهای بر اساس عملکرد ناشی از چالشهای رو به رشد رقابت شدید است با اینکه درجات موفقیت این گونه پرداختها در سازمانهای مختلف متفاوت است،



دانلود پایان نامه رشته مدیریت
طرح های پاداش تشویقی و انواع پرداختهای تشویقی


چکیده:
همان طور که می‌دانیم در حال حاضر بسیاری از کارکنان تنها حقوق یا دستمزد ساعتی نمی‌گیرند، بلکه آنها از انواع پاداشها و مزایا و منافع نیز بهره مند می‌شوند . یکی از این موارد، سیستم‌های پرداخت تشویقی یا پرداخت بر اساس عملکرد است. تحقیقات نشان می‌دهند که پرداختهای تشویقی فردی در حدود 30% و پرداختهای تشویقی گروهی در حدود 15 تا 20 درصد بر عملکرد افراد و در نتیجه عملکرد کل سازمان اثر می‌گذارد .

پرداختهای تشویقی چیز تازه ای نیست‌، اما معمولاً به عنوان یک روش غیر سنتی جبران خدمت تلقی می‌گردد . تمایل به پرداختهای تشویقی یا پرداختهای بر اساس عملکرد ناشی از چالشهای رو به رشد رقابت شدید است .با اینکه درجات موفقیت این گونه پرداختها در سازمانهای مختلف متفاوت است، ولی آنها نقش بسیار مهمی در انگیزش کارکنان ایفا می‌کنند . البته مدیران منابع انسانی باید توجه داشته باشند که پرداختهای تشویقی تنها راه انگیزش نیست و نباید تنها با این گونه پرداختها انتظار حداکثر عملکرد را داشته باشند .


کلمات کلیدی:
پرداخت تشویقی
انواع پرداختهای تشویقی
طرح های پاداش تشویقی


مقدمه:
Alfred slaan یکی از اولین طرفداران طرح های پاداش تشویقی برای مدیریت ، طرح پاداش جنرال موتورز را در سال 1918 ایجاد کرد تا منافع را بین مدیران و سهامداران شرکت در یک خط قرار دهد. جنرال موتورز تصمیمات عملیاتی را تمرکز زدایی کرده بود و قبل از ایجاد طرح پاداش ، مدیران انگیزه کمی داشتند تا رفاه کلی اسزمان را در نظر بگیرند . در عوض آنها مایل بودند گاهی اوقات با هزینه رفاه شرکت روی اندازه گیری های عملکرد خودشان تمرکز کنند. همین که طرح پاداش برقرار شد مدیران اجرایی متوجه تر بودند که چه طور تلاش های فردی آنها بر رفاه کل سازمان اثر می گذارد.

امروزه تقریباً تمام مدیران مراکز به سود تمرکز زدایی شده در شرکت های سهامی بزرگ واجد شرایط پاداش ها و تشویق های غیر حقوقی دیگر هستند که اغلب 25 تا 50 درصد حقوق شان را تشکیل می دهد.شکل طرح های پاداش در سرتاسر شرکت ها متفاوت اند. پرداخت ها می تواند به شکل نقدی، سهام شرکت ، اختیار خرید سهام، سهم عملکرد، حقوق نقدی ناشی از تغییر ارزش سهام و واحدهای مشارکت در سود انجام شود. پاداش می تواند بر مبنای نتایج احتمالی شرکت یا بر مبنای سودهای احتمالی مربوط به بخش انجام شود. همچنین ممکن است بر مبنای عملکرد سالانه یا بر مبنای عملکرد در طول چندین سال باشد. پاداش ممکن است فوراً پرداخت شود به تعویق افتد یا در طول چندین سال گسترده شود.مدیریت می تواند عملکرد یک شرکت را با استفاده از هم اعداد حسابداری و هم بازده، سهامداران یعنی بازتاب اخیر یک ارزیابی بازار از اینکه شرکت چگونه خوب عمل می کند ، ارزیابی کند.





فهرست مطالب
اهداف آموزشی: 1

فصل اول:طرح تشویقی در مدیریت
طرح های پاداش تشویقی مربوط به بخش : 2
تضاد منافع در یک طرح پاداش تشویقی 5
پاداش ها و چرخه عمر محصول 6
نظریه های رفتار: 7
دیدگاه نظریه ارزش مورد انتظار 7
دیدگاه نظریه نمایندگی : 8
ساختمان طرح تشویقی پیرامون ارزیابی متوازن: 12
چشم انداز فرآیند تولید و تجارت داخلی: 14
چشم انداز مشتری 17
آیا رضایت مشتریان بازدهی دارد ؟ 20
انجام ارزیابی متوازن 21
انجام با موفقیت ارزیابی متوازن تجربه FMC 23
مسائل انگیزشی در طراحی سیستم های پاداش برای مدیران بخش و توابع آنها : 24
قرار دادن پاداش ها بر مبنای عملکرد بخش یا عمکلرد کل شرکت ؟ 26
استفاده از فرمول های ثابت یا نظری بودن در تهیه کردن پاداش ها : 27
ارزیابی عملکرد بر مبنای نتایج حسابداری یا بر مبنای عملکرد سهام ؟ 28
ارزیابی عملکرد مطلق یا ارزییابی عملکرد نسبی: 29
افزایش استفاده از روش های مدیریت توسعه یافته در بخش خصوصی: 32

فصل دوم: انواع پرداختهای تشویقی 54
مقدمه 54
دلایل اصلی استفاده از برنامه های پرداخت تشویقی عبارتند از : 54
پرداخت متغیر و تضمین‌نشده 56
پرداختهای تشویقی گروهی 59
پرداخت برای کیفیت و خدمت به مشتری 60
مزایا و معایب پرداختهای گروهی 61
تمرینات 62
منابع 75




قیمت فقط39,000 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : محمد همتی

شماره تماس : 09106392022

ایمیل :hemmati.eng@gmail.com

سایت :fileina.com

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 75

قیمت : 39,000 تومان

حجم فایل : 87 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

دانلود پایان نامه رشته مدیریت با عنوان مدیریت در هزاره سوم

مدیریت در هزاره سوم
مدیریت در هزاره سوم - دانلود پایان نامه رشته مدیریت با عنوان مدیریت در هزاره سوم



دانلود پایان نامه رشته مدیریت
مدیریت در هزاره سوم

چالشهای کار کردن در جهان امروز :
• کار در اقتصاد نوین بطور روز افزون دانش محور است وافراد با قابلیت های که دارند و موجب افزایش سرمایه فرهنگی در محیط کار میشوند مبنای نهایی عملکرد سازمانی هستند.
• توسعه روز افزون در تکنولوژی اطلاعات و گسترش مستمر اینترنت ، سازمانها را تغییر شکل میدهند ، ماهیت کار را عوض میکنند و بر ارزش کارکنان علمی می افزایند.
• نیروهای جهانی شدن همچنان که مشتریان و جریان منابع رقابت شدیدی را میان کسب و کارها دامن میزنند ، وابستگی زیادی در میان ملل و اقتصاد به وجود می آورند. (جهانی شدن)
• سازمانها باید به استعدادها و قابلیت های نیروی کار که اعضایشان بطور روز افزون از لحاظ جنسیت ، نژاد و قومیت ، سلامت جسمی ، و سبک زندگی متنوع میشوند ، ارزش قائل شوند.
• جامعه از سازمانها واعضایشان انتظار بالایی دارند که با تعهد به استاندارهای اخلاقی بالا و مسئولیت اجتماعی (حمایت از محیط طبیعی و حقوق بشر) عمل کنند.
• مسیرهای شغلی در اقتصاد نوین ، نوآوری برای ایجاد مجموعه ای از مهارت های به روز میطلبد. این مهارت ها برای کارفرمایان که با رقابت های فشرده و عصر اطلاعات چالش میکنند ، باید ارزشمند باشد.(خود-نوسازی)
 تعریف سازمان: سازمان عبارت است از مجموعه‌ای ازافرادکه برای دستیابی به یک هدف مشترک با یکدیگر کارمی‌کنند تا خدمات یا‌کالاهایی تولید یاعرضه کنند ونیازهای‌مشتریان یا ارباب رجوع را برآورده سازند.
 سازمانها چیستند :
• به عنوان سیستم باز ، سازمانها در فرایند تبدیل داده ها به کالاها ( خدمات نهایی به عنوان ستاده با محیط بیرونی شان در تعامل هستند .)
• سازمانها با عملکرد برتر ، هم اثر بخشی دارند و هم از نظر عملکرد دارای بازدهی می باشند .
یک روش متداول برای توصیف اینکه چگونه یک سازمان بطور کلی کار میکند ، بهروری است. بهروری کیفیت و کمیت نتایج حاصله را در رابطه با هزینه بکار رفته می سنجد.



کلمات کلیدی:
فرهنگ سازمانی
مدیریت در سازمانها
مسئولیتهای اجتماعی مدیریت



فصل اول: تعاریف ، معرفی مدیریت و سازمانها 2
فصل دوم: سیر تطور اندیشه های مدیریت 7
فصل سوم: اخلاقیات ومسئولیتهای اجتماعی مدیریت 12
فصل چهارم: محیط و فرهنگ سازمانی 15
فصل پنجم :ابعاد جهانی مدیریت 18
فصل ششم: کارآفرینی و مدیریت کسب و کارهای کوچک 24
فصل هفتم: اطلاعات و تصمیم گیری 27
فصل هشتم: ساختارها و طرحهای سازمانی 34
فصل نهم: هدایت و توسعه رهبری سازمانی 39
فصل دهم:انگیزش : از تئوری تا عمل 42
فصل یازدهم: ارتباطات میان فردی و سازمانی: 55


قیمت فقط25,000 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : محمد همتی

شماره تماس : 09106392022

ایمیل :hemmati.eng@gmail.com

سایت :fileina.com

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 62

قیمت : 25,000 تومان

حجم فایل : 372 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

مدیریت آموزشی و جایگاه آن در سازمان،نظام آموزشی و آموزشگاه های آزاد

مدیریت آموزشی و جایگاه آن در سازمان،نظام آموزشی و آموزشگاه های آزاد
مدیریت آموزشی و جایگاه آن در سازمان،نظام آموزشی و آموزشگاه های آزاد - مدیریت آموزشی در جهان، به مرور، معنای رهبری در تمام سطوح نظام آموزشی را پیدا کرده است با این حال، در نظام آموزشی ما، مدیریت آموزشی فعالیتی است که خارج از مدارس و سازمانهای آموزشی، در بالاترین سطح سلسله مراتب وزارتی صورت می‌گیرد



دانلود پایان نامه رشته مدیریت
مدیریت آموزشی و جایگاه آن در سازمان،نظام آموزشی و آموزشگاه های آزاد

مقدمه
ظهور سازمانهای اجتماعی و گسترش روز افزون آنها، از ویژگیهای بارز تمدن بشری است؛ به طوری که با توجه به عوامل گوناگون مکانی و زمانی، و ویژگیها و نیازهای خاص جوامع مختلف، همه روزه انواع سازمانهای اجتماعی ظهور و گسترش می‌یابند و بر تعدادشان افزوده می‌شود. بدیهی است هر سازمان اجتماعی برای نیل به اهداف خود، به نوعی مدیریت متناسب با ساختارش نیازمند است.ناگفته نماند که درک ضرورت «اداره کردن» مربوط به روزگار اخیر نیست، بلکه از دیرباز، بشر متوجه شده است که برای رسیدن به یک «هدف»، لازم است به بسیج امکانات و رهبری آنها برای تحقق آن هدف اقدام کند.

در کشور ما، توجه به مسئله مدیریت آموزشی، تقریبا از سی سال پیش، ابتدا از طریق ارائه دروس و سپس ایجاد رشته‌های تحصیلی دانشگاهی آغاز گردید. اخیرا، در پی گسترش روز افزون نظام آموزشی، ضرورت بهسازی کیفیت نتایج آموزشی، مسئله مدیریت و رهبری در آموزش و پرورش را بیش از پیش اهمیت بخشیده است. مع هذا، باید اعتراف کرد که مدیریت آموزشی هنوز جایگاه شایسته خود را در نظام آموزشی احراز ننموده است.

مدیریت آموزشی در جهان، به مرور، معنای رهبری در تمام سطوح نظام آموزشی را پیدا کرده است. با این حال، در نظام آموزشی ما، مدیریت آموزشی فعالیتی است که خارج از مدارس و سازمانهای آموزشی، در بالاترین سطح سلسله مراتب وزارتی صورت می‌گیرد و مقصود از آن، اعمال ضوابط و مقررات رفتاری، برای ایجاد نظم در گردش کار نظام به طور کلی است. در نتیجه، مسائل مدیریت آموزشی در سطوح مختلف ناشناخته مانده به آنها توجهی مبذول نمی‌شود یا اصولاً مسائل مربوط، مورد مطالعه و تحقیق قرار نمی‌گیرند. از این رو، در ارتباط با مسائل مدیریت آموزشی جز مختصری مطالعات آماری یا توصیفی، تحقیق در خور اعتنایی در دست نیست.


کلمات کلیدی:
سازمان
روابط انسانی
نظام آموزشی
مدیریت آموزشی



فهرست مطالب
مقدمه 1
فصل اول: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن 2
آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن 3
خصوصیات مشترک سیستمهای باز 6
سازمان 9
عوامل مشخص کننده سازمان 11
عوامل کلیدی سازمان 11
انواع سازمان 13
اصول عام و کلی مدیریت از دیدگاه فایول 17
نظریه‌های رفتار رهبری 20

فصل دوم: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کارکردهای آن 25
تعریف آموزش 25
فایده‌های آموزش 28
آموزش فنی و حرفه‌ای در ایران 28
آموزشهای رسمی و غیر رسمی 29
کارکردهای آموزشی 32
ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی 34
مدیریت آموزشی 36
اهمیت و جایگاه مدیریت آموزشی 38

فصل سوم: توانایی اجرای مقررات و آیین نامه‌های موسسات کارآموزی 42
ویژگی‌های موسسات آموزشی 42
مهارت‌ها مدیریت آموزشی 43
انواع استانداردهای مهارت و آموزشی از نظر محدوده کاربرد 53
سازمان فنی و حرفه‌ای 55

فصل چهارم: توانایی برنامه‌ریزی و نظارت بر اجرای برنامه‌ها 58
برنامه‌ریزی آموزشی 58
فعالیت‌های برنامه‌ریزی آموزشی 60

فصل پنجم: ارزشیابی از دوره‌های آموزشی 62
ارزشیابی 62
معیارهای ارزشیابی 64
مراحل و اصول ارزشیابی 64

فصل ششم: توانایی تهیه گزارش‌های مورد نیاز آموزشگاه 68
مکاتبات اداری 68
نامه 69
گزارش 73
بخش نامه 80
صورت جلسه 81
سازمان جلسه 82
آیین نامه 83
احکام اداری 84
اسناد و نوشته‌های حقوقی 87

فصل هفتم: توانایی برقراری روابط انسانی 89
ارتباط 89
عناصر ارتباطی 90
سدهای ارتباطی 94
ارتباطات انسانی 96
اهداف و اصول روانشناسی 99
تاریخچه جامعه شناسی 101

فصل هشتم: توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه 104
اصطلاحات حسابداری 106
اصول عمومی حسابداری 108
انواع موسسه و مراکز مالی 110

فصل نهم: توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار 114
بهداشت کار 114
حوادث ناشی از کار 117
آتش سوزی و راه‌های کنترل آن 121
راههای پیشگیری از حریق 122
روش‌های اطفاء حریق 124
اقدامات و کمکهای اولیه ضروری 125
تنفس مصنوعی 125
روش‌های کاهش آلودگی صوتی 126
راههای پیشگیری از عوارض ناشی از گرما 127
حفاظت در برابر پرتوها 128
موارد ایمنی به منظور جلوگیری از بروز عوارض شیمیایی 129
کمکهای اولیه در گرما زدگی و سرما زدگی 130
وسایل مبارزه با انواع آتش‌ها 132
نکات ایمنی مربوط به سیستم برق 134
ایمنی گاز و وسایل گاز سوز 135
کمک‌های اولیه 137
جلوگیری از حادثه‌ها 141

قیمت فقط65,000 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : محمد همتی

شماره تماس : 09106392022

ایمیل :hemmati.eng@gmail.com

سایت :fileina.com

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 141

قیمت : 65,000 تومان

حجم فایل : 105 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

هدف از این پایان نامه تاثیرات سازمانی بر یک پروژه و حوزه های مدیریت پروژه در استاندارد PMBOK می باشد

تاثیرات سازمانی بر یک پروژه و حوزه های مدیریت پروژه در استاندارد PMBOK
تاثیرات سازمانی بر یک پروژه و حوزه های مدیریت پروژه در استاندارد PMBOK - هدف از این پایان نامه تاثیرات سازمانی بر یک پروژه و حوزه های مدیریت پروژه در استاندارد PMBOK می باشد



دانلود پایان نامه رشته مدیریت
تاثیرات سازمانی بر یک پروژه و حوزه های مدیریت پروژه در استاندارد PMBOK

چکیده:
معمولأ پروژه ها بخشی ازیک سازمان می باشند که این سازمان نسبت به خود پروژه وسیع تر و گسترده تر است .حتی وقتی محیط اجرایی در سازمانی وسیع و مشخص می باشد کماکان تحت تاثیر سازمان (ویا سازمانهای) برپا کننده خود قرار دارد. همچنین میزان رشد و بالندگی یک سازمان مشخص از نقطه نظر فرهنگ سبک ، ساختار سازمانی و سیستم مدیریت دفتر مدیریت آن می تواند بر پروژه موثر باشد. [1],[5]

در استاندارد PMBOK مدیریت پروژه به 9 حوزه تقسیم می شود که عبارتند از:
1-مدیریت یکپارچگی، 2-مدیریت محدوده، 3-مدیریت زمان، 4-مدیریت هزینه، 5-مدیریت کیفیت، 6-مدیریت نیروی انسانی، 7-مدیریت ارتباطات،8- مدیریت ریسک، 9-مدیریت تدارکات
در ذیل به شرح مختصری از هریک از این حوزه ها می پردازیم. در این استاندارد بیان شده است که هر یک از حوزه های فوق از فرآیندهایی تشکیل شده اند که این فرآیند ها هریک دارای ورودی ها، ابزار و تکنیک ها و خروجی هایی می باشند.در ذیل به مختصراز هریک از ورودی ها ، ابزارو تکنیک ها و خروجی های هر حوزه نیز نام برده شده است.[1],[5]



کلمات کلیدی:
مدیریت پروژه
استاندارد PMBOK
تاثیرات سازمانی بر یک پروژه
حوزه های مدیریت پروژه در استاندارد PMBOK



فهرست مطالب
تاریخچه مدیریت پروژه
مقدمه
پروژه
منشورپروژه
شرح قدم به قدم جزییات پیشرونده یک طرح
توصیف محصول
مدیریت پروژه
رابطه با دیگر جنبه های مدیریت پروژه
برنامه
زیر پروژه
مدیریت سرمایه
بیانیه محدوده
ساختار شکست کار
WBSپیمانی
ساختار شکست سازمانی
ساختار شکست منابع
ساختار شکست پروژه
زمینه مدیریت پروژه
فاز پروژه
اقلام قابل عرضه پروژه
فهرست مطالب
چرخه حیات پروژه
سهامداران
تاثیرات سازمانی
سیستم سازمانی
سبک ها و فرهنگ های سازمانی
ساختار سازمانی
مهارت های کلیدی مدیریت عمومی
تاثیرات محیطی، اقتصادی و اجتماعی
فرایند های مدیریت پروژه
گرو ه های فرآیندی
کنش های فرآیندی
بازنمایی فرایندهای مدیریت پروژه
حوزه های مدیریت پروژه
مدیریت یکپارچگی پروژه
مدیریت محدوه پروژه
مدیریت زمان پروژه
مدیریت هزینه پروژه
مدیریت کیفیت پروژه
مدیریت منابع انسانی پروژه
مدیریت ارتباطات پروژه
مدیریت ریسک پروزه
مدیریت تدارکات پروژه
منابع

قیمت فقط39,000 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : محمد همتی

شماره تماس : 09106392022

ایمیل :hemmati.eng@gmail.com

سایت :fileina.com

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 68

قیمت : 39,000 تومان

حجم فایل : 219 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل

هدف از این پایان نامه مدیریت پروژه،زمینه های آن و رابطه مدیریت پروژه با جنبه های دانش مدیریت می باشد

مدیریت پروژه،زمینه های آن و رابطه مدیریت پروژه با جنبه های دانش مدیریت
مدیریت پروژه،زمینه های آن و رابطه مدیریت پروژه با جنبه های دانش مدیریت - هدف از این پایان نامه مدیریت پروژه،زمینه های آن و رابطه مدیریت پروژه با جنبه های دانش مدیریت می باشد



دانلود پایان نامه رشته مدیریت
مدیریت پروژه،زمینه های آن و رابطه مدیریت پروژه با جنبه های دانش مدیریت
-1تاریخچه مدیریت پروژه
برخی پروژه ساختمان برج بابل یا اهرام مصر رااز اولین پروژه ها می دانند و یا اختراع چراغ برق به و سیله ادیسون بنا به هر تعریف معقولی از واژه پروژه بوده است، اما معمولا می گویند مدیریت پروژه امروزی با پروژه مانهاتان آغاز شده است، که بمب اتمی را ایجاد کرد.امروزه هنری گانت به عنوان پدر تکنیک های برنامه ریزی و کنترل شناخته شده است.تاریخچه نمودار میله ای به جنگ جهانی اول (1861-1919)هنگامی که هنری گانت یک نمودار میله ای را به منظور برنامه ریزی و کنترل پروژه های ساخت کشتی به صورت نمایشی به کاربرد بر میگردد.در دهه (1950-1960) صنایع دفاعی و فضایی امریکا از تکنیک های ساختار شکست کار، بازنگری و ارزیابی برنامه ، تکنیک های مسیر بحرانی و نمودار های پیش نیاز ، دیاگرام های شبکه و روش های GERT ,PERTاستفاده کردند.

در دهه های 1970و1980 همراه با تحریم نفت اپک و پی آمد آن توسعه سریع پروژه ها ی صنعتی، مدیریت پروژه به صورت شاخه های چند گانه ای در آمد که هر کدام حرفه محسوب می شدند.دراین هنگام سازمانهای مدیریت پروژه در امریکا(PMI)وانگلیس( APM) مدیریت پروژه را به عنوان یک حرفه مطرح و تکنیک های به وجود آمده آن را که در دهه1960 بوجود آمده بود بازنگری و توسعه دادند.

در دهه 1980 این تکنیک ها به صورت یکپارچه در آمده و یکپارچگی هزینه ، زمان و کیفیت به صورت مثلثی که تعادل را در احتیاجات پروژه برقرار می کند پدیدار گشت پس از آن اولین نسخه PMBOK در سال 1986 به در PMI منتشر گردید.در سال 1991 با همکاری بیش از بیست موسسه علمی /حرفه ای این نسخه اصلاح وسرانجام در سال 1996 کتاب Guide To The Project Management Body Of Knowledge A منتشر گردید که ویرایش دوم این کتاب در سال 2000 انتشار یافت وویرایش سوم آن در سال 2004 به انتشار رسیده است . موسسه PMI در ویرایش سال 2004 خود از 27 مورد تغییر انجام یافته نام برده است که از این بین به چند مورد آن اشاره می کنیم: 1-تفاوت بین چرخه حیات پروژه و چرخه حیات محصول،2-افزایش فرآیندها از 39 مورد به 44 فرآیند،3-توجه و تمرکز بیشتر به گروههای فرآیندی در مقابل محدودههای دانش،4- اضافه کردن بحث فعالیت های پیوسته و ناپیوسته در ابزارو تکنیک های فرآیند کنترل هزینه[4],[11]



کلمات کلیدی:
مدیریت پروژه
زمینه های مدیریت پروژه
تاثیرات ساختار سازمانی بر پروژه ها
رابطه مدیریت پروژه با جنبه های دانش مدیریت



2-2مقدمه
بیشترین افتخار در مورد پیدایش و توسعه مدیریت پروژه متعلق به ارتش است. این نهاد با مجموعه ای از کارهای بزرگ درگیر بودکه امکان درگیری در آن برای سازمانهایی که به روشهای سنتی عمل میکردند وجود نداشت. مدیریت پروژه با ابزارهای نیرومندی که دارد ، توانایی سازمان هارا برای طرح ریزی، سازماندهی، اجرا و کنترل فعالیتها، و راههای استفاده از افرادو منابع را بهبود میبخشد.مدیریت پروژه، به دلیل نیاز پاره ای از نیروهای موثر بر زندگی در جامعه ما به روشهای جدید مدیریت به وجود آمد. در این میان، دو نیرو بسیار اهمیت داشتند: 1)نیروی پدید آمده بر اثر تقاضای رو به رشد کالاها و خدمات پیچیده، نیازمند مهارت و انطباق پذیر با سلیقه تک تک مشتریان ،2) توسعه تصاعدی دانسته های انسان

که این دو به هماهنگی و همکاری زیادی بین گروههایی از افراد ، که به چنین هماهنگی هایی عادت نکرده اند، نیاز دارد. سیستمهای مدیریت سنتی و ساختارهای تشکیلاتی که اکثراجهت تولید انبوه کالاهای ساده تر به وجود آمده اند، برای انجام این کار کافی نیستند. در این بین رقابت بین سازمانهای انتفاعی و غیر انتفاعی فشار سنگینی بر سازمانها وارد می آورد، که محصولاتی پیچیده و انطباق پذیر با سلیقه تک تک مشتریان را هر چه سریعتر در دسترس قرار دهند. تهیه پاسخ ها و گرفتن تصمیمات و تهیه نتایج همه و همه با سرعت بیشتری باید انجام پذیرد. اطلاعات و دانسته های مربوط به آن رشدی سریع دارد، در حالیکه فرصت استقرار و استفاده از دانسته های مناسب کاهش می یابد.گاهی پروژه ها را صرفا بر پایه نتیجه ، یعنی حاصل عملکرد آن، در نظر میگیرند، ولی زمان لازم برای حصول نتیجه نیز خود بخشی از نتیجه است؛به این دلیل که رسیدن به نتیجه هزینه بر می باشد.


از جمله مزایای مدیریت پروژه که استفاده کنندگان از آن ، نام برده اند می توان به:
1. کنترل بهتر و مناسبات بهتر با خریدار،
2. زمانهای کوتاهتر تکمیل ، هزینه های کمتر، کیفیت و قابلیت اطمینان بیشتر و میزان سود افزونتر
3. سمت گیری دقیق تر در جهت نتایج، هماهنگی بیشتر بین دوایر و روحیه بهتر کارکنان
و از معایب استفاده از مدیریت پروژه که استفاده کنندگان آن نام برده اند می توان به:
1. پیچیدگی بیشتر سازمان
2. احتمال تخلف از خط مشی سازمانی
3. ایجاد نشدن درآمد درخشان برای سازمان ، با توجه به میزان خودمختاری مدیر پروژه
4. هزینه های بیشتر، مشکلات بیشتر مدیریت و بهره برداری کمتر از کارکنان
اشاره کرد.]4[




فهرست مطالب
-1تاریخچه مدیریت پروژه 4
2-2مقدمه 5
2-3پروژه (Project) 7
2-4منشور پروژه(Project Charter) 8
2-5شرح قدم به قدم جزئیات پیشروندۀ یک طرح (Progressive Elaboration) 8
2-6 توصیف محصول (Product Description) 9
2-7 مدیریت پروژه (Project Management) 9
2-8 رابطه با دیگر جنبه های دانش مدیریت (Relationship to Other Management Disciplines) 10
شکل 2-1 – ارتباط مدیریت پروژه با دیگر جنبه های دانش مدیریت 12
2-9 برنامه(Program) 12
2-10 زیر پروژهSubProject)) 12
2-11 مدیریت سرمایه( Project Portfolio Management) 12
2-12 بیانیه محدوده پروژه ( Scope Statement ) 13
2-13 ساختار شکست کار ( Work Break Down Structure ) 13
2-14 WBS پیمانی (Contractual WBC(CWBS)) 13
2-15 ساختار شکست سازمانی ( Organizational Breakdown Structure(OBS) ) 13
2-16 ساختار شکست منابع (doen Structure(RBS)Resource Break ) 13
2-17 ساختار شکست پروژه (Project Breakdown Structure (PBS)) 13
2-19فازپروژه (Project Phases) 14
2- 20 اقلام قابل عرضه پروژه ( Project Deliverables) 14
2-21 چرخه حیات پروژه Project Life Cycle) ) 15
شکل 2-2 نمونه کلی از چرخه حیات پروژه 16
2-23-1سیستم سازمانی (Organizational Systems) 19
2-23-2 سبکها و فرهنگ های سازمانی (Organizational Culture Styles) 19
2-23-3 ساختار سازمانی (Organizational Structure) 20
جدول2-1 تاثیرات ساختار سازمانی بر پروژه ها 20
شکل 2-4-سازمان پروژه ای 23
شکل 2-5-سازمان ماتریس قوی 25
2- 24مهارتهای کلیدی مدیریت عمومی (Key General Management Skills) 25
*رهبری (Leading) 26
*برقراری ارتباط (Communicating) 27
*اثر گذاری بر سازمان (Influencing the Organization) 28
2-26فرآیندهای مدیریت پروژه (Project Management Processes) 29
2-26-1 فرایندهای پروژه (Project Processes) 30
2-29بازنمایی فرآیندهای مدیریت پروژه (Mapping of Project Management Processes) 32
جدول 2-2 بازنمایی جایگاه فرآیندهای حوزه های مدیریت پروژه در مقابل گروههای فرآیندی مرتبط 34
2-30حوزه های مدیریت پروژه 34
1-ایجاد برنامه پروژه 35
ورودی‌های ایجاد برنامه‌ پروژه 36
خروجی های ایجاد و توسعه برنامه پروژه : 36
ورودی های فرآیند اجرای برنامه ویژه : 36
ابزارها و تکنیک های اجرای برنامه پروژه : 36
خروجی های اجرای برنامه پروژه 37
ورودی های کنترل تغییر یکپارچه 37
فرآیندهای اصلی مدیریت محدوده پروژه عبارتند از : 38
شکل 2-6-فرآیندهای اصلی مدیریت محدوده 38
ابزارها و تکنیک های فرآیند آغازین 38
خروجی های تائید محدوده 40
2-توالی فعالیت (Activity Sequencing) 42
ابزارها و تکنیک های توالی فعالیت 42
ابزارها و تکنیک ها ی تخمین مدت زمان فعالیت 43
ورودی های ایجاد و توسعه زمان بندی : 43
ابزارها و تکنیک های ایجاد و توسعه زمان بندی: 43
ابزارها و تکنیک های کنترل زمان بندی: 45
شکل 2-8- فرآیندهای اصلی مدیریت هزینه 45
ابزارها و تکنیک ها برنامه ریزی منابع: 46
ورودی های برآورد هزینه: 47
ابزارها و تکنیک های برآورد هزینه: 47
ورودی های بودجه بندی هزینه: 48
ابزارها و تکنیک های بودجه بندی هزینه 48
خروجی های بودجه بندی هزینه: 48
ورودی های کنترل هزینه: 48
ابزارها و تکنیک های کنترل هزینه: 49
2-30-5 مدیریت کیفیت پروژه (Project Quality Management) 49
شکل 2-9- فرآیندهای اصلی مدیریت کیفیت 50
خروجی های برنامه ریزی کیفیت: 51
ابزارها و تکنیک های کنترل کیفیت: 52
شکل 2-10- فرآیندهای اصلی مدیریت منابع انسانی 53
خروجی های برنامه ریزی سازمانی: 54
شکل 2-11- فرآیندهای اصلی مدیریت ارتباطات 56
ابزارها و تکنیک های برنامه ریزی ارتباطات: 56
ابزارها و تکنیک های اختتام اداری و اجرایی: 58
2-30-8-مدیریت ریسک پروژه (Project Risk Management) 58
شکل 2-12- فرآیندهای اصلی مدیریت ریسک 59
ورودی های برنامه ریزی پاسخگویی به ریسک: 62
ابزارها و تکنیک های برنامه ریزی پاسخگویی به ریسک 62
ابزارها و تکنیک های کنترل وبازبینی ریسک 63
شکل 2-13- فرآیندهای اصلی مدیریت تدارکات 63
خروجی های برنامه ریزی تدارکات: 64
منابع 66

قیمت فقط35,000 تومانپرداخت و دانلود

مشخصات فروشنده

نام و نام خانوادگی : محمد همتی

شماره تماس : 09106392022

ایمیل :hemmati.eng@gmail.com

سایت :fileina.com

مشخصات فایل

فرمت : doc

تعداد صفحات : 68

قیمت : 35,000 تومان

حجم فایل : 219 کیلوبایت

برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...

پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل